Музеи Петербурга. Большие и маленькие

В Океанариуме можно увидеть более 4,5 тысячи экземпляров живых организмов, среди которых рыбы, водные беспозвоночные и морские млекопитающие, относящиеся почти к 150 видам. Экспозиция состоит из 33 аквариумов и включает в себя тематичские разделы: «Рыбы пресных вод Северо-Запада» (карась серебряный, красноперка, лещ, окунь, осетр русский, осетр сибирский, сазан, солнечный окунь, стерлядь, угорь, щука и т. д.); «Тропический лес» (обитатели Амазонки и мангровых зарослей); «Скалистый берег» (рыба-удильщик, камбала, скат-хвостокол, мурена, кошачьи акулы и т. д.); «Главный аквариум» (акулы); «Коралловый риф» и «Морские млекопитающие» (серые балтийские тюлени).

Дополнительные возможности

В Океанариуме можно взять напрокат аудиогида или заказать экскурсию на русском, английском или немецком языках.

Шоу с акулами проводится ежедневно в 19.00 (кроме понедельника).

Шоу с тюленями проводится ежедневно в 11.30 и 16.00 (кроме понедельника).

При Океанариуме работает детский учебный центр, где можно заказать занятия:

Для дошкольников: «Кто такие рыбы?» (1 занятие).

Для школьников: «Таинственные рыбы» (для учащихся 1–4-х классов – 2 занятия; для учащихся 5–7-х классов – 5 занятий); «Опасные обитатели воды» (для учащихся 3–4-х класса – 1 занятие; для учащихся 5–11-х класса – 5 занятий); «Загадки подводной жизни» (для учащихся 5–11-х классов – 5 занятий); «Акулы: мифы и реальность» (для учащихся 6–11-х классов – 3 занятия); «Акулы: тени в море» (для учащихся 6–11-х классов – 2 занятия); «Профессия „Водолаз“» (для учащихся 3–4-х классов – 1 занятие; для учащихся 5–11-х классов – 2 занятия); «Маленькие обитатели голубой планеты» (1–5 занятий) (для учащихся 5–7-х классов: 5 занятий); «Человек и море» (для учащихся 1–4-х классов – 1 занятие; для учащихся 5–11-х классов – 5 занятий); «Большая регата» (для учащихся 6–8-х классов: цикл из 5 занятий). Это занятие-игра. Курс представляет собой виртуальное путешествие на кораблях вокруг земного шара. Во время путешествия ребята побывают во многих городах и странах, узнают много интересных фактов о жизни в разных частях света, познакомятся с основами навигации, научатся основам выживания в экстремальных ситуациях и, конечно, познакомятся с удивительным биологическим разнообразием земного шара.

Запись на занятия производится по тел.: 572-44-47, электронный адрес: ocean_projects@planeta-neptun.ru.

Музей Арктики и Антарктики

Улица Марата, 24а.

Тел.: 571-25-49.

Станции метро: «Маяковская», «Владимирская», «Достоевская».

Время работы: среда – суббота – 10.00–18.00, воскресенье – 10.00–17.00. Выходные дни – понедельник, вторник, санитарный день – последний четверг каждого месяца.

Касса закрывается на час раньше.

Для лиц с ограниченной подвижностью: специальных приспособлений не предусмотрено.

Официальный сайт музея: www.polarmuseum.ru.

История музея

Долгое время Арктика считалась территорией, не приспособленной для жизни людей, землей, где нельзя путешествовать ни водным, ни наземным путем.

В XI в. русские мореплаватели вышли в моря Северного Ледовитого океана. В XII–XIII вв. открыли острова Вайгач, Новая Земля, а в конце XV в. – острова архипелага Шпицберген, остров Медвежий. В первой половине XVI в. освоен западный участок Северного морского пути – от Северной Двины до Тазовской губы в устье Оби (так называемый «мангазейский морской ход»). В 1601–1607 гг. здесь построили четырехстенный пятибашенный город Мангазея, сразу ставший значительным торговым центром. Город был построен на правом, высоком берегу реки Таз, в 300 км от ее устья отрядом тобольских и березовских стрельцов и казаков как опорный пункт для продвижения русских вглубь Сибири. В то же время составляется первая карта бассейна Ледовитого океана.

В результате Великой северной экспедиции (1733– 1743 гг.), организованной Анной Иоанновной по замыслу Петра I, все сибирское побережье Северного Ледовитого океана до мыса Б. Баранов было исследовано, описано и нанесено на карты. Экспедиция состояла из семи самостоятельных отрядов общей численностью пять тысяч человек под руководством капитана-командора Витуса Беринга. Тогда на карте России появились ранее неизвестные полуострова и острова: Таймыр, Ямал, Аляска, Алеутские, Командорские и многие другие.

С 1874 г. начались плавания на паровых судах через Карское море в устье Оби и Енисея, получившие названия Карских экспедиций.

Дальнейшее освоение Арктики в первую очередь связано с организацией так называемого Северного морского пути из Петербурга во Владивосток.

В 1878–1879 гг. швед Нильс Норденшельд на барке «Вега» впервые преодолел Северный морской путь с одной зимовкой. Первое сквозное плавание в направлении с востока на запад совершила гидрографическая экспедиция Северного Ледовитого океана под руководством Б.А. Вилькицкого на ледокольных пароходах «Таймыр» и «Вайгач» в 1914–1915 гг.