На пороге Нового Завета

Из текстов явствует, что Наставник полагал своей главной целью возвещать скорое пришествие Христа. Он утверждал, что Бог "открыл ему все тайны слов рабов Своих-пророков" (22). Отвергая авторитет фарисейских толкователей, он считал, что сам владеет даром находить в Писании признаки, указывающие на близость мессианской эры. Учитель сознавал себя человеком, посвященным в замыслы Провидения.

В "Гимнах", которые обычно приписывают ему, об этом говорится достаточно недвусмысленно: Я, Учитель Мудрости, я познал Тебя, Боже мой,

Духом, который Ты вложил в меня,

И я преданно повинуюсь дивному Совету Твоему.

Духом святости Твоей Ты явил во мне ведение

И Ты сделал из меня как бы отца для сынов милости,

Как бы питателя для людей предзнаменования (23). Хотя по форме "Гимны" представляют собой довольно слабое подражание псалмам, в них есть и искренняя вера, и молитвенный порыв. За строками "Гимнов" угадывается человек подлинного благочестия.

От людей, вступавших в секту, требовалась вера в пророческую харизму Наставника, полное доверие к его словам (24). Быть может, у некоторых его приверженцев даже возникала мысль: не он ли есть обещанный Богом Мессия, как впоследствии думали относительно Предтечи. Но на прямой вопрос: "Ты ли Христос?" Учитель, подобно Иоанну, вероятно, ответил бы: нет. Ни в одном из текстов не назван он Мессией, и сам, видимо, никогда не приписывал себе такой роли. Как и Иоанн, ессейский Наставник не творил чудес. Его миссия сводилась прежде всего к боговдохновенному толкованию Слова Божия. Себя же он сознавал немощным и грешным человеком. Центральная мысль "Гимнов"ничтожество смертного перед лицом Всевышнего:

А я - создание из праха.

Что я такое?

Глина, смешанная с водою.

Для чего я сотворен?

И в чем моя сила?

Ты - Бог вечности,

И все пути Твои утверждены во веки веков,

И нет ничего вне Тебя.

Что такое человек, это ничтожество?

Нет у него ничего, кроме дыхания.

Как может он постичь Твои удивительные дела,

Если Ты его не наставишь?

Ты призвал меня по милости Твоей

И дал мне прощение ради полноты благости Твоей

И по безмерности Твоего милосердия (25).

В преддверии мессианских дней Учитель Праведности задумал основать общину "сынов света", веря, что, когда явится высший Судия, все "выразившие готовность присоединиться к избранникам" будут спасены (26). В Уставе, который, по-видимому, был создан при участии Учителя, верные призываются стоять на страже. "Се время уготовить путь в пустыне и научить их всему, что окажется нужным делать в это время" (27). Таким образом, секта относила к себе те же слова Исайи, что и Иоанн Креститель. И если он был непосредственным Предтечей Господа, то ессейского вождя в свою очередь можно считать предшественником пророка, возвестившего наступление Царства Божия.

Из "Дамасского документа" одного из важнейших текстов общины-следует, что Учитель не создал чего-то совершенно нового, а принял руководство над движением уже сложившимся (28). Но как возникло само движение? Многие ученые считают, что название "ессеи" происходит от арамейского варианта слова "хасиды" (29). Если это так, то значит корни ессеев и фарисеев были общими.

Составитель "Дамасского документа" говорит, что союз "избранников" зародился через 390 лет после захвата Иерусалима Навуходоносором, то есть около 190 г. до н. э. Разумеется, хронологические познания книжников того времени были далеко не полными, но первые упоминания о хасидах, действительно, относятся к началу II века до н. э. Далее "Дамасский документ" сообщает, что люди возрожденной "отрасли" Израиля двадцать лет, как слепые, нащупывали дорогу, блуждая во тьме, "пока Бог не поставил им Праведного Учителя, чтобы направить их по пути Своего Сердца и чтобы он известил последующие поколения о том, что (Он) сделал с последним поколением отступников".

Это может означать, что Учитель сгал духовным главой общины во время гонений Антиоха (30). Едва ли он тогда был старцем; известно, что пророки обычно начинали свое служение в молодые годы.

Как мы знаем, многие жители Иерусалима, спасаясь от насильственного обращения в язычество, бежали в горы и пустыни, "питаясь, подобно зверям, травами, чтобы нс сделаться причастниками осквернения". Скорее всею, именно так поступил и Учитель со своими единомышленниками. В текстах говорится, что он покинул Иудею и переселился в "страну Дамаска". Что подразумевается здесь-неясно: условное ли обозначение пустынь на востоке или действительно пограничные районы Сирии. Последнее, впрочем, более вероятно (31).