Читаем Наука «Звёздных Войн» полностью

На поверхности Эндора будет уничтожено абсолютно все. Атмосфера тоже пострадает. Она раскалится от падающих осколков, моря моментально превратятся в пар, а леса по всей луне начнут гореть, вызвав глобальный огненный шторм.

Гибель Звезды Смерти, дубль второй

Теперь посмотрим, каким получился бы финал «Возвращения джедая», снятый по науке.

Начнем с момента, где Хан, Лея, Чуи и эвоки видят взрыв Звезды Смерти. Огонь охватывает атмосферу Эндора все шире и шире, будто он вдруг попал в корону сияющей звезды. Тысячи пылающих метеоров летят по небу во всех направлениях, оставляя после себя яркие полосы. Сердца наполняются ужасом при виде мощи этого разрушения.

Наши герои начинают двигаться. Они вскакивают на спидеры и мчатся через лес, пока планета горит. Едва опережая огненную стену пожара, они чувствуют ее жар за спиной и, наконец, добираются до «Тысячелетнего сокола», на котором Лэндо уносит их в безопасное место. Миссия провалена. Темная сторона победила. Пока что. Финальные титры на фоне звезд.

Что мы можем узнать о нашем млечном пути благодаря галактике «Звездных войн»?

«Звёздные войны» переполнены инопланетянами. Среди них – арканианцы, кроки, эвоки, гунганы, хатты, тойдарианцы, таскенские рейдеры, вуки и вомп-крысы.

В целом речь идет о сотнях рас, живущих на тысячах миров. Однако, сравнив географию обитаемых частей галактики «Звёздных войн» с нашей Галактикой Млечный Путь, можно наткнуться на кое-что интересное.

Галактики

Только представьте, как огромны галактики. Во вселенной больше звезд, чем песчинок на всех пляжах Земли. Давайте остановимся на минутку и представим, что мы на одном из этих пляжей. Золотой песок до горизонта. Конечно же, яркий солнечный день. Вообще давайте не будем экономить, пусть это будет пляж на Карибах. Вы опускаетесь и двумя руками черпаете золотистый песок, а потом пропускаете его сквозь пальцы, песчинки сверкают, ловя лучи солнца. Каждая песчинка – звезда, а каждая звезда – это солнце, подобное нашему. Вы делаете еще несколько шагов, снова черпаете песчинки и рассыпаете их. И так далее, по всем пляжам Земли. Столько песка, столько звезд…

Группа исследователей из Университета Гавайев попыталась посчитать количество песчинок на всех пляжах мира. На Земле примерно (с ударением на слове «примерно») 7,5 x 1018 песчинок, то есть семь квинтиллионов пятьсот квадриллионов песчинок.

И при этом на каждую песчинку приходится десять звезд. Их число в 11 раз больше, чем чашек воды в мировом океане, и в 100 миллиардов раз больше, чем количество букв во всех 14 миллионах книг Библиотеки Конгресса США. (Чтобы вас не пугало столь большое значение, добавим, что число звезд во вселенной равно числу молекул Н2О всего в 10 каплях воды!)

Галактики беспрепятственно плывут по просторам глубокого космоса. Каждая из них содержит миллионы, если не миллиарды звезд. В безоблачную ночь некоторые галактики можно увидеть невооруженным глазом. Стоит вспомнить, что само слово «галактика» произошло от древнегреческого «galaxias», что означает «молоко», потому что на ночном небе они выглядят как пятна пролитого молока.

Представьте, что вы снова на пляже, но теперь уже под ночным карибским небом, полным звезд. Вы смотрите на них, от их количества кружится голова, но местами вы видите небольшие пятна. Огромная галактика в созвездии Андромеды – одна из ближайших к нам, но все равно ее детали можно разглядеть лишь в телескоп.

И эта, и другие галактики в небе нам кажутся всего лишь пятнами, хотя на самом деле там огромное количество звезд. Да и сам Млечный Путь состоит из множества звезд – от 200 до 400 миллиардов. И эта Галактика нам особенно важна, потому что в ней находится и наш дом – Земля.

Взгляд на галактику сверху

Теперь представьте, что мы отправились в галактическое путешествие на «Тысячелетнем соколе».

Учитывая репутацию корабля, добраться до внешнего края Млечного Пути ему проблем не составит. Гипердрайв «Тысячелетнего сокола» включен, и мы уходим в гиперпространство на пути к краю нашей Галактики.

Достигнув его, мы смотрим на Млечный Путь через иллюминатор «Сокола». Это поразительное зрелище. Сверху наша галактика выглядит как огромная светящаяся спираль, состоящая из нескольких сотен миллиардов звезд, одна из которых – Солнце. Расстояние от одного конца Млечного Пути до другого может составить до 150 тысяч световых лет, ведь для того, чтобы разместить столько звезд, надо очень много места. Так много, что для его измерения ввели специальную единицу – световой год. Световой год – это расстояние, которое свет преодолевает за 365 земных дней. Свет путешествует быстрее чего бы то ни было. За одну секунду луч света преодолевает 299 792,458 км. А за год – 9 460 730 472 580,8 км. А ширина нашей галактики, напомним, 150 тысяч световых лет!

География галактики «Звёздных войн»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Педагогика семейного воспитания. Книга 2
Педагогика семейного воспитания. Книга 2

В пособии рассматриваются сущность и специфика семейного воспитания, подходы к его задачам и содержанию в современных условиях развития общества, внешние и внутренние факторы, влияющие на воспитание детей в семье. Раскрываются важнейшие пути, средства и формы воспитания детей, в том числе приемных, в семье, детских домах семейного типа; использования традиций народной педагогики белорусов в семейном воспитании. Значительное место отводится родительскому общению как важному средству морально-эмоционального воспитания подростков. Показана специфика развития и воспитания в семье единственного ребенка и нескольких детей, близнецов. Даются рекомендации о грудном кормлении, предупреждении детской лжи, воспитании гиперактивных детей. Обозначены тенденции в интеграции детского сада, школы, семьи, учреждений и служб социума в воспитании детей, направления социальной политики в отношении семьи и детей в Беларуси в конце 90-х годов XX в. – начале XXI в. Описываются пути и формы психолого-педагогического просвещения и обучения родителей, повышения их педагогической культуры. Представлены методы изучения семьи и семейного воспитания, библиотека родительского самообразования. Адресуется родителям, воспитателям, педагогам, социальным педагогам, практическим психологам, слушателям магистратуры и студентам педагогических учебных заведений.  

Виктор Владимирович Чечет

Педагогика / Психология / Образование и наука
Как воспитывали русского дворянина. Опыт знаменитых семей России – современным родителям
Как воспитывали русского дворянина. Опыт знаменитых семей России – современным родителям

Книга потомка знаменитого дворянского рода, ученого-филолога Ольги Сергеевны Муравьевой предоставляет возможность совершить увлекательное путешествие в Россию ХIХ века, познакомиться с жизнью лучших дворянских семей, почерпнуть много интересного и полезного из их опыта воспитания детей. Известно, какие незаурядные личности вырастали порой в дворянских семьях: высокий интеллект и душевная тонкость уживались в них с бесстрашием и твердостью духа, блестящие успехи на военном или служебном поприще сочетались с кристальной честностью и благородством. Как мужчины, так и женщины проявляли редкую способность ладить с окружающими, сохранять достоинство в любой ситуации, быть мужественными и стойкими перед лицом испытаний. О.С. Муравьева подробно описывает тот идеал, на достижение которого ориентировали дворянских детей, демонстрирует приемы и методы, с помощью которых развивались в них необходимые качества. В книге много увлекательных выдержек из мемуаров, писем, дневников дворян позапрошлого столетия, которые помогают лучше понять, как привитые им в детстве принципы реализовывались в реальной жизни, несмотря на любые разочарования и невзгоды. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет интересна как родителям, так и воспитателям и учителям.

Ольга Сергеевна Муравьева

Культурология / Педагогика / Образование и наука