Мужественные всегда побеждают, или Как мужчине обрести собственную Силу

Сила Раба помогает мужчине стиснуть зубы и терпеть, выполнять, что приказано, следовать букве закона.

Да, он потребует от вас четких инструкций. Помните, знаменитую фразу из рекламы: «Сколько вешать в граммах?». Да, он потребует от вас определенности, четкости, технологичности. Сила Раба не может реализовываться в ситуациях малейшей неопределенности. В Ней нет творческой краски.

Некоторые женщины жалуются на своих мужей: «Он требует от меня, чтобы я все ему четко расписала – что мы будем делать в субботу, что в воскресенье; какие сумки он должен приготовить, какие вещи и куда сложить. Ну это же невозможно! неужели нельзя своими мозгами раскинуть и продумать, что к чему?!» Конечно, нельзя! Получил приказ – выполняй. Получил нечеткий приказ – проясняй, чтобы потом претензий не было. Только так – четкие инструкции, технологически выверенная последовательность действий, – в этом случае Сила Раба приведет мужчину к ожидаемому результату.

Я уже слышу женские голоса: «Ну это же невозможно так все время! Это же невероятно скучно! Я уже от этого устала! сколько можно все решать и продумывать самой?!» Ну что поделаешь, если когда-то управление внутрисемейными процессами у вас получилось лучше, чем у него? Что делать, если вы «зазевались», и приняли командование в свои хрупкие руки? Примите это как данность и результат борьбы за власть в семье. Вы победили – на вас и ответственность.

Не надо, не вздыхайте вы так тяжело, а то у меня сердце замирает от сострадания. Ведь кроме Силы Раба у вашего избранника есть еще минимум шесть Сил, масса способностей и индивидуально неповторимых качеств. Не стоит из гармонично представленной в нем Силы Раба делать «камень преткновения». Наслаждайтесь! Ведь это так удобно – отдавать распоряжения. Однако – не увлекайтесь.

Но это мы с вами сейчас рассуждаем о гармонично выраженной Силе Раба. Когда же эта Сила проявляется дисгармонично, – вот где беда. В этом случае ключевым понятием станет БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

«Ему ничего не надо; целыми днями сидит и смотрит телевизор; он будет пить до тех пор, пока его не возьмешь за шкирку; сам он по своей инициативе ничего делать не будет; только требует от меня денег и проматывает их, а на других ему наплевать…», – эти и другие похожие слова говорят матери и жены о своих сыновьях и мужьях. Вот это – настоящая проблема, настоящая напасть.

Он и приказы не выполняет, и самым умным себя считает, и на близких ему наплевать, и меняться он не собирается. Он считает, что ему «все должны», завидует более успешным «хозяевам», и ждет момента, как сделать им хоть какую-нибудь гадость. Его одолевают страхи, чувство собственного бессилия и неполноценности.

Помните вора Фукса из бессмертного мультфильма «Приключения капитана Врунгеля»? Он поет: «И за грош плясать готов под чужую удочку». Вот еще один пример дисгармоничного проявления Силы Раба – «раб-жертва по жизни». Чеховский типаж «маленького человека».

В каких бы формах ни проявлялась дисгармония этой Силы, история показывает, что -

ВОССТАНИЯ РАБОВ НИКОГДА НИ К ЧЕМУ ХОРОШЕМУ НЕ ПРИВОДИЛИ.

Дисгармоничная Сила Раба создает разрушения не меньшие, чем Сила Воина.

Поэтому Силу Раба необходимо гармонизировать в мальчике с юных лет. В первую очередь, нужно рассказывать ему о смысле правил, запретов ограничений. Почему нужно выполнять то, что не хочется делать.

Приведу пример.

– Я не хочу ходить в школу! – заявляет сын матери.

– Почему же? – спрашивает она.

– Потому что наша классная – дура. Она постоянно ко мне придирается, – объясняет сын.

– Расскажи подробнее, как это происходит, – просит мать и сын рассказывает о нескольких ситуациях, произошедших за последнюю неделю; мать задает уточняющие вопросы.

Когда рассказ завершен, мать говорит:

– То, что ты рассказал, очень неприятно. Думаю, после такого мне бы тоже не захотелось ходить в школу и встречаться с классной. Она очень не справедлива по отношению к тебе. Давай подумаем, что нам делать в этой ситуации. Получается, что из-за одной несправедливой женщины твое образование ставится под угрозу. Потому что сколько времени ты еще не захочешь ходить в школу, неизвестно. Так?

– Так, – соглашается сын.

– С другой стороны, говорят, что люди меняются. Как ты думаешь, реально ли, что она изменит к тебе отношение, если ты, например, выполнишь хотя бы одно ее требование?

– Не знаю, вряд ли, – осторожно говорит сын.

– Допустим, ты считаешь, что она не изменится, даже если начнешь меняться ты. Тогда получается, что тебе и меняться незачем?

– Получается, – улыбается сын.

– Все бы ничего, но смотри к чему мы с тобой пришли: твои изменения также оказались под угрозой. А если человек не меняется, он не развивается и не может достичь успеха. Получается, что твоя классная ставит под угрозу не только твое образование, но и твою способность развиваться и достигать успеха! Не слишком ли большая щедрость с твоей стороны давать ей такие огромные полномочия?

– Да, что-то многовато я ей даю, – соглашается сын.