Мы, аристократы - 4 (СИ)

  - Я бы так не зарекался... - сквозь зубы прошипел Драко, сидевший за моей спиной. Грюм предпочёл его не услышать.

  - Но я здесь не для того, чтобы обучать вас этому заклинанию, а для того, чтобы предупредить вас, - продолжал он, не сводя с меня обоих глаз, обычно живших каждый своей жизнью. - Вы должны знать всё, вплоть до самого худшего. Постоянная бдительность!!!

  Класс уже был на взводе после демонстрации непростительных, поэтому от его рёва всех подбросило на месте. Кроме нас с Тедом, потому что я оставался невозмутимым, а Тед рядом со мной не боялся ничего. Хотя я заметил, что наблюдать за пыткой паука мне было неприятно. Не потому, что жалко акромантула - мне было неприятно видеть старого урода, самозбвенно мучающего живое существо.

  - Вопросы есть? - обратился Грюм к классу. Запуганные ученики косились друг на друга и всячески старались выглядеть незаметными.

  - У меня есть, - сказал я.

  Отставной аврор посмотрел на меня с плохо скрываемым изумлением, словно я сделал нечто такое, чего он не ожидал.

  - Ну? - кивнул он мне.

  - Почему все считают, что я пережил именно Аваду? Разве она оставляет шрам в виде молнии?

  Грюм не сводил с меня глаз, на его лице отобразилось нечто вроде задумчивости.

  - Потому что Авада отразилась от тебя в Вольдеморта и развоплотила его, - сообщил он после некоторого размышления.

  Ответ феноменальный. Грюм вообще сколько-нибудь понял, о чём я спросил его? Или не захотел понимать?

  - Но я никогда не слышал, чтобы Авада развоплощала. Это ментальное заклинание, отделяющее душу от тела, которое остаётся целым и невредимым. Мои родители были убиты Авадой и их тела остались на месте. Никаких молний на лбах у них не было. Да и пример у нас перед глазами демонстрирует именно это, - я указал на дохлого акромантула, всё еще лежащего на преподавательском столе.

  Грюм издал сухое осуждающее хмыканье. Посмотрел на акромантула, затем снова на меня.

  - Авада была отражённой, поэтому сработала необычно, - пояснил он мне терпеливо, как маленькому. - Так сказал Дамблдор, а он в этих вещах разбирается.

  - Но если в меня попала обычная Авада, с чего бы на мне она сработала необычно?

  - А с того... с того, что это не твоего ума дело, Поттер. На то есть причины, которые нельзя разглашать и о которых известно только посвящённым. Другие вопросы имеются?

  Так, он не только знает о пророчестве, но и верит в него. Значит, до его рассудка не достучаться, потому что тот сдался уже тогда, когда его потеснила вера.

  - Имеются, сэр.

  - Что там у тебя ещё? - с очевидным недовольством выговорил он.

  - Почему вы не сказали, что от Авады можно защититься любым твёрдым предметом подходящей толщины и размера?

  - Я добавлю это, когда класс будет записывать за мной под диктовку. Вы еще дети и ваше дело - не подставляться под непростительные.

  - Кстати, а почему они называются непростительными?

  - Потому что это очень злые и тёмные заклинания. Чтобы исполнить их, колдун должен развивать и укреплять в себе самые дурные качества человеческой натуры. Он должен упиваться насилием над личностью, наслаждаться болью других существ и с удовольствием отнимать у них жизнь. Способность к непростительным напрямую зависит от жестокости и испорченности их исполнителя.

  - Вы хотите сказать, что у добропорядочного колдуна они не получатся?

  Грюм проследил мой устремлённый на паука взгляд и понял намёк.

  - Я не добропорядочный колдун - я аврор, - рыкнул он. - Это моя работа, Поттер. Все взяли перья и пергамент, сейчас будем записывать, что вы услышали сегодня о непростительных. И чтобы к следующему занятию выучили всё назубок - у нас будет практика.

  Я плохо представлял себе, как будет выглядеть практика по Круцио и Аваде. Значит, Грюм имел в виду Империо. Способность противостоять заклинанию подчинения напрямую зависела от ментальной защиты мага, поэтому подготовка к практике заключалась не столько в заучивании наизусть лекции старого аврора, сколько в тренировке окклюменции. Согласно методическим пособиям, окклюменции рекомендовали обучать с пятнадцати лет по той же причине, что и заклинанию патронуса - считалось, что до этого возраста у детей не хватает концентрации внимания. Как и в любом правиле, здесь бывали исключения, но в целом так оно и было. В нашей компании, например, окклюменцией владели только мы с Тедом, а Драко с парнями еще и не начинали осваивать её.

  После ЗоТИ у нас была первая лекция по истории магии, которую читали сразу для всего курса. На этот раз никто не спал, потому что профессор Норма Ранкорн, обнаружившая, что нам слишком много рассказывали о гоблинах и слишком мало обо всём остальном, начала учебный год с краткого обзора истории других нечеловеческих рас магического мира. Рассказывала она чрезвычайно интересно, а в конце занятия дала список дополнительной литературы для желающих углублённо ознакомиться с темой.