Моя хранимая Химари

Небольшую паузу она или не заметила, или не поняла к чему она. Я же просто по-быстрому, не привлекая основу для таких пустяков, перебрал варианты того, что она может подумать, увидев нашу дружную компанию. Ринко, Химари, и даже Хару её не смутят, а вот Сидзука и, особенно, Лизлет… Впрочем, это не такая уж и проблема. В любом случае, рано или поздно я планировал привлечь Ю к своим делам, так почему бы и не начать заранее знакомить её с членами Семьи поближе?

* * *

— Юто-сан, ты знаешь, о чём я хочу с тобой поговорить… для чего вызвала в учительскую?

— Честно говоря, имею лишь слабое представление, Сае… сенсей. — быстро поправил себя под её строгим взглядом. Привычка Ринко давать милые прозвища всему что попадётся на глаза была заразна. Сае-чан и некохимэ только чего стоят. Вообще, я мог сказать пару вариантов, но подумал, что не стоит выделяться. Разве что самый простой можно озвучить, не выдав своей не слишком детской догадливости.

— Быть может оценки и успеваемость?

— Нет, с этим… хотя насчёт этого можно тоже поговорить, пожалуй даже начать с них.

Сае-чан находит на столе нужный журнал, пролистывает, делая вид, что смотрит мои отметки. Именно делает вид — уж находясь настолько близко, будучи ускоренным основой, и фиксируя направление её взгляда и некоторые другие особенности, меня было сложно обмануть. Что характерно, у неё это вполне могло получиться — прощупывание с помощью потоков Чи не дало заметного результата. То есть результат, разумеется, был, но был он немного не таким, который можно было бы ожидать от притворяющегося в чём-то человека. Занятно. Сознание верит, что впитывает информацию, а тело в это время живёт своей жизнью? Что бы это ни было, Сае-чан только что подняла планку моей заинтересованности в ней, как минимум на порядок. Хотя в принципе объяснить этот феномен можно и банальным вмешательством местных артефактов Амакава, исправно продолжавших работать. Вмешательство в сознание… и возможно даже ментальную сферу — вполне себе их особенность. Помня об амулете Амакава, который блокировал мою способность использовать астральное тело, ничему уже не буду удивляться, что связано с кланом Амакава. Как бы ещё проверить, что именно амулеты повлияли на Сае-чан? Надо будет подумать… как-нибудь позже. Судя по более-менее адекватному поведению, вмешательство минимально, хоть и подозрительно. А проблем у меня и в своей Семье хватает, причём гораздо более срочных.

— Хм, хм. Ну да. Всё как я и обратила внимание в прошлый раз, когда составляла общий список. Юто-сан, у тебя замечается странная тенденция: Английский, алгебра, геометрия, социология, экономика… физкультура — стремительно улучшились, а вот всё остальное… государственный японский язык, каллиграфия, физика, химия, информатика — очень сильно ухудшились. Хотя есть ещё география, история — эти сначала ухудшились, но сейчас приходят в норму. Даже не буду спрашивать что с тобой такое, просто запомни слабые предметы и постарайся улучшить ситуацию в них. Все знания в жизни пригодятся… Да. Гхм.

И правильно делаешь, что не спрашиваешь, так как мне с ходу и не приходит в голову что бы я мог придумать без разглашения тайн о магии. Для себя у меня объяснение очень простое. Основа даёт мне огромное преимущество в математических расчётах по сравнению с остальными учениками, вне зависимости от сложности оных расчётов. Геометрия здесь хоть и отличается немного от привычной, но привитое с детства пространственное мышление, без которого нельзя самостоятельно составлять магоформы, значительно облегчает её понимание. Социология и экономика хорошо зависят от жизненного опыта и знания людей, а у меня его поболее чем у школьников будет. Физкультура… тут даже и думать не стоит, ведь контроль тела, в сочетании даже с незначительным усилением Чи могут позволить даже моему, кстати, уже постепенно перестраивому основой телу посоперничать с мировыми рекордсменами в различных видах спорта на силу, скорость и выносливость. Разумеется, если эти самые рекордсмены сами не имеют основы и не умеют использовать Чи. Многое мне ещё про этот мир неизвестно. Все остальные предметы, требующие уверенного использования мелкой моторики, вроде той же каллиграфии, или наличия рефлекторной памяти на события и определённого склада ума, вроде физики, японского языка и информатики — скорее всего пострадали после интеграции моего сознания с телом. Единственный мой позор — химия… совершенно не понимаю, по какой логике люди этого мира ей занимаются. Алхимия с использованием магии мне более чем привычна, и потому этот пробел меня злит вдвойне.

— Я понял, учитель Сае. И всё же, какая основная причина нашего… разговора?

— Химари-сан.

— Простите?

— Повлияй на неё. У неё ужасные отметки в точных науках. А ещё, кроме как с несколькими учениками из твоего класса, вроде Кузаки-сан и Шимомуро-сан, она не желает знакомиться да и вообще как-то выпадает из коллектива.

— Что… позволило вам, Сае-сенсей, сделать вывод о том, что я смогу это сделать?