государственный деятель, дважды Герой Сов. Союза (1965, 1982), Адмирал
Флота Сов. Союза (1967). Русский. Служил в военно-морском флоте с 1927 г.
Окончил Военно-морское училище им. М.В. Фрунзе (1931), Специальные
курсы командного состава ВМФ (1937), Курсы усовершенствования высшего
начсостава при Военно-морской академии (1941). С 1931 г. служил на
кораблях ЧФ, с 1932 г. командир сторожевого корабля, эсминца, бригады
эсминцев ТОФ, с 1939 г. бригады эсминцев ЧФ. В Великую Отечественную
войну 1941-1945 гг. командующий Азовской и Дунайской военными
флотилиями. В 1948-1955 гг. начальник штаба и командующий ЧФ. В 1956-
1985 гг. главнокомандующий ВМФ – заместитель министра обороны СССР.
Деятельность Горшкова на этой должности связана с созданием советского
океанского ракетно-атомного флота. Гос премия СССР (1980).
ГОСТ
Поль (1652-1700) – французский военно-морской теоретик. В 1697 г.издал во Франции классическое исследование по морской тактике парусного
флота «Искусство военных флотов или сочинение о морских эволюциях…».
В книге дан анализ случаев боевых столкновений на море и сформулированы
правила ведения морского боя, основанного на линейной тактике. П.Гост как
теоретик линейной тактики парусного флота получил широкое признание в
различных странах. В России перевод этой книги выполнил в 1764 г.
директор Морского корпуса адмирал
91
ГРАСС
Франсуа Жозеф Поль де (1722-1788) – французский флотоводец,вице-адмирал. С 1734 г. служил на галерах ордена Иоаннитов (Мальта),
участвовал в походах против пиратов. С 1740 г. во французском флоте.
Известен боевыми действиями в 1781-1782 гг. против англичан в Вест-Индии
и у берегов Америки во время войны 13-ти английских колоний за
независимость в Северной Америке (1775-1783). За активные действия
получил от англичан прозвище «неукротимого француза».
ГРЕЙ
Джордж (1812-1898) – английский мореплаватель, исследовательАвстралии и Новой Зеландии, государственный деятель. В 1836 г.
Королевское географическое общество Великобритании поручило Грею
исследовать сев.-зап. и зап. побережья Австралии. Экспедиция Грея описала
ряд заливов, нанесла на карты множество бухт, мысов, гор, открыла реку
Гаскойн и устье реки Мерчисон. В районе залива Гелвинк корабли
экспедиции потерпели крушение, и её участники прошли берегом до города
Перт. В 1839 г. назначен губернатором города Олбани, а в 1841 г.
губернатором Южной Австралии. В 1845 г. послан в Новую Зеландию для
прекращения междоусобной войны поселенцев. Находясь там, исследовал
страну, материалы географического и этнографического характера
опубликовал в 1855 г. С 1849 г. служил в Южной Африке. В 1861 г. назначен
губернатором Новой Зеландии, а в 1877 г. избран премьер-министром
государства. В 1894 г. вернулся в Англию.
ГРЕЙ
Роберт (1755-1806) – американский мореплаватель, исследовательТихоокеанского побережья Северной Америки. В июле 1776 г. 13 английских
колоний, обретя независимость от Великобритании, объединились в
Соединённые Штаты Америки. С первых лет своего существования молодое
государство стало осваивать новые территории. В 1787-1790 гг. капитан Грей
на корабле «Колумбия» совершил кругосветное плавание из Бостона через
Тихий, Индийский и Атлантический океаны. Это было первое кругосветное
92
плавание под флагом США. В 1790-1792 гг. Грей, обследуя на корабле
«Колумбия» западное побережье Северной Америки, летом 1792 г.
обнаружил устье большой реки, которую назвал в честь своего корабля
Колумбией и водрузил в её устье флаг США. Это была формальная заявка
США на территорию Тихоокеанского побережья, которая в 1859 г. была
официально присоединена к США в качестве 33-го штата под названием
Орегон.
ГРЕЙГ
Алексей Самуилович (1775-1845) – российский мореплаватель,флотоводец, участник многих морских сражений, военно-морской и
государственный деятель, учёный и инженер, почётный член Петербургской
АН (1822), адмирал (1828). Шотландец. Сын российского адмирала
как моряк, но благодаря удивительным способностям к самообразованию,
глубокому и проницательному уму, высокой личной дисциплине достиг
обширных разносторонних знаний. Его интересы охватывали мореплавание,
кораблестроение, артиллерию, математику, механику, физику, астрономию,
медицину, юриспруденцию, литературу, экономику и химию. Он увлекался
также музыкой, рисованием, педагогикой, ботаникой и историей. Морское
дело начал изучать с 10 лет. В 1785-1796 гг. с перерывами служил волонтёром