Хотим передать | Звук | Изображение (чёрно-белое) | Вещь | |
---|---|---|---|---|
Строение образца | Колебания плотности воздуха | Колебания яркости отражённого света | Атомы | |
Нужно передать | Количество и форму колебаний | Количество и силу колебаний | Расстановку, количество и тип атомов | |
Количество информации | До 20 тыс. (2⋅104) в сек. | Не менее 6 млн (6⋅106) в сек. | Квадриллионы (1024) в сек. | |
Передатчик | Микрофон | Иконоскоп | ? | |
Виды передачи | Телефон | Радио | Телевидение | ? |
Отпечаток доставляется | Постоянным током | Радиоволнами | Радиоволнами | ? |
Частота | 108 | Около 1010 | Не менее 1026 | |
Приёмник | Телефон | Радио | Телевизор | ? |
Превращает отпечаток | В звук | В звук | В изображение | В предмет |
Материал для копии | Воздух в комнате | Свет на экране | Атомы, или частицы, или вакуум |
Последний столбец пестрит вопросительными знаками. Как заполнить его, неведомо. Трудности неимоверны. И вместе с тем одна уже преодолена. Ясно, что нет необходимости пересчитывать все детали поодиночке. На радио за нас это делает микрофон, в телевизоре — электронный луч. Для копирования вещей нужно нечто способное обходить и фотографировать атомы. Что — неведомо. Нечто! Не ответ, а три новых вопроса: Как запечатлеть расположение атомов?
Какими лучами передавать отпечаток?
Как по отпечатку собрать из атомов копию?
Другой на месте Березовского сказал бы: «Вот какие трудности. Нечего и время терять». А Березовский, мысленно перескочив через три нерешённые проблемы, устремляется вперед: «Допустим, решение найдено. Что это даст в будущем?»
Биографы, академик Тугаринов в особенности, очень хвалили Березовского за этот полёт мысли. Но возможно, тут была не заслуга, а слабость. Голодный и одинокий человек, лёжа в пустой комнате, мог только размышлять. И он размышлял, мечтал и записывал мечты в форме таблиц. Бумаги не было. Из соседней комнаты, где вымерла от голода вся семья, Березовский принёс несколько томов Большой Советской Энциклопедии. На полях он делал вычисления, на обороте карт и рисунков чертил свои таблицы.
Между тем время шло. Миновал самый страшный месяц голодной блокады. По льду Ладожского озера в осаждённый Ленинград была проложена Дорога жизни. И мысли Березовского изменили направление. Исчезло раздражение голодного против нерадивых учёных, не создавших вовремя атомного наборщика. Пришли спокойные раздумья и сомнения вместе с ними. Ведь столько было умных, талантливых, знающих людей до Березовского. Неужели никому в голову не приходила такая простая идея: «Всё на свете состоит из атомов, значит, всё можно делать из атомов»? Наверное, многие задумывались, но они нашли опровержение, которое Березовский не сумел увидеть.
Собирать из атомов пищу, одежду, лекарства, приборы, аппараты — всё, что вздумается! Такая заманчивая перспектива, а мировая наука проходит мимо! Только Березовский видит. Почему Березовский? Разве он выше всех? Нет, конечно. Человек как человек, рядовой учитель химии.
И на полях энциклопедии, которые стали и черновиком и дневником, Березовский записывает:
«Может ли обыкновенный, негениальный человек найти небывало интересную идею? Могу ли я, Березовский, наткнуться на грандиозное открытие? Надо разобраться».
Следует заголовок в виньетках и завитушках: