Читаем Научиться не тонуть (ЛП) полностью

  И потом я подумала, как это странно. Как неестественно, что мы не запарковались и не пошли с ним на кассу. Что мама не купила автобусный билет для него. Что мы не сели с ним на скамейку, в ожидании автобуса. Что мы просто высадили его и попрощались с ним на обочине.

  Потом я поняла. О, Боже мой.

  Мама не хотела знать, куда он едет. Она не хотела, чтобы я знала, куда он едет. Может, ей позвонил Папа и предупредил ее, когда объявилась полиция. Или может, она просто предположила, что, вскоре, у него могут быть неприятности с законом.

  Он спросил меня, какая это была остановка. Я сказала, что не помню.

  Мама нарушила молчание. Вызвавшись написать название остановки и время, когда мы его высадили. Он протянул ей ручку и бумагу. Я удивилась, что она решила выдать эту информацию. Но насколько это нужная информация, действительно? Мы не знаем, как долго он ждал на остановке, прежде чем уехать. Как много пересадок он сделал. У него нет кредитной карточки, так что он за все платил наличными. И кто будет помнить Люка их всех пассажиров, севших в автобус в тот день?

  Следователь посмотрел на меня и сказал, что думает, что теперь я смогу вспомнить чуть лучше тот день, когда я отвезла Люка в те три магазина. И что я, возможно, готова переписать мой отчет по тому, что произошло, включая просмотр папки, остановки, которые мы сделали, приблизительное время, и все, что мне кажется важным. Он сказал мне, что я все правильно делаю, и что мне не надо торопиться.

  Он молчал, пока я писала как можно точный отчет того дня. Мама также молчала. Я подписалась и поставила дату.

  Он сказал мне, что позвонит, если будут еще какие-нибудь вопросы. Он дал Маме и мне его визитку и сказал, что я должна буду позвонить ему, если еще что-нибудь вспомню.

  Он сказал, что, если Люк придет домой, позвонит или напишет, я должна буду немедленно ему позвонить. Это касается и Мамы тоже. И Папы, и Питера.

  Он сказал, что он может арестовать меня за препятствование проведению полицейского расследования, если я не позвоню, что у них не будет другого выбора, как признать, что я соучастник этого преступления, если я не позвоню.

  Он спросил, поняла ли я.

  Я кивнула и сказала да, я поняла.

В безопасности в машине, моя голова начала трещать. Я была изнурена. Вопросы следователя закружили мне голову. Серьезность всего этого обрушилась на меня. Если они подумают, что я помогала Люку… Если они подумают, что я знала, что он делал что-то неправомерное, я могу попасть в тюрьму. Кислота начала подниматься по горлу, сжигая мой пищевод, затем мои миндалины. Я сглотнула. Не вырви. Не вырви. Не вырви.

  Папа спросил, «Как все прошло, Клэр? Все хорошо?» Я взглянула на него. Все хорошо? Серьезно?

  Мама сказала, «У них есть ее отпечатки пальцев на улике, но ничего, что могло бы признать ее виновной.»

  «Откуда они взяли ее отпечатки для сравнения?» Они продолжали разговор, будто меня уже нет в машине, создав ощущение неведения, что это действительно происходит со мной.

  «Помнишь? Они теперь сканируют отпечатки каждого, кто получает водительские права. Хотя бы она не сделала ничего неправомерного. Думаю, она в безопасности. Давай просто надеяться, что ничего из того, что она сказала, не создаст неприятностей для Люка.»

  Я перевела взгляд на нее, но не сказала, что я думала: Наплевать. Если он отправится вновь в тюрьму, это его вина. Люк сделал из меня соучастника своего преступления, что может разрушить мою жизнь.

Но Люк не поступил бы так со мной. Он не поступил бы так. К тому же, полиция могла ошибаться. Может, это не была подделка чеков. Может, Люк был невиновен. Мой желудок скрутило, говоря моему мозгу, что я и так все знаю. Люк виновен. И он почти сделал из меня соучастника его преступления.

  Не в том месте, не в тот час.

<p><strong>Глава 38:</strong></p><p><strong>Репутация</strong></p>

ТОГДА: Возраст Четырнадцать

 «Товин Клэр?»

  «Здесь.»

  «Ты из семьи со значимой репутацией.» Я находилась в старшей школе чуть меньше пятнадцати минут, а я ее уже ненавидела. Скелет протиснулся на место рядом с мной, скинув мой карандаш с моего стола. Когда я наклонилась, чтобы поднять его, мой учитель продолжил со списком. Когда он закончил, он обвел глазами класс.

  «Я известен, как один из самых строгих учителей в школе. Я сразу вам скажу, что я не учу людей бездельников, и также не учу тех, кто не следует правилам. Если кто-то из вас попадает в одну из этих категорий, я предлагаю нам всем сразу избавиться от головной боли. Я буду рад перевести вас в класс другого учителя, хмм?» Его глаза остановились на мне.

  Вариант первый: остаться в этом классе с учителем, который, очевидно, уже представил себе заранее мнение обо мне, предвзятое мнение, основанное на поведении моего брата в  его классе. Вариант второй: перевестись. Будет ли решение перевестись признанием виновности? После всего, он сказал мне уйти, если я бездельник или нарушитель порядка.

  Будут ли другие учителя смотреть с высока на меня из-за того, с кем меня связывают?

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 великих трагедий
12 великих трагедий

Книга «12 великих трагедий» – уникальное издание, позволяющее ознакомиться с самыми знаковыми произведениями в истории мировой драматургии, вышедшими из-под пера выдающихся мастеров жанра.Многие пьесы, включенные в книгу, посвящены реальным историческим персонажам и событиям, однако они творчески переосмыслены и обогащены благодаря оригинальным авторским интерпретациям.Книга включает произведения, созданные со времен греческой античности до начала прошлого века, поэтому внимательные читатели не только насладятся сюжетом пьес, но и увидят основные этапы эволюции драматического и сценаристского искусства.

Александр Николаевич Островский , Иоганн Вольфганг фон Гёте , Оскар Уайльд , Педро Кальдерон , Фридрих Иоганн Кристоф Шиллер

Драматургия / Проза / Зарубежная классическая проза / Европейская старинная литература / Прочая старинная литература / Древние книги