Читаем Нарушения социального познания. Новая парадигма в исследованиях центрального психологического дефицита при шизофрении полностью

Bakker C., Gardner R., Koliatsos V., Kerbeshian J. et al. The Social Brain: A Unifying Foundation for Psychiatry // Academic Psych. 2002. Vol. 26. P. 219.

Baldwin, D.A., Tomasello M. Word learning: A window on early pragmatic understanding / In E.V. Clark (Ed), The proceedings of the twenty-ninth annual child language research forum (pp. 3–23). Stanford: Center for the Study of Language and Information. 1998.

Ballroom E., Foyer L. Emotional Intelligence, Theory of Mind, and Executive Functions as Predictors of Social Outcomes // Asperger Disorder. International Meeting for Autism Research. 2011.

Bar-On R. The Emotional Quotient Inventory (EQ-i): a test of emotional intelligence. Toronto: Multi-Health Systems. 1997.

Bar-On R. The Bar-On Emotional Quotient Inventory (EQ-i): rationale, description and summary of psychometric properties. / In: G.Geher (ed.): Measuring emotional intelligence: common ground and controversy (pp. 111–142). Hauppauge, NY: Nova Science Publishers. 2004.

Bar-On R. The Bar-On model of emotional-social intelligence // Psicothema. 2006. Vol. 18. P. 13–25.

Baron-Cohen S. Autism and symbolic play // Br. J. Dev. Psychol. 1987. Vol. 5. P. 139–148.

Baron-Cohen S. Do people with autism understand what causes emotion? // Child Development. 1991. Vol. 62. P. 385–395.

Baron-Cohen S. Out of sight or out of mind: another look at deception in autism // J. Child Psychology and Psychiatry. 1992. Vol. 33. P. 1141–1155.

Baron-Cohen S. Mindblindeness: An Essay on Autism and «Theory of Mind». Cambridge, MA: MIT Press, 1995.

Baron-Cohen S., Belmonte M.K. Autism: A window onto the development of the social and the analytic brain // Annual Rev. Neuroscience. 2005. Vol. 28. P. 109–126.

Baron-Cohen S., Cross P. Reading the eyes: evidence for the role of perception in the development of a «Theory of Mind» // Mind and Language. 1992. Vol. 6. P. 173–186.

Baron-Cohen S., Jolliffe T., Mortimore C., Robertson M. Another advanced test of theory of mind: Evidence from very high-functioning adults with autism or Asperger syndrome // J. Child Psychology and Psychiatry. 1997. Vol. 38. P. 813–822.

Baron-Cohen S., Leslie A.M., Frith U. Does the autistic child have a ‘theory of mind’? // Cognition. 1985. Vol. 21. P. 37–46.

Baron-Cohen S., Swettenham J. Theory of mind in autism: its relationship to executive function and central coherence / In: D.J.Cohen & F.R.Volkmar (Eds.), Handbook for autism and pervasive developmental disorders (pp. 880–893). New York: Wiley. 1997.

Baron-Cohen S., Wheelwright S., Hill J., Raste Y., Plumb I. The “reading the mind in the eyes” test revised version: a study with normal adults, and adults with asperger syndrome or high-functioning autism // J. Child Psychol. Psychiat. Allied Disciplines. 2001. Vol. 42(2). P. 241–251.

Baron-Cohen S., Wheelwright S. The empathy quotient: an investigation of adults with Asperger syndrome or high functioning autism, and normal sex differences // J Autism Dev. Disord. 2004. Vol. 34(2). P. 163–75.

Barrantes-Vida, N., Gross G., Sheinbaum T., Mitjavila M., Ballespi S., Kwapil T.R. Positive and negative schizotypy are associated with prodromal and schizophreniaspectrum symptoms // Sch. Res. 2013. Vol. 145(1–3). P. 50–55.

Bateman A.W., Fonagy P. Health service utilization costs for borderline personality disorder patients treated with psychoanalytically oriented partial hospitalization versus general psychiatric care // Amer. J. Psychiatry. 2003. Vol. 160(1). P. 169–171.

Bauman E., Kolisnyk E. Interference effects in schizophrenic short-term memory // J. Abnorm. Psychol. 1976. Vol. 85. P. 303–308.

Bazin N., Perruchet P. Implicit and explicit associative memory in patients with schizophrenia // Sch. Res. 1996. Vol. 22. P. 241–248.

Bechdolf A., Ruhrmann S., Wagner M., Kuhn K.U., Janssen B. et al. Interventions in the initial prodromal states of psychosis in Germany: concept and recruitment // Br. J. Pschiatry. 2005. Vol. 48. P. 45–48.

Beck A.T. Successful outpatient psychotherapy of a chronic schizophrenic with a delusion based on borrowed guilt // Psychiatry. 1952. Vol. 15. P. 305–312.

Beckfield D.F. Interpersonal competence among college men hypothesized to be at risk for schizophrenia // J. Abn. Psychol. 1985. Vol. 94. P. 397–404.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История и теория медиа
История и теория медиа

В настоящем учебнике обозначен междисциплинарный характер медиаисследований и собрано воедино теоретическое и историческое наследие, связанное с изучением коммуникаций. Авторы показывают значимость средств коммуникаций, различных медианосителей и эстетических форм медиаконтента в развитии социальных отношений и представляют обширную теоретическую палитру подходов к исследованию роли медиа в общественных системах. Учебник состоит из двух больших частей. Первая посвящена историческим аспектам развития медиа и обществ; вторая – обзору теорий медиа, которые объединены по так называемым теоретическим группам. Каждая часть снабжена списком контрольных вопросов и заданий для проверки знаний.Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «медиакоммуникации», «журналистика», «реклама и связи с общественностью». Кроме того, он может быть рекомендован для ознакомления студентам по другим направлениям социальных и гуманитарных наук (социология, политические науки, философия и т. п.).

Анна Алексеевна Новикова , Илья Вадимович Кирия

Учебники и пособия ВУЗов