На переднем крае

Настоящей школой повышения профессионального мастерства зарекомендовал себя университет технико-экономических знаний объединения «Курганприбор» (ректор — Генеральный директор Е. В. Таранов). Здесь свыше 600 слушателей из числа руководителей среднего звена и передовых рабочих занимается на семи факультетах: социальной психологии, управления производством, экономическом, технологическом, конструкторском, молодого рабочего и наставников.

Университет работает с 1968 года. За это время его закончило свыше полутора тысяч человек, большинство — с защитой рефератов. Внедрение предложений, изложенных в рефератах, дало экономический эффект свыше 700 тысяч рублей. Занятия развивают инициативу слушателей, 55 процентов из них в 1977 году работали по личным творческим планам, 20 процентов являлись рационализаторами. Каждый третий был лектором, политинформатором, пропагандистом, наставником молодежи.

Успешному осуществлению задачи комплексного подхода к идейно-воспитательной работе способствуют университеты наставников. Опытные мастера своего дела, передовики и новаторы производства зачастую остро нуждаются в овладении психолого-педагогическими знаниями, методикой воспитательной работы. Большую помощь в этом отношении оказывает университет наставников молодежи при Октябрьском райкоме КПСС. Его слушатели — председатели советов наставников предприятий и учреждений, их заместители, члены советов с интересом слушают лекции, активно участвуют на семинарах, обмениваются опытом.

На практических занятиях — их проводят партийные, советские работники, ученые вузов, хозяйственные руководители, юристы, педагоги — организуется разбор конкретных ситуаций, которые могут возникнуть в повседневной воспитательной работе. Все это способствует активизации деятельности наставников на местах, а следовательно, и повышению эффективности коммунистического воспитания молодежи. Например, на Курганском авиапредприятии хорошо знают пилота-инструктора И. Ф. Смирнова. Коммунист, кавалер ордена Ленина, отличник аэрофлота, слушатель университета, он воспитал уже десять учеников. Все они стали не только прекрасными работниками, но и активными общественниками. А один из них В. Ф. Пикунов избран председателем совета наставников.

На Курганском машиностроительном заводе родился почин «К 60-летию Октября — овладеть мастерством наставника». Эта инициатива сталевара, депутата районного Совета народных депутатов коммуниста Ю. Н. Михайлова и его подручного В. Губарева нашла широкую поддержку на многих предприятиях, в колхозах и совхозах области.

Успех работы народного университета во многом определяется партийным руководством. Учебные планы университетов, состав их слушателей и преподавателей ежегодно утверждается отделами пропаганды и агитации райкомов КПСС. Проводятся семинары ректоров и лекторов-преподавателей народных университетов.

Народные университеты области добились хороших показателей в учебно-воспитательном процессе, укреплении связи теории с практическими задачами коллективов. По итогам Всесоюзного смотра награждены Почетной грамотой народные университеты технико-экономических знаний объединения «Курганприбор», «Синтез», завода колесных тягачей, Катайского насосного завода, института Кургангипрогорсельстрой, народные университеты технического прогресса Курганского машиностроительного завода и сельскохозяйственных знаний Куртамышского района, колхоза имени Куйбышева Целинного района и другие.

Партийные организации области, уделяя большое внимание деятельности народных университетов, главные усилия сосредоточивают на повышении идейно-теоретического уровня лекций, практических занятий, добиваются применения полученных знаний слушателями в практике, на рабочем месте.

В. А. СОРОКИН, руководитель лекторской группы Курганского обкома КПСС.

В. Н. Козлов ПАРТИЙНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВУЗА

Одна из главных задач вуза — улучшение качества подготовки молодых специалистов для народного хозяйства страны. Для решения ее партийная организация Челябинского политехнического института имени Ленинского комсомола активно использует прежде всего различные формы социалистического соревнования, добивается повышения его действенности, нацеливает на это усилия всего коллектива, профсоюзных и комсомольских организаций, администрации.

Широко распространены смотры-конкурсы кафедр, факультетов по учебной работе, общественной активности, эффективности научных исследований, постановке научно-исследовательской работы студентов и другие. Различными формами трудового соперничества охвачены службы и подразделения, отдельные категории работников.