Мы попали сюда не по воле своей

– Если ваш преподаватель не смог донести до вас некоторые принципы музыкальной культуры. Мы возьмем на себя эту обязанность. Использование грубой, примитивной эстрадной масскультуры опошляет тонкое и виртуозное классическое наследие. Каягым позволяет исполнителям показать ритмичную и красивую позу исполнения. Он отражает дух и эмоцию корейской нации, и издавна широко распространился среди народа. Его широко использовали и музыканты королевских дворцов. Появились многие известные мэтры-специалисты этого музыкального инструмента.

Ага! Тут, эти самые мэтры высокое искусство, надрываясь, несут в массы, как вдруг пришел Ржевский и все опошлил. Эта тягомотина продолжалась почти час. Остальные ребята из группы, по-моему, прокляли нас, наши каягымы и мечтали поскорей вырваться на волю, в пампасы. Наконец, решив, что потратили достаточно своего драгоценного времени на отбившихся от стада овец, мэтры-специалисты величественно удалились. Но, так просто все не закончилось. Кураторы начали соблазнять не только нас, а всю группу посмотреть и главное лично попробовать новые электронные инструменты.

Я, вымотанный предыдущим камланием, отбивался, но преодолеть вдруг вспыхнувшего энтузазизма мелких школьников не смог. Дети, блин! Радость то какая, запустить в дорогую игрушку свои шаловливые ручки и, при этом, им за это ничего не будет!

Короче, большой зал, больше напоминающий музыкальный магазин. Блеск техно! Акустика. Ладно, еще знакомые названия Marshall, JBL, Yamaha. Но вот такие монстры как Wilson Audio WAMM Master Chronosonic увидел в первый раз. Вес до полутонны, цены я даже боялся спрашивать.[6]

Стойки с гитарами и разными дудками напомнили мне кадры с оружейным складом в "Матрице". Близняшки наши конечно полезли щупать ударные. Хи Джин с подружкой заинтересовались почему то клавишными. Все остальные также нашли себе игрушки. А я, тихо сел в углу и только наблюдал за этим безобразием. Настроение было … не было никакого. Так до сих пор и непонятно, куда старинушке податься. Старый профиль не прельщал абсолютно. Повторять прежнюю жизнь нет желания. Бизнес? Пробовали. Не по душе. Без денег конечно плохо, но класть жизнь за разноцветные бумажки? ТУДА все равно ничего не возьмешь. А, к тому времени, как захочешь передать следующему поколению, им уже и не нужно. Если, конечно, чего-то стоят. Можно, как запомнившийся герой, лезть в музыкальный или литературный серпентарий. Ладно бы от этого кайф получал. А тут примитивный копипаст, совмещенный с перелаиванием с критиками и коллегами. ИЗО? На всю жизнь запала материнская фраза – художником можно быть либо талантливым, либо никаким. Наука? Примерно как ИЗО. Инженерия? Может быть. Но, тут надо выбирать область, где можно что-то сделать относительно небольшим коллективом. Берт Рутан, Илон Маск – как пример. Правда надо обладать при этом изрядной долей авантюризма или найти такого покровителя, типа Фоссета. Но сам то ты веришь, что сможешь придумать нечто столь же увлекательное. Воот! Серая ты личность, дорогой.

Интерлюдия. Разговор в демонстрационном зале музыкального колледжа СНУ.

– Странный этот парнишка. Все, даже не музыканты, с интересом разглядывают инструменты, пробуют, наших консультантов вопросами замучили. А этот сел в углу, и, по-моему, дремлет.

– Ты права. Вроде сам музыкант. Группу сколотил. В ролике было видно – играл с удовольствием, даже с азартом. А тут. Непонятно.

– Кстати, и ведет себя как-то неправильно. Как будто не из провинциальной школы сюда попал, а из специализированного научно-технического интерната.

– Слушай! Может показать ему, что наши новаторы с третьего курса вместе с технарями начудили?

– А попробуй! Что-то его должно же расшевелить.

Конец интерлюдии.

Ну, вот чего меня теребить? Так хорошо пристроился. Креслице комфортное, тепло.

– Слушаю Вас внимательно, сонбэним.

– Смотрю, ты не очень интересуешься современными инструментами. Предпочитаешь традиционные?

– Нет. Просто тут инструменты не моего уровня. Реально, я такими пользоваться долго, если не никогда не смогу. Зачем тогда слюни пускать?

– А хочешь посмотреть инструменты, которые делают участники одного из наших клубов?

– Самодельные инструменты? Это какая-то экзотика или для ролевиков?

– Не угадал. Пошли, покажу.

Мне стало интересно. Мы прошли в смежные помещения. Во многих из них находились разные, но обычные инструменты. Как традиционные, так и электро. В одной комнате стояла стойка с парой – тройкой десятков обычных акустических гитар. Спросил.

– Мы с тобой идем мимо клубных комнат. Тут заниматься музыкой могут все студенты университета. Кто-то собирает группы, кто-то просто учится играть. Например, комната, что тебя заинтересовала, принадлежит клубу игры на гитаре. Сюда может прийти не только умеющий играть, но просто любой. Взять гитару и ему покажут, как с ней обращаться, помогут начать играть, проконсультируют.

– Что, вот так просто? Студент другого колледжа, не член клуба?

– Я же сказал – любой.