– Эта акция, – перебил его Герман Адамович, – вызвала большой резонанс в обществе и спровоцировала демонстрации в других странах. Если вы в ближайшее время не найдете точки соприкосновения, боюсь, придется пересмотреть наши с вами договоренности. Вы ведь дорожите своим креслом?
– Я справлюсь. – Короткий разговор оборвался гудками.
Директор поднялся из-за стола, кинул коротко:
– Приглашайте Сикорского.
Когда Антон Сикорский ступил под своды Института, он испытал некоторое благоговение перед величием математической мысли, присутствующей в нем. На стенах в золоченых рамах висели портреты выдающихся математиков, и Антону показалось, что они провожают его взглядом строго и чуть насмешливо. Он был здесь впервые – исследования, проводимые под грифом «Секретно», делали Институт закрытым.
Научно-Исследовательский Институт Чисел (НИИЧ) занимался технологиями происхождения и развития числа. В его стенах было несколько лабораторий, секторов, отделов и других научных подразделений. Здесь абстрактные идеи обретали жизнь, появляясь на свет в виде новейших технологий.
Лаборатория № 6 находилась в правом крыле Института. Она занималась решением отдельных научных проблем и была одной из немногих в мире, где на протяжении последних двадцати лет проводились исследования в области математических структур. Иными словами, в лаборатории пытались создать число как объект.
Указать на опасность этих разработок, повернуть их в другое русло и было целью проводимой антиглобалистами акции.
Антон переступил порог кабинета директора Института и с первого взгляда попытался оценить собеседника.
Директор НИИЧ Виктор Ильчевский был человеком науки – живые глаза, потертый костюм, остренькая бородка на бледном лице. Немного белого, немного черного, зеленый фон – пожалуй, так, если нарисовать портрет на бумаге. Антон решил, что сумеет его убедить.
Разговор длился уже более получаса.
«Умный молодой человек, – думал директор. – Выскочка? Не похоже. Смотрит открыто, прямолинеен. Костюм, галстук цвета… жженой глины, такие носили еще в мою молодость. Заметно волнуется, напорист». Чутье подсказывало, что Сикорский прав.
Антон старался сохранять спокойствие – он заикался и вынужден был говорить медленно, не сбивая дыхания.
– Как только вы синтезируете структуру числа, вы откроете д… доступ к автоматической настройке-кодировке импульсов человеческого мозга с импульсами трековой сети. Вы лишите человека свободы выбора. Ваша система Кокона уже позволяет моделировать мир, подчиняя жизнь биологическую жизни технологической. Но при возникновении числа как объекта мы окунемся с головой в мир математический, и он нас перемелет, поглотит. Проект финансируют бизнесмены, они д… далеки от языка формул и беспокоятся только об увеличении сферы собственного влияния, но вы – ученый и не хуже меня знаете, что математика – это нечто большее, чем наш реальный мир. Математическая истина приложима к физическому миру, и вы сейчас пытаетесь п… привнести информационные процессы в живые системы, а это уже – биоинформатика.
– Что вы предлагаете? Закрыть Проект? – директор устало поднялся из-за стола. Он подошел к окну и посмотрел вниз, на демонстрантов. – Вы же не уйдете просто так, я знаю.
– Я говорю сейчас о том, что человек – не наноструктура, и хочу напомнить о «темной энергии», спрятанной внутри Вселенной. Не станем ли мы тенью н… настоящих процессов, проходящих в ней? Помните, бесконечность – это ноль. У каждого вещества есть видимая внешняя и невидимая внутренняя сторона.
– Вы говорите о математике…
– Где математика, там и число. Не стоит создавать то, что должно находиться по ту сторону н… нашего мира, это может быть опасно. Пространственная структура Числа не должна затронуть материальную основу нашего мира.
– Бросьте! Вы знаете одни только формулы, и ничего об окружающем мире.
– Мне не нужно ходить на край света за тайной. В этих формулах – весь наш мир.
Антон говорил искренне, не отрывая взгляд от собеседника, и директор смягчил тон беседы:
– Ваши домыслы ничем не обоснованы – всего лишь предположение.
– А что, если нет? Приостановите Проект, д… дайте нам возможность «провести разведку» – мы предлагаем познать Число через игру ума.
Директор перебил:
– Шутите? Закрыть Проект, чтобы играть с кем-то?
– Или с чем-то. Мы и сейчас в игре, считайте, что от вашего решения зависит ее исход. Мы можем сделать единственно верный ход и выиграть – шах и мат. А можем ошибиться и п… проиграть.
Диалог перерос в спор, два математика словно боксеры на ринге – лицом к лицу, разгоряченные спором. Никто не хотел уступать.
– Это не шахматы, чтобы обдумывать позиции.