Наставница (СИ)

— Ирика Манс, куратор группы 56–07. Средний бал по группе — 4,1. Меньше всего группа получила баллов по дисциплинам кафедры воздействий. Самый большой бал — по дисциплинам кафедры плетений. Посещаемость в пределах 90 %, основная причина прогулов — уважительная, пребывание в больничном крыле. Самый низкий средний бал по группе — у Йена Роура, 2,5. Самый высокий — у Стива Коуда и Дарии Чарни, 5 ровно. Лидерами можно назвать Стива Коуда и Лирка Наума. Хуже всего в группе относятся к Йену Роуру и Тонару Цеву. Причина — Йен плохо понимает трайрский, проходит экспресс-курс изучения, поэтому и оценки низкие.

История этого мальчишки была необычной. Он вместе с мамой и маленькой сестрой жил в деревне под Арнером. И когда трайры начали наступление, семья сбежала в Государство. К сожалению, отец мальчика как раз в тот момент поехал в город на ярмарку. Мать надеялась, что он жив и найдёт их, но надежда таяла с каждым днём. То, что у парня дар эмпа, мама догадывалась. Поэтому и сбежала, как только смогла. Зелёные глаза вместо карих, хоть и каштановые волосы, встречались у энторцев редко. Сама она решила остаться в Харш-Наре, устроилась в гостиницу служанкой.

А знала я его историю просто потому, что сразу стало интересно, почему парень не реагирует на трайрский. Куратор пояснила. А Крайф сказал, что за этой семьёй присматривает и тайная служба. Так, на всякий случай.

— У Тонара ситуация сложнее, он слишком любит ябедничать. Беседы я с ним после каждого случая провожу, но пока плохо получается.

Беда-беда. Ябеды — это ещё тот геморрой. Причём именно для учителей. Вроде бы и ничего плохого не делает, справедливо считая, что ложь должна быть наказана. Но тем самым выбивает себя из коллектива. Зачем нам лишнее напряжение в группах? Не нужно оно нам.

— Если ситуация не улучшиться — скажешь. Будем держать на контроле. Вопросы-предложения от группы были?

— Был вопрос от тех, кто не едет домой насчёт праздника встречи нового года. Будет ли он вообще в самой Школе.

— Будет. Но где и как — поговорим. Многие на каникулы остаются в школе?

— Десяток, может чуть больше, — ответила мне Эйнел.

— Это с учётом массового телепорта в Тай-Саг, да? — уточнила я.

— Да. Некоторые просто не могут себе позволить оплатить телепорт из Тай-Сага домой. Некоторые слишком далеко живут даже от телепорта.

— А сколько преподавателей остаются? — спросила я вновь.

— Да почти половина.

— Значит праздник будет, — сказала я, пожав плечами. — Эйнел, вы вместе с Каирой продумайте, что можно сделать. Время ещё есть.

— А вы будете на празднике, госпожа Анна? — оживилась доктор Каира Кордес, как только речь пошла о светской жизни.

— Нет, не буду. Государь захочет нас видеть у себя. Мой муж теперь Наставник, так что праздники теперь мы будем проводить в Столице. А некоторые даже во дворце.

— Вы так говорите, как будто расстроены этим, — с удивлением сказал доктор Совен Йонг.

— Я просто не люблю светскую жизнь. Как и мой муж. Ладно, у преподавателей вопросы к куратору есть?

Молчание в ответ.

— Тогда всё. Отчёт отдашь секретарю, благодарю. Кураторы, можете быть свободны.

Семеро моих подчинённых вышли из кабинета. Осталось выслушать доклад завкафов.

— Раз уж была затронута тема праздников и светской жизни, то позвольте мне начать первой. — открыв свою папку, сказала доктор Каира Кордес. — Я заметила, что дети практически не общаются между группами. Это не хорошо. Предлагаю устроить после пар клубы по интересам. Рукоделие, рисование, резьба по дереву или камню, лепка из глины, стихосложение, чтение. Биология и ботаника, можно даже привлечь детей к уходу за животными. Конечно, только для тех, кто хорошо учится. Чтобы было без ущерба для учёбы. Вот, я составила полный перечень возможных клубов.

Лист, исписанный красивым бисерным почерком, попал ко мне в руки и я сразу принялась его изучать. Ну да, перечень был действительно полным. Я даже представить себе не могла, что для пятилеток можно придумать столько всего. Причём я действительно не представляла, как пятилетки будут заниматься фехтованием или рыбной ловлей.

— Руководить клубами кто будет? — спросила я, продолжая изучать список.

— Преподаватели. А потом — старшекурсники.

— Стрельба из лука, конные прогулки и вольная борьба? — удивилась я. — Вы шутите?

— Некоторые дети уже сейчас тяготеют именно к одной дисциплине. Пусть развиваются, если им это по душе, — пожал плечами завкаф наступлений.

Понятно. Нашли способ дать нагрузку невостребованным пока преподавателям. Молодцы.

— Я — за. Но при снижении оценок доступ в клуб закрывать. Хотят заниматься пением — пусть докажут, что способны совмещать увлечение и учебу. Теперь по предметам. Успеваете всё по программе?

— Да, кое-где даже идём вперёд, — с вежливой улыбкой сказала доктор Каира.

— Везёт вам, — пробурчал завкаф воздействий. — По моей кафедре ситуация иная. Отставания в практике и плохие оценки по теории.