Студенческая работа о развитии языковых способностей.
*Gould, S. J. 1991. Exaptation: A crucial tool for evolutionary psychology.
Объяснение Гулдом различных типов побочных продуктов эволюции.
Huron, D. 2001. Is music an evolutionary adaptation? In
Ответ Хьюрона на текст Пинкера (1997); идея сравнения РАС с синдромом Вильямса для аргументации связи между музыкальностью и общительностью впервые появилась здесь.
*Miller, G. F. 1999. Sexual selection for cultural displays. In
* Miller, G. F. 2000. Evolution of human music through sexual selection. In
Miller, G. F. 2001. Aesthetic fitness: How sexual selection shaped artistic virtuosity as a fitness indicator and aesthetic preferences as mate choice criteria.
*Miller, G. F., and M. G. Haselton. In Press. Women’s fertility across the cycle increases the short-term attractiveness of creative intelligence compared to wealth.
Статьи-источники о взглядах Миллера на музыку как показатель половой приспособленности.
Пинкер С. Как работает мозг. — М.: Кучково поле, 2017.
Источник аналогии Пинкера со «слуховым чизкейком».
Сапольски Р. Почему у зебр не бывает инфаркта. — СПб.: Питер, 2018.
Об эволюционном отставании.
Sperber, D. 1996.
О музыке как «эволюционном паразите».
*Tooby, J., and L. Cosmides. 2002. Toward mapping the evolved functional organization of mind and brain. In
Еще одна работа этих эволюционных психологов о познании как адаптации.
Turk, I.
Оригинальный доклад об обнаружении костяной флейты при раскопках в Словении.
*Wallin, N. L. 1991.
*Wallin, N. L., B. Merker, and S. Brown, eds. 2001.
Дальнейшая информация об эволюционном происхождении музыки.
Благодарности
Я хотел бы сказать спасибо всем людям, которые помогли мне узнать то, что я знаю о музыке и мозге. За свои навыки звукозаписи я в долгу перед звукорежиссерами Лесли Энн Джонс, Кеном Кесси, Морин Дрони, Уэйном Льюисом, Джеффри Норманом, Бобом Мисбахом, Марком Нидемом, Полом Мэндлом, Рики Санчесом, Фредом Катеро, Дейвом Фрейзером, Оливером Ди Чикко, Стейси Бэрд, Марком Сенасаком и продюсерами Нарадой Майклом Уолденом, Сэнди Перлманом и Рэнди Джексоном, а также перед Хоуи Клейном, Сеймуром Стайном, Мишель Зарин, Дэвидом Рубинсоном и др. За возможность поработать в музыкальной сфере я благодарю Брайана Рогана, Сьюзен Скэггс, Дэйва Уэллхаузена, Норма Кернера и Джоэла Яффе. Я благодарен Стиви Уандеру, Полу Саймону, Джону Фогерти, Линдси Бакингем, Карлосу Сантане, К. Д. Ланг, Джорджу Мартину, Джеффу Эмерику, Митчеллу Фруму, Филу Реймону, Роджеру Николсу, Джорджу Массенбургу, Шер, Линде Ронстадт, Питеру Эшеру, Джулии Фордэм, Родни Кроуэллу, Розанне Кэш, Гаю Кларку и Дональду Фейгену за музыкальное вдохновение и время, проведенное за разговорами. За лекции по когнитивной психологии и нейробиологии спасибо Сьюзен Кэри, Роджеру Шепарду, Майку Познеру, Дугу Хинцману и Хелен Невилл. Еще я благодарен своим коллегам Урсуле Беллуджи и Виноду Менону, которые подарили мне увлекательную и плодотворную вторую карьеру — в науке, а также Стиву Макадамсу, Эвану Балабану, Перри Куку, Биллу Томпсону и Лью Голдбергу. Мои студенты и аспиранты — еще один мой источник гордости и вдохновения, а кроме того, они помогали мне в работе над этой книгой своими комментариями к черновикам. Благодарю вас, Брэдли Винс, Кэтрин Гуаставино, Сьюзен Роджерс, Анджали Бхатара, Тео Кули, Ева-Мари Квинтин, Иоана Далка, Анна Тироволас и Эндрю Шааф. Джефф Могил, Эван Балабан, Винод Менон и Лен Блюм дали ценные комментарии к отдельным частям рукописи. Все ошибки я беру на себя. Несколько внимательных читателей указали на огрехи в предыдущих изданиях, и я благодарен им, за то что они нашли время помочь мне исправить их; спасибо вам, Кеннет Маккензи, Рик Грегори, Джозеф Смит, Дэвид Румплер, Эл Свенсон, Стивен Гутман и Кэтрин Индженьери.