На месте зеленой беседки

— И кто меня дернул после твоего ухода объяснять, что такое рабочая педагогика. Чтобы доходчивее было, перечислил, что один у тебя из спецПТУ, второй из колонии, третий по просьбе милиции принят и из всех людей сделаем. Тех удовлетворило, а этот — его фамилия Картинг — заинтересовался и ни в какую не уходит. Все пошли в заводоуправление, а он назад рвется. Пришлось вернуться. Показал твоих слесарей и сказал, что Архипов в войну встречался на Эльбе с союзниками. А у Картинга, оказывается, отец воевал. Теперь ждет тебя. Говорит, хочет отобедать вместе. Похоже, не может простить «его величества», хочет сам попробовать, как кормят рабочего человека.

— Ну и пусть.

Войдя в столовую, Максименко увидел своих у самой кассы и показал Бывалову три пальца. Тот кивнул.

— No, — сказал Картинг и направился к Архипову. Максименко и Алексеев переглянулись и двинулись за ним.

Павел Александрович встал впереди американца и сказал, когда подошла очередь:

— Два.

И сразу услышал сзади:

— No.

В руках гостя появилась пятерка. Получив чек, пересчитал сдачу и в недоумении поднял брови: интересно, чем могут накормить за шестьдесят копеек? Откуда ему знать, что мясо и свежие овощи из заводского аграрного цеха, а хлеб и ему, как рабочим, бесплатно: стоимость хлеба оплачивает профсоюз.

Получив поднос с комплексным обедом, в который входили салат из свежих огурцов и зеленого лука, борщ, бифштекс и компот, Картинг не отрывая глаз от колеблющейся у самого края тарелки поверхности борща, осторожно стал вышагивать вслед за Архиповым.

Пришлось приставить еще два стула и потесниться, так как американец наотрез отказался сесть с Алексеевым за соседний свободный стол.

— Не часто приходится обедать с рабочими, — объяснил он Алексееву свое упорство и больше на протяжении обеда не произнес ни слова.

После смены Юра с Мишей стали помогать Максименко развешивать на сцене таблицы, диаграммы, схемы, а остальные члены бригады заняли места в первом ряду и наперебой давали «ценные указания покрикивая, какой край приподнять, какой опустить.

Пришел Виктор Федорович со своей бригадой, и они устроились во втором ряду.

Когда все развесили, Олег Викторович спустился со сцены и присел рядом с отцом.

— Меня после обеда один иностранец замучил, — сказал Викто| Федорович.

Сидевшие впереди обернулись.

— Пришел с секретарем парткома, постоял за спиной, взял готовую деталь, покидал с руки на руку — то ли горячая, то ли вес прикиды вал, — достал из внутреннего кармана штангенциркуль, замерил. Ну думаю, теперь пожмет руку, похлопает по плечу, скажет, как у вас теперь принято…

— Чао, — не вытерпев, подсказал Миша.

— Вот именно.

— А он? — встрял Юра.

— Вместо «чао» достал секундомер и давай хронометриронать

— Могу представить твое состояние, — засмеялся сын.

— Ничего ты не можешь, — делая вид, что сердится, оборвал Вик тор Федорович. — Это самому испытать надо.

— Он до обеда Олега терзал, — не выдержал Вывалов.

— Да ну?!

— Вот тебе и «ну», — снова засмеялся Олег Викторович.

— И как?

— Сначала закончи, потом я расскажу.

— От меня пошел к другим ребятам. Тоже проверял, не хуже нашего ОТК. У Петра, — он кивнул на парня, сидевшего через кресло, — бракованную деталь разглядывал. Даже мимо стружки не прошел, и пощупав.

— Дотошный, знаю.

— Тихо, — шепнул Архипов. — Идут. Да не смотрите! — прикрикнул он на ребят, собравшихся развернуться к двери. — Неудобно

Мимо них прошли и сели на первый ряд по другую сторону прохода Алексеев и Картинг.

Ровно в назначенное время Государственная комиссия заняла места за столом.

Максименко поднялся на сцену строгий, подтянутый, чуть взволнованный.

Когда он кончил выступать, председатель комиссии обратился к залу:

— Может, у кого из присутствующих есть вопросы к дипломанту?

В полной тишине неожиданно раздалась английская речь.

— Вас спрашивают: есть ли у вас в бригаде трудновоспитуемые? — перевел председатель.

— Нет, — ответил Максименко.

— А мне говорили…

Олег Викторович поднял руку, показывая, что дальше переводить не надо, и стал отвечать:

— Я в принципе не признаю понятия «трудновоспитуемый». Оно снимает ответственность с тех, на ком лежит обязанность воспитывать, оправдывает их неумение или, что еще хуже, нежелание найти к подростку подход. Люди разные, с общей меркой ко всем подходить нельзя. Требуется индивидуальная, кропотливая воспитательная работа, и в первую очередь со стороны семьи. Когда этого нет, мы встречаемся с педагогически запущенными подростками, плохо воспитанными людьми. В нашей бригаде все рабочие интеллектуально развиты в соответствии с возрастом и полученным образованием. Трудолюбивы, умеют отвечать за порученное дело.

Считая вопрос исчерпанным, Максименко замолчал. Когда Алексеев кончил переводить, председатель комиссии спросил у Картинга по-английски:

— Вас удовлетворяет ответ дипломанта?

— Нет, — резко ответил тот и поднялся. — В бригаде есть люди, пришедшие из колонии, полиции. Мистер Максименко это утаивает.

Непонятно почему, но Картинг явно навязывал словесный бой. И Олег Викторович не стал уклоняться.