Надо посоветоваться!

Саша Башкуров предлагает, хоть и не очень уверенно, другой способ: «Самое правильное, по-моему, не обращать на них внимания. Хорошо, если бы никто не обращал на них внимания: ни учителя, ни родители, ни большие ребята, к которым ябеды бегают с доносами». Предложение это неожиданное и какое-то очень простое: действительно, что будут делать ябеды, если жаловаться окажется некому? Наташа Акимова из 78-й московской школы пишет как раз про такой случай. Когда она жила в лагере, у них с девочками была своя тайна. Видимо, это очень большой секрет, потому что даже сейчас Наташа про него рассказывать не стала. Но одна их подруга сказала маме — просто так, назло. А мама — вожатой. А вожатой все ребята очень верили, и, оказалось, не зря. Потому что и в этот раз она ответила разговорчивой маме: «Раз девочки сами не рассказали, значит, это секрет. Пусть секретом и остается...» А потом поговорила с ребятами о том, что такое тайна. А ябеде той было тоскливо и одиноко.

«Так от нас же не зависит, чтобы взрослые не обращали внимания», — возражают ребята из Свердловска.

Так уж ничего не зависит? Вы сами что ж, ни на что не способны: ни ответить за свой поступок, ни решить что-нибудь, с тем же ябедой справиться? Если будут говорить, решать, действовать твердо и уверенно не двое, не десять, а тридцать человек, к мнению их взрослые отнесутся с уважением. Постарайтесь только, чтобы вас было за что уважать.

И во дворе... Если вы вместе, если даже любой первоклассник у вас свой, надежный человек, если вы за справедливость, у вас есть свои тайны и свои важные дела, самые отчаянные ваши враги будут вас уважать. А к кому тогда придется бегать ябеде? А потом вы увидите однажды, как он плачет один в пустом классе или за гаражом... Потому что самое плохое — это жить одному, без друзей. Так пишут почти все ребята. И, может быть, в следующий раз, если придется разговаривать на эту тему, к нам придет побольше таких писем: «Я никогда в жизни не встречалась с ябедами и очень не хотела бы встретиться. Тоня Сидорова».

Л. И. ЛИХОДЕЕВ ДРУГ ИЛИ КЛЯУЗНИК?

На письма ребят отвечает писатель Л. И. ЛИХОДЕЕВ.

Я отобрал несколько писем ребят, которые плачут, что у них в классе никто ни с кем не дружит. В одном письме рассказывается, как все уже подготовлено к дружбе: и списки, и программа, и мероприятия. Все есть — нет только дружбы.

Правда, нельзя сказать, чтобы ребята все время молчали и не обращали внимания друг на друга. Наоборот, они шумят на уроках, бьют девочек и ведут себя довольно заметно. Что касается девочек, они тоже внимательно следят друг за другом и не прочь посплетничать.

Вот пишет таинственный пионер:

«...Я нимогу больше молчать, у нас в 5-ом классе плохая дисциплина. Помогите нам исправить (при этом список тех, которых надо исправить) — они у нас утонут в двойках. Отпечатайте мое письмо в журнале «Пионер» и помогите нам. Я не хочу называть свое имя, так как мне стыдно».

Видите, неграмотно писать ему не стыдно. И доносить на своих товарищей не стыдно. Интересно, что бы он делал, если бы мы опубликовали список двоечников. Сидел бы в сторонке и хихикал. Тяпнул за ногу, чтобы никто не видел, — и молчок! А ведь тоже болтает, что в классе нет дружбы. Какая уж тут дружба, когда не знаешь, от кого получишь удар в спину!

А вот еще один «мужественный» ученик пишет. Он звеньевой:

«На моем ряду сидят два линтяя. Я прошу, чтобы их нарисовали в Пионер и кругом обросли двойками они позорят мой ряд».

И, конечно, фамилии и имена «линтяев». Каждый, кому не лень, может по известному правилу узнать, что писать надо не «линтяй», а «лентяй». Но наш «мужественный борец за успеваемость» не составит и самое просто предложение. Он требует, чтобы ему не портили вида. Он думает, что оказывает помощь своим товарищам. А на самом деле он просто хочет позлорадствовать: ага, мол, протянули тебя! Так тебе и надо.

Удивительно, как безграмотны эти борцы за успеваемость, дисциплину и дружбу! Им бы, борцам, на себя поглядеть, самим бы лучше учиться, но, видно, некогда. Надо «бороться» за успеваемость соседей.

Они знают, как наябедничать на подругу и как остаться в тени, чтобы никто не заметил. Не знают они только, где ставить запятые, как писать «не могу» или «не хочу».

Из детей всегда вырастают взрослые. Это можно заметить, даже будучи двоечником. И все «прекрасные» черты молодых характеров: безграмотность, ябедничество, бесцеремонность, — все эти черты, если над ними вовремя не задуматься, принесут немало зла.

И безответственность, привычка надеяться на кого-нибудь, вместо того чтобы действовать самому, тоже обернется не сахарным пряником. Когда дергают девчонку за косу, совета ни у кого не спрашивают. Когда хочется прогулять, или не сделать уроков, или нагрубить, или не снять шапку, или не поздороваться, тоже не спрашивают, как быть.