Настольная книга российского карьериста

Для того, кто определил себя как начинающего карьериста в административной системе, полезен все тот же метод выстраивания цепочек предполагаемого роста. Большинство людей, которые достигли высоких постов в этой системе, начинали свою карьеру в пределах своей профессии, уже на ранних стадиях передвинувшись на должности, более подходящие и перспективные, иногда через профсоюзные или общественные организации или объединения.

По свидетельствам очевидцев, путь в госаппарат лежит сейчас через отдел кадров. Безусловно, многие начинающие чиновники приходят на работу по знакомству, практика протеже процветает в нашей стране, так же, как и во всем мире. Однако многие просто приходят по объявлению и находят свой Клондайк, несмотря на происки недоброжелателей.

Требование к начинающему карьеристу от бюрократии достаточно простое – наличие высшего образования. При отсутствии оного с Вами попросту не станут разговаривать. Направленность самого образования роли не играет, особенно в начале вашей карьеры. При всем том, если Вы желаете и дальше «расти», Вам придется получить второе высшее образование, каким-либо образом связанное с выбранной вами стезей. Да и просто наличие в Вашем личном деле упоминания о двух дипломах о высшем образовании может сыграть в Вашей карьере не последнюю роль.

Прекрасным ходом было бы получение Вами научной – кандидатской или, в крайнем случае, магистерской – степени. Все дело в том, что начальство, хоть и вертит носом, и всеми силами противится, отпуская Вас на конференции и семинары, при случае любит обронить – «наш сотрудник – кандидат (доктор, магистр) наук». Это очень поднимает как престиж Вашего босса, так и ваш собственный.

Итак, Вас приняли на работу в государственную структуру. Если Вы – молодой специалист (и начинающий карьерист), то Вас приняли на должность специалиста. Это самая первая ступень в карьере любого чиновника. Прыжки «через ступеньки» не просто не приветствуются, они практически невозможны. Будьте готовы к тому, что Вы – пешка в большой игре. Однако если Вы грамотно выстроите стратегию и тактику своего наступления на вершины служебной лестницы, у Вас есть все шансы дойти до верхних эшелонов и стать ферзем.

Итак, вот то, что необходимо тому, кто собирается достичь вершины карьерной лестницы в административной системе:

Высшее образование, подходящая должность, компетентность не только в своей работе, но и на уровень выше, и при этом отсутствие критиканства, связи и благосклонность начальства.

Высшее образование. Если его нет, следует учиться заочно, желательно гуманитарное, юридическое или экономическое образование (в зависимости от того, как Вы видите свое дальнейшее продвижение.)

Наиболее универсально – юридическое. Оно позволяет работать на любой руководящей должности.

Возможно, или даже желательно, получение второго высшего образования, например, в Университете управления, это даст Вам дополнительные возможности.

Профессиональное образование дает несколько иные знания и навыки, нежели те, которые требуются от руководителя – администратора, и на той стадии, когда карьера переходит от профессиональной к административной, например, от начальника цеха к заместителю директора, разумный карьерист обязан позаботиться о своей подготовке к управленческой работе.

Во-вторых, очень важно определить место и должность, с которой Вы будете начинать. Перспективная должность – это та, на которой нет опасности засидеться до пенсии ввиду того, что ее будет некому передать, предполагающая слишком большую загруженность, так как Вам некогда будет заниматься своим продвижением, а также должна предполагать Ваше участие в решении ключевых вопросов, желательно на консультационном уровне. И что самое главное, Вы должны по ходу работы сталкиваться как можно чаще с начальством, лучше всего вышестоящим. Должность с материальной ответственностью можно считать подходящей лишь в том случае, если Вы собираетесь подниматься именно по этому – экономическому пути, например, от начальника склада до главного бухгалтера и так далее.

Как пример, можно привести должность методиста в учреждении образования. Например, возможна такая цепочка: психолог – методист – завуч – инспектор отдела образования или директор школы – и дальше.

Начало управленческой работы нельзя назвать карьерой с нуля в большинстве случаев. Обычно в управленческие структуры приходят, уже имея за плечами опыт работы. Но каждый новый коллектив приходится осваивать заново, и лучше при этом следовать некоторым правилам, которые позволят Вам выработать свою эксклюзивную стратегию успеха.