Читаем Музеи Петербурга. Большие и маленькие полностью

Звание «зубной врач» появилось в России с 1710 г. При этом, согласно указу Петра I, лица, занимавшиеся лечебной практикой без предварительной сдачи экзаменов и получения специального разрешения, подлежали наказанию. Надо сказать, что царь сам любил выдирать больные зубы своим приближенным. Его сумку с зубоврачебными инструментами можно увидеть в Кунсткамере.

В 1829 г. издан первый русский учебник по стоматологии под названием «Дентистика, или Зубное искусство о лечении зубных болезней с приложением детской гигиены». Его автором был Алексей Михайлович Соболев.

В декабре 1879 г. на VI съезде естествоиспытателей и врачей профессор Н.В. Склифосовский сделал доклад «О состоянии зубов жителей столицы», который завершил словами: «Пора и нам иметь школу для образования зубных врачей».

Первая зубоврачебная школа открыта Фомой Игнатьевичем Важинским 6 сентября 1881 г. Она располагалась на Литейном проспекте в помещении Императорского человеколюбивого общества (Мариинская больница). На первый курс было зачислено 70 человек.

26 ноября 1883 г. образовано Научное общество стоматологов Санкт-Петербурга.

В 1902 г. открылась вторая в Санкт-Петербурге зубоврачебная школа доктора медицины И.А. Пашутина, при ней действовала лечебница болезней зубов и полости рта. Ежегодно школа выпускала 40 – 50 специалистов, действовали курсы усовершенствования врачей, также при школе создан постоянный одонтологический музей.

В ноябре 1918 г. на базе национализированной школы и лечебницы образована показательная амбулатория при Институте общественного зубоврачевания.

1 марта 1924 г. Институт преобразовали в 1-ю Зубоврачебную амбулаторию, в конце 1939 г. поликлинику передали Ленинградскому государственному стоматологическому институту.

С 1963 г. поликлиника являлась базой стоматологического факультета при 1-м Ленинградском медицинском институте им. академика И.П. Павлова.

Кафедра терапевтической стоматологии Санкт-Петербургской медицинской академии последипломного образования образована в 1977 г., на кафедре проводились циклы усовершенствования для стоматологов-терапевтов и детских стоматологов. В 1988 г. курс детской стоматологии выделен в отдельную кафедру детской стоматологии. С 1985 г. кафедра разместилась на базе стоматологической поликлиники № 31 Невского района (пр. Солидарности, 12). Музей стоматологии открылся при кафедре в 1987 г.


Экспозиция

В музее можно познакомиться с историей стоматологии с XVII в. и по настоящее время.

Санкт-Петербургский музей истории профессионального образования

Улица Марата, 64.

Тел.: 314-19-66.

Станция метро: «Лиговский проспект».

Время работы: экспозиция – ежедневно 10.00–18.00, выходные дни – суббота, воскресенье;

выставка – ежедневно 10.00–18.00, выходные дни – понедельник, вторник.

Для лиц с ограниченной подвижностью: специальных приспособлений не предусмотрено.

Внимание! Экскурсионное обслуживание по предварительной договоренности.

Официальный сайт музея: www.profmuseum.ru.


История музея

Музей образован в 1980 г. к 40-летию системы профессионально-технического образования на базе Дома техники под руководством Главного управления ПТО Ленинграда и Ленинградской области и при участии коллективов профессиональных учебных заведений.


Экспозиция

На экспозиции можно познакомиться с историей профобразования в России, начиная со школы математических и навигацких наук, основанной Петром I и до современных колледжей.

Уникальными экспонатами музея являются: изданный в 1916 г. атлас чертежей к курсу «судовые двигатели внутреннего сгорания» Морского инженерного училища императора Николая II, пособие по техническому черчению (атлас, 38 таб лиц с текстом) 1928 г., карта раздела мира 1914–1917 гг., учебник арифметики 1912 г., учебник «Географическая хрестоматия» 1893 г., букварь для обучения письму 1900 г., греческая грамматика 1879 г., коллекция измерительных приборов, инструментов.

Экспозицию дополняют временные выставки, повествующие о конкретных этапах в истории профессионального образования России; посвященные отдельным личностям, занимающим особое место в истории профессионального образования в России, или отражающие техническое творчество учащихся начального и среднего профессионального образования и инженерно-педагогических работников.


Дополнительные возможности

Для выпускников общеобразовательных школ экскурсоводы музея проводят экскурсии и дают полную информацию о профессиональных училищах, лицеях и колледжах города и области. В музее регулярно проходят декады по профессиям.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Образы Италии
Образы Италии

Павел Павлович Муратов (1881 – 1950) – писатель, историк, хранитель отдела изящных искусств и классических древностей Румянцевского музея, тонкий знаток европейской культуры. Над книгой «Образы Италии» писатель работал много лет, вплоть до 1924 года, когда в Берлине была опубликована окончательная редакция. С тех пор все новые поколения читателей открывают для себя муратовскую Италию: "не театр трагический или сентиментальный, не книга воспоминаний, не источник экзотических ощущений, но родной дом нашей души". Изобразительный ряд в настоящем издании составляют произведения петербургского художника Нади Кузнецовой, работающей на стыке двух техник – фотографии и графики. В нее работах замечательно переданы тот особый свет, «итальянская пыль», которой по сей день напоен воздух страны, которая была для Павла Муратова духовной родиной.

Павел Павлович Муратов

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / История / Историческая проза / Прочее
Айвазовский
Айвазовский

Иван Константинович Айвазовский — всемирно известный маринист, представитель «золотого века» отечественной культуры, один из немногих художников России, снискавший громкую мировую славу. Автор около шести тысяч произведений, участник более ста двадцати выставок, кавалер многих российских и иностранных орденов, он находил время и для обширной общественной, просветительской, благотворительной деятельности. Путешествия по странам Западной Европы, поездки в Турцию и на Кавказ стали важными вехами его творческого пути, но все же вдохновение он черпал прежде всего в родной Феодосии. Творческие замыслы, вдохновение, душевный отдых и стремление к новым свершениям даровало ему Черное море, которому он посвятил свой талант. Две стихии — морская и живописная — воспринимались им нераздельно, как неизменный исток творчества, сопутствовали его жизненному пути, его разочарованиям и успехам, бурям и штилям, сопровождая стремление истинного художника — служить Искусству и Отечеству.

Екатерина Александровна Скоробогачева , Екатерина Скоробогачева , Лев Арнольдович Вагнер , Надежда Семеновна Григорович , Юлия Игоревна Андреева

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / Документальное