Морфология современного русского языка: практикум

5. Он любил, припав к пушистой траве, следить, как лохматый медведь, ломая сучья, бурча и ухая, деловито направлялся к водопою, как, поеживаясь в желтом мхе, пробегала за добычей озабоченная лисица или как внезапно на извилистой тропе появлялась и испуганно шарахалась в кустарник пугливая серна (А. Антоновская).

6. Вода гладкая, как зеркало, и плот катился бесшумно, не дрогнув, и только по желтому песчаному берегу, медленно продвигавшемуся назад, можно было заметить, что мы с днепровской водой плывем вниз (В. Ян).

7. Он скрестил пальцы, образовав из них решетку (В. Пелевин).

8. В комнате, которая отделялась только небольшим коридором от кабинета Ильи Ильича, послышалось сначала точно ворчанье цепной собаки, потом стук спрыгнувших откуда-то ног. Это Захар спрыгнул с лежанки, на которой обыкновенно проводил время, сидя погруженный в дремоту (И. Гончаров).

9. Ветер толкает нас, желая загнать в горы: его напор так силен, что иногда мы останавливаемся, повернувшись спинами к морю, широко расставив ноги, опираемся на палки и с минуту стоим как бы на трех ногах, а мягкая тяжесть давит нас, срывая платье (М. Горький).

10. Он подошел к столу и сел на него, свесив ноги в блестящих черных сапогах гармошкой, глянув на которые, я вспомнил, где я его видел, – это был тот самый лейтенант из Зарайского летного, который вывозил наши с Митькой койки на плац (В. Пелевин).

11. Держать воздух в легких становилось все сложнее, и со мной случился короткий момент паники – показалось, что я сейчас умру, так и не выполнив того, зачем я здесь (В. Пелевин).

12. А потом завертелась учеба, нежданно-негаданно наступила, придавив всем своим весом, сессия (Из газет).

№ 121. Выпишите выделенные формы в контексте, определите лексическое значение слова, если возможно – подберите синонимы. Укажите, какие семантические и грамматические изменения происходят в деепричастии при адвербиализации. Отметьте случаи полной адвербиализации деепричастий.

1. А вот юноша набрал целую груду книг, занял половину стола и сидит не разгибаясь над этими книгами целые дни и вечера, пока не ударит звонок, и матовый свет лампы падает на матово-бледное наклоненное лицо юноши, и бледно, сухо это молодое лицо, как бледны эти белые сухие листы книг, которые он читает неустанно, из которых выписывает… (Д. Мордовцев).

2. Я шел не торопясь, поглядывая кругом (Г. Скребицкий).

3. Егор Иванович шел не спеша, внимательно, по-хозяйски осматривая участок (Г. Скребицкий).

4. Дивится честной купец такому богатству несказанному, а вдвое того, что хозяина нет; не только хозяина, и прислуги нет; а музыка играет не смолкаючи… (С. Аксаков).

5. Люди сидели нахохлившись, стараясь не шевелиться (Л. Толстой).

6. Крадучись я подобрался к той ели и полез вверх по стволу (Г. Скребицкий).

7. Я тебе ничего не скажу,

И тебя не встревожу ничуть,

И о том, что молча твержу,

Не решусь ни за что намекнуть (А. Фет).

8. Прожил жизнь свою припеваючи,

Вы сгубили меня, очи черные,

Унесли с собой мое счастие (Е. Гребенок).

№ 122. Укажите грамматические ошибки и речевые недочеты и объясните причины их появления. Наблюдения обобщите, дайте вашу классификацию возможных ошибок в образовании и употреблении деепричастий.

I

1. Сутулясь, крепко держав бумажную купюру, он с бережностью несет в свое хранилище.

2. Гоголь показывает, что, ставив себя в глупое положение, ничего не добьешься.

3. Ехав в деревню, он думал о будущем.

4. Едя в своей кибитке, Чичиков был озадачен.

5. Немного оживляется герой при встрече с Ленским. Смотря на него, Онегин вспоминает свою юность и заранее предвидит, что станет с Ленским после.

6. Каждый из поэтов, писав конкретные стихи, старался создать единственный и неповторимый образ.

7. Предпочив смерть позору, он остается честным.

8. Идти по лесу, глубоко дышав, было хорошо.

9. Он не колебаясь стрелял в неприятеля.

10. Он ищет своего счастья, но, не нашев его, уезжает.

11. Танцевав на балу с Ольгой и предприняв вызов Ленского на дуэль, Онегин показал слабость своего характера.

12. Он заступился за лейтенанта, понимав, что того могут серьезно наказать; попадав в разные ситуации, Сашка никогда не унижался.

13. Он погибает в последний день войны, добровольно пойдя навстречу гибели.

II

1. Рассматривая речевую грамотность, наиболее частотны были лексико-семантические ошибки.

2. Лежа на поле боя, к Болконскому пришла мысль.

3. Живя в деревне, Онегину было скучно.

4. Побежав к телефону, подскользнувшись о масло и падая на рельсы, его переехал трамвай.

5. Глядя на героя, появляется какая-то брезгливость.

6. Пустив слух о сумасшествии Чацкого, он распространяется с невероятной скоростью.

7. Теплом души автора, видя в своих героях настоящих людей, согреты повести В. Быкова.

8. Аббревиация – это образование новых слов, используя первые буквы или звуки исходного слова.

9. Выйдя из больницы, мне кажется, что кругом талибы.

III