«Мастер, – однажды спросил ученик, —Почему возникают сложности,И появляются как раз в тот миг,Когда мы цель сразить в готовности?Они мешают нам и отклоняют в сторону,Пытаются запутать, обмануть,Такие трудности ломают нашу борону,Которой расчищаем мы свой путь».«Ты называешь это трудностью,Но все они лишь цели твоей часть.Прими в расчет борьбу со сложностью,Чтобы впросак с налёту не попасть».Учитель улыбнулся и продолжил:«Представь прекрасный лук в твоих руках,Ты рос, мужал и наконец-то дожил,А цель, увы, закрыта в облаках.Туман стоит, ты ничего не видишь,Вот сильный ветер, наконец, прогнал его.Но без расчёта ты задачу не осилишь,Ты взял поправку, только и всего.Ты не боролся с ветром и туманом,А лишь учёл, к чему они ведут.Здесь ничего не связано с обманом,Умом и опытом ты одолел редут.Твой лук тяжёл и жёсток – не тростник.А тетиву ты должен натянуть,Но разве с луком борешься в тот миг?Ты мышцы тренируешь – в этом суть».«Но существуют люди, для которыхСтрельба из лука и приятна, и легка,А для меня препятствия и шорыЖизнь подставляет, бьёт меня в бока».«Никогда на других не смотри,У каждого своя мишень, свой лук,И цели есть у каждого свои,И время для свершения, мой друг.Так, для одних есть цель попасть в мишень,А для кого-то – выпустить стрелу.И побороть сомненье, слабость, лень.Не возлагая на других вину».И улыбнувшись вновь, учитель произнёс:«Хочу открыть тебе секрет один:И ветер, и туман, что он принёс,И жёсткий лук, твой друг и господин, —Всё это существует по себе,Как данность жизни, а не чтоб мешать тебе.На трудности всегда легко пенять,Ты соберись и начинай стрелять.А можешь и гордыню усмирить,И выбрать цель попроще и вблизиИ с радостью в упор в неё палить,Тогда уж совершенства не проси».
Надень сандалии
(По мотивам китайской притчи
)Один мальчишка всех критиковал,Учитель строго глянул, он притих.«Коль ищешь совершенства, —педагог сказал, —Начни с себя, а не с других».Проще самому надеть сандалии,Чем покрывать ковром весь мир.В Китае эту притчу почитали —Для жизни неплохой ориентир.