На зельях много не заработаешь, профессор МакГонагалл (СИ)

— Мальчики, мы сейчас на уроке! — недовольно сказала Гермиона и продолжила, — и да, Поттер, профессор Снейп.

— Да какой он профессор! — злобно рявкнул Уизли, услышав Гермиону.

— Минус 50 очков с Гриффиндора, мистер Уизли, за неуважение к преподавателю, — прошипела вошедшая профессор Гибс.

Уизли недовольно поджал губы и воскликнул:

— Так нечестно, вы не имеете права!

— Минус еще 50 очков с Гриффиндора, — спокойно сказала Аманда и добавила:

— Ну что, мистер Уизли, будете дальше пререкаться со мной, или уже начнем урок?

Уизли хотел что-то уже сказать, но был вырублен тяжелым кулаком Невилла Лонгботтома.

— Спасибо, мистер Лонгботтом, 4 очка Гриффиндору, — мимолётно улыбнувшись, сказала профессор и продолжила:

— А теперь, тема нашего урока: раздувающий раствор.

Дети с интересом записывали, кроме, разумеется, Гарри, который недовольно сказал:

— Я не буду это варить, это второй курс, и вообще, зелья — это гадость!

— Никто тут вас не держит, мистер Поттер, — прошипела Аманда не хуже змеи и просто выставила маленького нахала вон, сняв с Гриффиндора еще 20 баллов.

— А теперь мы наконец продолжим, — сказала женщина, закрыв дверь, и продолжила:

— Раздувающий раствор или Увеличивающее — заставляет живые объекты увеличиваться в объёме. Раздувает предметы или даже людей до больших размеров. Не увеличивает, а именно раздувает. Человек может превратиться в округлый шар и летать, при этом управлять собой весьма трудно. Действие зелья не вечное. Спустя какой-то промежуток времени действие зелья закончится, и предмет или человек приобретет нормальный облик.

Дети внимательно записывали, а Аманда продолжила, дождавшись, когда они запишут.

— Правда, есть побочный эффект, — начала говорить профессор и продолжила:

— При неправильном приготовлении можно лишить человека прежнего облика.

— Чтобы приготовить данный раствор, нужны такие ингредиенты, как селезенка летучей мыши, сушеная крапива, глаза иглобрюха, маргаритки, полынь и кедровое масло, — сказала профессор, вздохнув.

Некоторых детей едва не вырвало от упоминания некоторых ингредиентов, до того они противные.

Аманда вздохнула и продолжила, дав детям пузырёк нашатыря.

— А теперь приступим к варке раствора, — сказала она и продолжила, — чтобы сварить раствор, первое, что нужно сделать, это положить в ступку две мерки сушеной крапивы, затем добавить три глаза иглобрюха, потом измельчить содержимое ступки до порошка средней дисперсности, далее нужно положить две щепотки порошка в котел, затем нагревайте при средней температуре на протяжении 20 секунд, потом нарежьте мелко полынь и добавьте в зелье, далее, если зелье стало отбрасывать нежно зеленый пар, добавьте маргаритки, потом взмахните палочкой и оставьте зелье настаиваться на 5-7 минут, затем добавьте в котёл 1 селезёнку летучей мыши, потом налейте 5 столовых ложек кедрового масла, перемешайте 4 раза против часовой стрелки, нагревайте на слабом огне на протяжении 30 секунд, пока зелье не станет голубого цвета, и наконец взмахните палочкой, и все, зелье готово.

Дети все внимательно записывали, и концу урока зелье было готово практически у всех, даже у Невилла.

Несколько недель спустя.

Кабинет директора

Гарри Поттер, Рон Уизли и Драко Малфой подрались в коридоре, ну, в частности, Поттер и Уизли первые напали.

— Мистер Поттер и мистер Уизли, зачем вы это сделали? — недовольно сказал директор, смотря на виновников беспорядка.

— А что тут говорить! — недовольно сказал стоящий в кабинете Сириус и продолжил:

— Наверняка Малфой первый начал, а Гарри и Рон — невинные жертвы.

— Ну да, как же, невинные они, — со злостью в голосе прошипел Северус и продолжил, — Драко в Мунго, а эти «ангелочки» целы и невредимы.

— Заткнись, Нюниус, тебе слова не давали, — рявкнул Сириус, за что и получил Силенцио от Снейпа.

— Господин директор, давайте посмотрим их восспоминания, — предложил декан Слизерина, смотря на учеников Гриффиндора.

— Хорошая идея, профессор Снейп, — сказал Альбус и призвал омут памяти, заставив Рона и Гарри побледнеть.

— Так-так, — произнес директор, увидев, как все было на самом деле, и добавил: — Я все видел, и вот, что могу сказать: факультет Гриффиндор лишается двухсот баллов, также у мистера Поттера и мистера Уизли отработка у профессор Стебль до конца года, и да, выплата компенсации юному мистеру Малфою в размере двадцати тысяч галеонов, с каждого.

Уизли и Поттер побледнели еще больше, услышав приговор, а миссис Уизли сильно заплакала, услышав.

Собрание окончилось, и Северус ушел к себе, создавать украшения для продажи, а Рон и Гарри ждали в гостиной взбучку от одноклассников.

Комментарий к Часть 3

А вот и продолжение :)

========== Часть 4 ==========

Комментарий к Часть 4

А вот и продолжение)

Просим прощения за задержку.

Ждем ваших комментов)

***

Гостинная Гриффиндора

Рон и Гарри вошли в гостинную, когда к ним подошел Перси Уизли и со слышимой злостью в голосе сказал:

— Вы два идиота, вы лишили Гриффиндор возможности победить, напав на Малфоя!

— Перси, он первый начал, — пытаясь оправдаться, прошипел Рон и продолжил, — мы с Гарри только защищались!