24. Уотсон Дж. Психология как наука о поведении. М.; Л., 1926.
25. Thorndike. The mental life of monkeys. 1901.
26. Маркс К. Капитал. Т. 1. M., 1920.
27. Плеханов Г. В. Очерки по истории материализма. Изд. 3. М., 1922.
28. Энгельс Ф. Диалектика природы. «Архив Маркса и Энгельса». Т. II. М., 1925.
29. Piaget. J. Le langage et pensee chez l’enfant. 1923.
30. Rimat F. Intelligenzuntersuchungen anschliessend an die Ach’sche Suchmetode. 1925.
31. Гезелл А. Педология раннего возраста. М.; Л., 1932.
32. Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. М., 1930.
33. Гроос К. Душевная жизнь ребенка. Избранные лекции. Киев, 1916.
34. Кречмер Э. Медицинская психология. М., 1927.
35. Шиф Ж. И. Развитие научных и житейских понятий. Диссертация на соискание учен. степени пед. наук.
36. Толстой Л. Н. Педагогические статьи. М.: Изд. Кушнерева и К°, 1903.
37. Piaget J. Psychologie de l’enfant et l’enseignement de l’histoire. Bulletin trimestriel de la Conference Internationale pour l’enseignement de l’histoire. Paris, 1933. № 2.
38. Дипломные работы студентов Ленинградского педагогического института им. А. И. Герцена (Арсеньевой, Заболотновой, Канушиной, Чантурия, Эфес, Нейфец и др.).
39. Кюльпе О. Современная психология мышления // Новые идеи в философии. СПб., 1914. № 16.
40. Выготский Л. С. Педология подростка. М.; Л.: Учгиз, 1931.
41. Lemaitre A. Observations sur le langage interieur des enfants. Archives de Psychologie. 4. 1905.