Мы нашли Мессию…

Установка компьютера и матричного принтера заняла у мальчика почти час. Взрослые сначала наблюдали процесс распаковки и подключения, но скоро вернулись к столу, куда Кира Марковна принесла торт домашнего приготовления. Петю даже тортом невозможно было выманить из комнаты. Он не успокоился пока не собрал все по схеме, лежавшей в коробке. На момент включения, в комнату опять собралась вся семья.

– А мне можно будет тоже за компьютером работать? – поинтересовался Саша.

– А что ты будешь на нем делать? – усмехнулась Аня – программы писать? Ты же собирался поступать на фотографа.

– Саша, ты хочешь стать фотографом? – повернулся дедушка к внуку.

– Да, я заканчиваю школу в этом году и хочу в техникум поступать – ответил Саша и в душе мальчика затеплилась надежда, если Пете подарили даже компьютер, который стоил очень дорого, вдруг дедушка купит ему фотоаппарат?

И он не ошибся. Подумав немного, дедушка пообещал.

– Если твое решение серьезно, думаю, что мы с бабушкой сможем тебе помочь. Кстати, Аня, а ты на кого учишься?

– Я буду экономистом – ответила девочка.

– А я на медсестру учусь – не выдержала Наташа – она так хотела показать, что тоже чего-то стоит.

– Надо же! – воскликнула бабушка – ну хоть младшие дети не будут лопатой или метлой махать!

– Мама! – буквально простонала Кира Марковна.

– Бабушка, а почему Вы думаете, что старшие у нас лопатой машут? – удивился Петя – наши все учились, Нина в медицинском училище, Сеня в техникуме. Без образования в нашей семье никого нет… хотя в институт только Аня смогла поступить, потому что сейчас верующих уже не так сильно притесняют и не так проверяют.

– Ну… – смутилась старушка – ваша мама по телефону мне давно уже сказала, что верующим не дают поступать никуда. А потом она больше ничего не рассказывала про учебу, только про здоровье и на свадьбы приглашала. Поэтому я думала, что они не учились.

В этот момент Петя осторожно нажал кнопочку на компьютере, раздался тихий щелчок и легкое жужжание. Мальчик включил монитор и через минуту по экрану побежали буквы и цифры. Петя осторожно выдохнул. Он не был уверен, что подключил все правильно, но судя по тому как заработал компьютер, все обошлось.

Когда пожилые люди уехали домой, Кира Марковна устало улыбнулась.

– Нашим младшим, похоже больше достанется внимания от бабушки и дедушки. Не знаю, хорошо это или плохо?

– Да, я уже понял – согласился Федор Петрович – кажется, что скоро они привезут Саше фотоаппарат… а потом начнется, пленки, фотобумага, печать… и это уже нам придется покупать.

– Ничего, и эти вырастут – улыбнулась Кира Марковна – главное, чтобы с Богом познакомились. Остальное все приложится.

Глава 12

Удивительно, что может сделать

один луч солнца с душой человека!

Ф.М. Достоевский

После отъезда Реувена в доме Гринбергов стало как-то слишком просторно. Реувен занимал не много места и не часто в последнее время был дома, но, когда он уехал, каждый член семьи ощутил пустоту. Любовь привязывает людей друг ко другу намного сильнее любых уз на земле.

Давиду показалось, что комната, которую занимали братья стала в два раза просторнее и ему даже не нужно было так много места. Особенно ощущалась пустота вечером перед сном. Обычно братья рассказывали друг другу об интересных событиях дня, иногда спорили и даже ссорились. Давид не мог представить, что будет скучать даже по ссорам, ведь это означало, что он не один в комнате.

После отъезда брата Давид стал реже бывать дома, он старался большую часть времени проводить с Петей и стал обижаться, когда Петя был занят своими делами. Петру непонятна была такая необходимость постоянного общения. Он любил одиночество, особенно после того как дедушка с бабушкой подарили ему компьютер. Мальчик наслаждался временем, когда мог сидеть перед экраном и пытаться по книжкам осваивать основы программирования. Петя стал частым гостем в информационном отделе при академии наук, где Давид откровенно скучал, слушая лекции программистов о том, как работает компьютер. Он с увлечением учил иностранные языки, но математику не особо любил.

В одно из посещений мужчины поделились магнитной пленкой на которой была записана игрушка и это заинтересовало обоих ребят. Они еще не знали, что на компьютере можно не только работать, но и играть. С этого времени Давид чаще стал появляться в комнате Пети и ребята играли по очереди. Затем появились еще несколько игрушек. Посмотреть на игру приходили братья и сестры Пети, и комната мальчиков стала посещаться всеми членами семьи чаще чем гостиная. Родителям пришлось ограничивать время, которое дети проводили за компьютером.