Случится одно из двух: вы найдёте старое факсимиле и отбросите его, или вы найдёте контрэмоцию огромного множества людей, пройдёте и уберёте её посредством сканирования, а затем обнаружите большую вторичную инграмму, которую нужно будет пройти, или болезненный инцидент, который нужно пройти при помощи процессинга усилия и который является сервисным факсимиле.
Что бы ни происходило, вы не ошибётесь, если будете проходить абсолютно любую контрэмоцию, какую сможете найти.
Любая обстановка, в которой вы жили, обладала собственной «эмоциональной характеристикой». Вы обнаружите, что эмоция исходит не только от людей. Вы найдёте в своей жизни моменты, когда вы убегали прочь от самой обстановки, - и для этого не было никакой другой причины, просто вам не нравилась «атмосфера», которая там царила. Вы обнаружите, что избегали людей: определённых личностей, определённые группы, потому что вам не нравилась контрэмоция. Вы можете обнаружить, что это расплывчатое пятно, которым вам представляется в памяти ваше образование, оказалось вытолкнутым из поля зрения именно из-за того, что вы ненавидели обстановку школы, контрэмоцию, которая там присутствовала.
Прежде всего вы найдёте громадные объёмы контрэмоции везде, где вы потерпели неудачу. Это смесь контрэмоции и вашей собственной эмоции, или сожаления и обвинения.
Контрэмоция изливается на вас, на ваши мысли, на конкретные части вашего тела и в особенности на тот значительный или незначительный физический недуг, который у вас есть.
Не пугайтесь, если при сканировании контрэмоции включится какая-нибудь хроническая боль и заполыхает, как огромный пожар. Не бегите за ведром воды. Просто продолжайте проходить контрэмоцию. Вряд ли это вас убьёт, - ведь вы же, как видите, не умерли, когда пережили это в действительности.
Это просто факсимиле. Если реальное событие не уничтожило вас, то, по всей вероятности, и факсимиле не в состоянии этого сделать. Однако, если у вас очень слабое сердце или подобный физический недуг, который означает балансирование на грани жизни и смерти,
В первую очередь в восьмом действии требуется как следует изучить сканирование локов. Затем - как следует изучить контрэмоцию. Затем, наконец, опробовать сканирование локов и работу с контрэмоцией по отдельности, а потом - как единый процесс. Выполните следующие практические упражнения.
Просканируйте всё, что вы когда-либо слышали об этой науке, хорошее и плохое, до тех пор пока вы не экстравертируетесь в отношении этого.
Просканируйте всё, что вы когда-либо слышали или читали об Л. Роне Хаббарде, хорошее и плохое, до тех пор пока вы не экстравертируетесь в отношении этого. Если вы ничего не слышали - что ж, ладно.
Просканируйте каждый вывод или постулат, который вы, возможно, сделали по поводу этой науки, и каждое решение относительно неё.
Если вас когда-либо раньше одитировали по старой стандартной процедуре1
, просканируйте все сессии этого одитинга.Если вас когда-либо одитировали раньше, найдите каждый момент, когда вы соглашались установить контакт с инцидентом.
Если вы когда-нибудь просили, чтобы вам провели одитинг, просканируйте каждый момент, когда вы просили кого-то провести вам одитинг.
Когда вы закончите с этим, выполните следующее упражнение.
Если вас когда-либо одитировали, просканируйте контрэмоцию вашего одитора и окружения. Установите, какой могла быть эмоция этого человека, судя по вашим ощущениям. Если вы не можете установить с этим никакого контакта, не волнуйтесь. Он вам не нравился.
Найдите в вашей жизни какого-либо человека, которого вы любили. Просканируйте все моменты, когда вы сочувствовали ему. Но при сканировании сосредоточьтесь на эмоции, исходившей от того человека, когда у него были неприятности или он испытывал боль. Сканируйте до тех пор, пока не экстравертируетесь в отношении этого.
Просканируйте все моменты, когда вы пытались оказать людям какую-либо незначительную помощь. Сделайте это в общем, не обращая никакого внимания на контрэмоции.
Теперь просканируйте всю контрэмоцию тех людей, которым вы пытались помочь. Их эмоцию в отношении вас - до и после того, как помощь была предоставлена или предложена.
Это упражнения. Однако последнее действие - очень эффективный процесс. Теперь выполните следующие эффективные процессы.