Читаем Наши дети спят всю ночь полностью

Прекрасно! Значит, вы готовы!


• Настройтесь на четверо суток и одну неделю для закрепления результата. Этот период должен быть спокойным и лишенным каких бы то ни было событий.


Сам по себе курс «Спать Всю Ночь» наполнен достаточным количеством впечатлений для обеих сторон. Он потребует от вас полной отдачи, и вам будет не до внешних помех.


• Вам потребуется помощник. Никому не под силу бодрствовать сутками.


За первыми двумя ночами, когда вам нельзя будет рассчитывать ни на минуту сна (если именно вы возьмете на себя эти ночи), последуют дни, в течение которых нужно будет тщательнейшим образом придерживаться расписания, поскольку все взаимосвязано. Было бы совсем неплохо, если бы ваш помощник знал о Курсе столько же, сколько и вы! (Или, по крайней мере, умел подчиняться приказам…)

Первые дни Курса так же важны, как и первые ночи. Именно в этот период происходит ломка старых порядков. Новый же порядок должен быть предельно четким с первого же момента, поскольку мы намерены отнестись к малышу максимально бережно.


Представьте себе, что вы собираетесь научить ребенка ориентироваться по часам (можно сказать, что именно это вы и будете делать). Предпосылкой успеха в этом случае была бы правильная работа часовых стрелок и расположение цифр на положенных им местах. Малыш ничему не научится, если цифры будут время от времени меняться местами, а стрелки то и дело отпадать. Малыш, вероятнее всего, расплачется от растерянности.


• Нередко начало Курса сопровождается одним из следующих явлений: 1. Неожиданно малыш спит как в сказке; 2. Малыш здорово простужается, и сопли льются рекой.

Оба эти явления временны!


В ходе Курса и перед ним вопросы задает ребенок. Вам же, так называемому ведущему, нужно на них отвечать. Поэтому следует не перекладывать ответственность за начало Курса на малыша, а четко придерживаться принятого вами решения. Если малыш простудится или у него поднимется температура, то спать по ночам ему будет просто необходимо! Отгоните от себя возможное замешательство, задумавшись о том, чего вам самому хочется (или не хочется), когда вы больны.


• Было бы хорошо, если бы первые две ночи Курса взял на себя тот из вас, кто «поделовитее».


Для того, кто займется ночами, будет колоссальным облегчением, если его помощник будет ночевать вне дома. Первые две ночи, особенно первая, имеют свою цену. Будет крайне непросто помимо малыша заниматься еще и обеспокоенным/скептически настроенным/вопрошающим/протестующим/саботирующим взрослым тоже.


• Окончательно приняв Решение, не отступайте ни на шаг! Настройтесь на осуществление, а не на попытку.


Пусть никто и ничто не сможет вам помешать. Речь идет об одиннадцати днях, после которых начнется новая жизнь. Если перед проведением этого жизненно важного проекта вы не найдете желанной поддержки в вашем окружении, подумайте о том, что выигрыш в итоге достается ребенку! Именно ребенку вы собираетесь преподнести, возможно, самый важный дар – наслаждение спокойным, безопасным сном.

Хороший сон – подарок на всю жизнь! Когда окружающие увидят, как замечательно спит ваш малыш, вы будете то и дело слышать, как вам «повезло» с таким «хорошим» ребенком…

Ту поддержку, в которой вам может отказать окружение, вам окажет ваш ребенок, когда все встанет на свои места. А лучшего вознаграждения вам и не требуется.

Где?

Малышу, с которым будет проводиться Курс, потребуется личное пространство. Оно должно быть полностью изолировано от зрительных впечатлений.

90 % впечатлений, которые получает ребенок, – зрительные, и как только малыш что-то видит, его мозг тут же включается в работу. Ночью, когда сон должен быть цельным, длительным и крепким, зрительных впечатлений нужно стараться избегать. (И напротив, если малыш время от времени будет слышать ваше «Все в порядке!», это будет в помощь!)

Обзаведитесь детской кроваткой с прутьями. Сама по себе она уже представляет собой ограниченное пространство, достаточное для ребенка от 4 месяцев до 3 лет как минимум. По моему мнению, эту кроватку можно причислить к лику святых (того же мнения придерживаются и дети). Подумайте, где лучше ее поставить, чтобы она могла там стоять и в дальнейшем.


• В отдельной комнате?


В этом случае понадобятся затемняющие занавески, не допускающие проникновения ни малейшего лучика света. Также должна быть возможность оставлять дверь приоткрытой, а то и полностью открытой с таким расчетом, чтобы свет не падал прямо на малыша.


• В углу родительской спальни?


Перейти на страницу:

Все книги серии Бестселлеры детской психологии

Похожие книги

Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Психология развития человека
Психология развития человека

Данная книга занимает центральное положение в структуре «Основ психологической антропологии».Здесь изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии. Проанализированы философские и методологические основы принципа развития в психологии и его категориальный строй. Обоснованы антропологическая модель и интегральная периодизация развития субъективной реальности в онтогенезе. Представлено описание ступеней, периодов и стадий развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни.Изучение каждой главы пособия завершает «Методологическая рефлексия», включающая вопросы для обсуждения и размышления, темы реферативных и курсовых работ, рекомендуемую литературу. Заключает книгу словарь основных понятий.Пособие адресовано не только педагогам и студентам педагогических вузов, но также всем специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей