Читаем Мы — весёлые ребята полностью

КУКИН (со вздохом). А списывать, думаешь, не надоело? Анна Ивановна со мной занималась-занималась… Когда она рядом сидит — всё понимаю, отойдёт — опять ничего не понимаю. Наверное, у меня мозги неправильные.

ОЛЕГ. Брось ты, Саня… Теперь мы тебя исправим. Мы с тобой заниматься будем. Вот только снег уберём, и сразу начнём заниматься. Это только начать трудно. А потом само будет получаться. Вот я, например, способный, но разболтанный. И всё равно у меня троек нет. А ты — неспособный и лентяй. А если будешь неспособный, но трудолюбивый, то и будешь как я. Способный и разболтанный — это всё равно что неспособный и трудолюбивый.

Слышится шум подъезжающей автомашины. Она останавливается. Хлопает дверца. Входит шофёр с ведром в руке.

ШОФЁР. Ребята, вы из этой школы?

ОЛЕГ и КУКИН (вместе). Из этой…

ШОФЁР. Как у вас там, водички можно набрать?

КУКИН (радостно). Радиатор долить?

ШОФЁР. Так точно. А ты случайно не шофёр?

КУКИН. Да нет… Я учусь.

ОЛЕГ. Он у нас отличник учёбы. У него — ни одной тройки.

ШОФЁР. Ну и правильно. Так и надо.

КУКИН (вполголоса, подталкивая Олега). Брось ты трепаться!

ОЛЕГ. И ни одной четвёрки.

ШОФЁР. Ну, понятно, раз отличник.

ОЛЕГ. И ни одной пятёрки — одни двойки…

ШОФЁР. А вот это уже нехорошо.

ОЛЕГ. Слышишь, Саня, что про тебя говорят?

ШОФЁР. Да нет, это я тебе говорю — нехорошо. Он ведь тебе товарищ, так? А ты над ним смеёшься. Да ещё при постороннем человеке.

ОЛЕГ. Ага! Значит, вы — посторонний. Сами признались!

ШОФЁР. Ну и что? Теперь надо мной будешь смеяться?

КУКИН (Олегу). А ты помолчи лучше! (Отталкивает Олега. Шофёру.) Дайте я воды принесу. (Берёт ведро и уходит.)

ШОФЁР. Видал, как получается? Обидел товарища…

ОЛЕГ. А если у него и правда двоек много?! Что я — молчать должен?

ШОФЁР. Вот этого я не знаю, должен ты молчать или нет. Я человек посторонний — приехал и уехал. И всё забыл. А вот у товарища твоего всё в памяти останется, все слова твои. Словом-то человека сильней, чем кулаком, убить можно.

ОЛЕГ. Чего это мне всё про слова говорят? Анна Ивановна тоже: «Слово, слово…» Что же мне теперь, рот заткнуть?

ШОФЁР. А кто это Анна Ивановна?

ОЛЕГ. Учительница наша. Классная руководительница.

ШОФЁР. Значит, умная у тебя учительница. Значит — заткни.

Входит Кукин с ведром, подаёт ведро шофёру.

КУКИН (шофёру). А на шофёра долго учиться?

ШОФЁР. Смотря на какого. На хорошего — два года, да потом ещё лет десять.

КУКИН (с ужасом). Двенадцать лет!

ШОФЁР (улыбаясь). Около этого. Два года на курсах. Потом машину дадут. Будешь ездить самостоятельно. Лет десять поездишь — вот и шофёр получится.

КУКИН. А вы сколько ездите?

ШОФЁР. Тридцать один год без аварии. (Олегу.) Вот так. А ты говоришь — посторонний.

ОЛЕГ. Это вы сами сказали!

ШОФЁР. Ну, раз я, значит я. (Кукину.) Спасибо за воду. (Идёт к выходу, оборачивается к Кукину.) А то пойдём, поможешь, воронку подержишь. Заодно и баллон сменим. Мне завтра в Киеве надо быть. Боюсь, до Киева не выдержит.

КУКИН. Я пойду!

ШОФЁР (Олегу). Пойдём и ты, если хочешь.

ОЛЕГ (с обидой). Не пойду. Я снег убираю.

ШОФЁР. Вот оно что. А я думаю: что это ты с лопатой сидишь? А ты, оказывается, снег убираешь… (Уходит с Кукиным).

Входит Володя с лопатой в одной руке и тючком в другой.

ВОЛОДЯ. Здравствуй, Олег. А что, ещё нет никого?

ОЛЕГ. А я разве — никто?

ВОЛОДЯ. Ну, кроме тебя…

ОЛЕГ (показывая). Вон ещё Саня, машину чинит. А что это у тебя?

ВОЛОДЯ. Я покажу, когда все придут. Это всем будет интересно посмотреть.

ОЛЕГ. Злишься на меня, да? Ты на меня не злись, я же за тебя в третьем классе заступался, помнишь?

ВОЛОДЯ. Ни на кого я не злюсь. (Кладёт, тючок на скамью.) Давай лучше снег убирать.

ОЛЕГ. Да ты понимаешь, я сижу и всё думаю, чего мы будем убирать? Здесь уже давно всё дворник убрал.

ВОЛОДЯ. Пойдём во двор. Там полно.

ОЛЕГ. Если мы будем во дворе убирать — никто не увидит. Может, мы сначала со двора сюда притащим, а потом отсюда будем во двор таскать?

Появляются Вика и Лиля, они несут метлу и лопату.

ОЛЕГ (девочкам). Эй, леткаеночки, вы снегу не принесли? А то здесь снегу нет.

ВИКА. А что же мы делать будем?

ЛИЛЯ. А мне так вставать не хотелось…

ВОЛОДЯ. Я же говорю — пойдёмте во двор.

ОЛЕГ. Анна Ивановна здесь ходит, а не со двора. Неужели не понятно? Учишь вас, учишь — никакого толку.

ЛИЛЯ. Ой! Директор идёт. Давайте лучше спрячемся.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Пигмалион. Кандида. Смуглая леди сонетов
Пигмалион. Кандида. Смуглая леди сонетов

В сборник вошли три пьесы Бернарда Шоу. Среди них самая знаменитая – «Пигмалион» (1912), по которой снято множество фильмов и поставлен легендарный бродвейский мюзикл «Моя прекрасная леди». В основе сюжета – древнегреческий миф о том, как скульптор старается оживить созданную им прекрасную статую. А герой пьесы Шоу из простой цветочницы за 6 месяцев пытается сделать утонченную аристократку. «Пигмалион» – это насмешка над поклонниками «голубой крови»… каждая моя пьеса была камнем, который я бросал в окна викторианского благополучия», – говорил Шоу. В 1977 г. по этой пьесе был поставлен фильм-балет с Е. Максимовой и М. Лиепой. «Пигмалион» и сейчас с успехом идет в театрах всего мира.Также в издание включены пьеса «Кандида» (1895) – о том непонятном и загадочном, не поддающемся рациональному объяснению, за что женщина может любить мужчину; и «Смуглая леди сонетов» (1910) – своеобразная инсценировка скрытого сюжета шекспировских сонетов.

Бернард Шоу

Драматургия