Научно-эзотерические основы мироздания. Жить, чтобы знать. Книга 2

Момент одухотворения зародыша (подселение Духа) в разных литературных источниках трактуется по-разному. Одни считают, что это происходит в момент зачатия, другие – что на третьем месяце беременности, третьи – что в момент первого вздоха новорожденного. Однако точных сведений пока нет.

В газете «Аргументы и факты» (№ 2, 2004) опубликована статья Д. Писаренко «Путь в прошлую жизнь». По приглашению декана факультета психологии одного из столичных вузов журналист побывал на занятии, где студенты с помощью гипноза, осуществляемого преподавателем В. Гузеевым, вводились в состояние транса и совершали путешествия по своим прошлым жизням.

Один из студентов, Игорь, находясь в трансовом состоянии, видел себя какой-то петлей, которая с огромной скоростью несется к Земле, затем попадает в комнату, где мужчина и женщина занимаются любовью. «Нас несколько в этой комнате. Мы ждем и надеемся, что у этой пары все получится. Но воплотиться сможет лишь один из нас… Вот меня закручивает энергетическая воронка и втягивает куда-то. Я чувствую себя внутри шара». Далее следует описание родов. Делая свой первый вздох, Игорь кричит, как ребенок.

По поводу идущей на Землю души, которую вразумляет Господь, Геннадий Рябов написал изумительно стихотворение.

– Мне страшно, отче… Кругом голова…
– Не бойся, друг мой, это не навеки.
Любой из вас не раз, да и не два,
ходил из бестелесных в человеки…
Боль – просто стимул одолеть порог.
Нет, не перебивай меня, послушай,
Поверь, не самый худший из миров,
в котором правит женщина и случай.
Ты будешь заблуждаться и грешить,
бесстыдно лгать и предавать жестоко,
кутить, стяжать ненужные гроши
и вечно оставаться одиноким.
Но если ты сумеешь полюбить,
то целый мир изменишь в одночасье —
и к нам вернешься с ощущением счастья,
решив навеки: быть или не быть.
– Мне страшно, отче… Кругом голова…
– Тебе пора, сынок. Готовься к боли.
Иди и помни: я всегда с тобою.
Я есмь любовь…
– У-а-а!.. Уа… Уа-а-а.

Действие Майи

Душа, вселившаяся в эмбрион, помнит все, что было до ее появления в утробе матери, знает проблемы своей будущей жизни, то есть понимает, на что она идет. Ей известно также и то, что все ее знания (назовем их «индивидуальным сознанием развоплощенной души») угаснут с рождением на Земле, с первым самостоятельным вздохом.

Психиатр Станислав Гроф, являясь крупнейшим специалистом в области трансперсональной психологии, провел более шести тысяч экспериментов и составил картографию человеческого сознания, включая его трансперсональные[21] уровни.

С. Грофу удалось провести тщательное исследование человеческого сознания благодаря использованию психотропного препарата ЛСД, который был открыт швейцарским химиком Альбертом Хофманом в 1943 году. ЛСД обладает психоактивными свойствами и позволяет вводить сознание в измененное состояние.

Благодаря ЛСД С. Грофу удалось «заглянуть» достаточно глубоко в бессознательное пациента и вывести оттуда удивительные сведения на уровень обычного состояния сознания, находясь в котором человек способен их понять.

Отметим, что ЛСД – это не лекарственный препарат, а средство перевода сознания человека в необычное состояние. Но поскольку это средство стало широко и бесконтрольно применяться дилетантами, со всеми вытекающими из этого тяжелыми последствиями (вплоть до смертельных исходов), то оно было отнесено к разряду наркотиков и запрещено для использования.

В результате исследований С. Гроф выделил четыре основных уровня человеческого бессознательного. В нашей книге «Время Бога. Сознание и жизнь» [7] мы описываем удивительные исследования Грофа подробно, но здесь коснемся только так называемого перинатального уровня человеческого бессознательного.

Перинатальный уровень связан с переживанием индивида, когда он вспоминает свое пребывание в материнском чреве и события собственного рождения.

В свое время шведский фотограф Леннарт Нильсон с помощью микроскопической камеры сделал уникальные снимки младенца в утробе матери. Эти фотографии потрясли буквально всех. Тысячи снимков зафиксировали необычайно насыщенную жизнь, которую ведет младенец в утробе. Он гримасничает, сосет палец, открывает глаза, двигается, улыбается.