Наперекор

Итак, чтобы молодежь не становилась «белыми чурбаками» и придатками социальных сетей, я введу простой принцип: экзамен на право быть гражданином. То есть, чтобы приобрести право голоса и прочие права, ты должен продемонстрировать хорошие школьные знания, хорошую спортивную подготовку. Введу баллы: если слаб физически, добирай баллы за счет интеллекта. За счет участия в кружках научно-технического творчества, в школьных олимпиадах, во всяких химических, физических, информационно-технологических, исторических обществах. Если ты не интеллектуал, бери баллы за счет успехов в спорте, в военно-патриотических клубах с реальной боевой, тактической, походно-полевой подготовкой. Если ты и то, и другое – вообще прекрасно. Но каждый должен будет сдать экзамен на способность прочесть и пересказать длинный текст: это хороший показатель способности логически мыслить, тест на элементарные когнитивные способности. Ибо мне не нужны граждане-дебилы, вскормленные бессмысленными играми, соцсетями, телесериалами и «реалити-шоу».

Моя цель – сделать так, чтобы молодежь все время училась, тренировалась, читала книги и творила. Как солдат в идеальной армии. Я отниму у нее порочное «постиндустриальное детство». Хотя и сделаю школу интересной, применю в ней технологии объемной виртуальной реальности (за что ратует Глеб Усков с его «3Д-лигой»).

Каждый с детства будет знать, что статус полноправного гражданина надо заработать. А это дается упорным трудом в учебе и спорте. Конечно, тут очень многое зависит от родителей. Но главное – понимание в голове самого ребенка. Он с детства должен научиться отвечать за себя и думать о своем будущем. Так мы приведем в действие механизм отделения умных и волевых от безвольных дураков. Причем на уровне семей. Если ум и воля зависят от наследственности, то мы поможем природе. Полноправные получат возможность избирать и быть избранными, они станут править прочими и смогут двигаться вверх по общественной лестнице. Неполноправные, конечно, получат базовые права, но участия в выборах мы их лишим. Ибо слабоумный недееспособен в таких делах. Судьба страны и нации, их будущее не должны зависеть от волеизъявления интеллектуально ущербных существ.

Не хочешь так жить – мешать торчать в Интернете и «дебилоящике», дуть пиво и заниматься футбольно-фанатским дебилизмом не стану. Если так хочется, теряй попусту лучшие годы жизни. Просто тот, кто не сдаст экзамен на полноправие, останется подданным. Он не сможет ни голосовать, ни занимать должности в госслужбе, ни выставляться на выборы. Да и в вуз вряд ли попадет. Даже за деньги. Так я включу механизм отделения породы умных от безвольных дураков. Исправился? Сдавай экзамен на гражданина и получай полные права. Так справедливо будет. Умный – не станешь терять время смолоду и обретешь права гражданина. Дурак – останешься подданным. Думаю, что это будет поистине национально-футуристский подход к делу.

У любимого мною Ивана Ефремова в «Туманности Андромеды» есть принцип: только тот молодой обретает полноправие, кто совершит свои «12 подвигов Геракла». Очень мудро! Очень предохраняет от превращения людей в телевизионно-пивососущее стадо кретинов! Хотя и сокращает беззаботное детство, определяет раннее взросление. Такова уж «Гегелева спираль». Долгое безответственное детство было порождено потребительской второй половиной ХХ века. До того детство получалось коротким. Приходилось рано вступать в ответственную жизнь. Новая эпоха становится отрицанием прежнего потребительского, расслабленно-сибаритского порядка. А значит, нужно снова делать детство недолгим. Но управляемо, разумно. Дабы избежать деградации и русских, и белой расы вообще. Чтобы не стать баранами, коим режут глотки. Или рабами дальневосточных владык.

Да и финансируемое государством телевидение у меня станет «скучным»: только с высокохудожественными фильмами, научно-популярным вещанием, с кино о нашей славной истории, с передачами о достойных людях, творцах. Если хочешь смотреть дебильные шоу, сериалы и прочую муть – так только по платным каналам. Или торчи в Инете, лишаясь возможности стать полноправным. За счет налогоплательщиков дебилозрелищ по ТВ показывать не станут.

Самым ценным богатством для нас, русских футуристов, станут одаренные дети из всех слоев общества. Мы станем искать их и приглашать в особые школы. Так, чтобы они росли среди себе подобных. Всякий морок Великой Глобалии вроде превращения учебы в вечную игру – к бесу! Мы возродим лучшие технологии обучения, что разрабатывались в Академии педагогических наук (АПН) СССР. До сих пор храню некоторые досье времен своих занятий научной журналистикой в 1987–1991 годах.