Мы рождены для успеха

«Если бы двери восприятия были бы свободны, то все появлялось бы как есть, бесконечно»

«То, что внутри нас, находится также и вне нас. То, что вне нас, находится также и внутри нас»

«Секрет жизни в равновесии, а отсутствие равновесия означает разрушение жизни».

То, что необходимо запомнить

1. Когда вы стремитесь к тому, чтобы понять кого-то, то смотрите на мир его глазами, а не своими.

2. Работайте над своим внутренним миром, если вы хотите укрепить ваш «внешний» мир.

3. Вложите в себя один процент вашего времени в день, и вы получите остальные девяносто девять процентов в виде прибыли.

4. Насколько вы упорны в достижении цели, зависит непосредственно от того, насколько вы уверены в себе. Верьте в себя, будьте упорны в достижении цели, добивайтесь своего.

5. Когда колесо жизни соскакивает со своей оси, ехать становится тряско. Используйте равновесие для того, чтобы добраться туда, куда вы направляетесь, избежав падений и пересадок.

Часть третья Найдите и осуществите свою цель

Глава 6

Учитесь слушать того, кто знает вас лучше… то есть себя Подумайте в тишине и уединении

В предыдущей главе я сказал, что очень важно иногда взять тайм-аут для того, чтобы кое-что обдумать. Только если вы научитесь уединяться и обдумывать наедине с самим собой все свои дела, вы сможете научиться слушать свой внутренний голос, который каждый раз будет вести вас в правильном направлении. Да, я не оговорился, именно каждый раз. Можете ли вы себе представить, насколько счастливой была бы ваша жизнь, если бы вы научились слушать свой внутренний голос и доверять ему, зная, что вас каждый божий день ведут в правильном направлении?

Вы уже получили представление о том, что нужно понимать и принимать себя как уникальную личность, узнали, насколько важно быть уверенным в своих возможностях и осознавать, что от того, каким будет ваш внутренний мир, зависит и состояние мира вокруг. Теперь мы с вами подходим к кульминационному моменту. Вам предстоит узнать, что у вас есть возможность обратиться к мощному источнику мудрости, получить из него руководство, рассчитанное исключительно на вас, и действовать на основании него.

Помните, что любому человеку нужно определенное время, чтобы принять новые идеи и адаптироваться к новым мыслям. Наша склонность к тому, чтобы излишне рационально подходить к объяснению каких-то вещей, фактически помогает нам обосновывать для себя, почему существуют вещи невозможные. Вспомните замечательную басню о том, как одна лягушка, которая жила в колодце, так ни разу и не осмелилась выйти из него. Однажды ей довелось повстречаться с другой лягушкой, которая жила в море. «Где ты живешь?» — спросила лягушка из колодца и, услышав ответ, спросила: «А что это такое — море? И где оно находится?» Лягушка, что жила в море, ответила: «Море — это огромное количество воды, это не очень далеко отсюда». — «Оно в самом деле такое большое?» — «Да, очень большое», — ответила вторая лягушка. — «Оно размером с этот камень?» — спросила первая лягушка, показывая на лежавший неподалеку большой камень. «Да нет, оно намного больше», — ответила вторая лягушка. «Как мой колодец?» — Вторая лягушка снова сказала: «Нет-нет, оно намного больше». «Ну, насколько же оно больше?» — спросила колодезная лягушка. — «Как бы тебе объяснить? Море, в котором я живу, могло бы вобрать в себя миллионы таких колодцев как твой». Первая лягушка ответила: «Этого не может быть, ты просто фантазерка и обманщица, убирайся из моего колодца. Я не хочу иметь ничего общего с такими лягушками, как ты».

Когда ученик готов, а он должен быть готов, то непременно появится учитель. Настоящий учитель — это тот, кто пытается привести того, кого он учит, к действительному знанию, которое есть внутри каждого из нас. Задача учителя состоит в том, чтобы разбудить собственные внутренние возможности ученика.