Читаем Не делиться – это нормально! И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей полностью

Иногда невозможно отправить ребенка в ванную, чтобы он там сквернословил. Поблизости просто нет такого укромного уголка. Один из вариантов – найти его. Выведите ребенка на улицу, посидите в машине, отыщите безлюдное место, где малыш мог бы выплеснуть свои эмоции. Еще один вариант – задержка во времени. «Дома в своей комнате ты можешь говорить это слово сколько угодно, но не теперь, не в магазине». Дети часто соглашаются, если понимают, что им позволено делать то, что хочется, – только позже. Но в любом месте и в любое время в первую очередь вас должны заботить чувства ребенка.

Правило 25. Любите ложь своего ребенка

Если вы ждете «честного» ответа от своего трехлетнего ребенка, вам придется подождать еще года четыре. Дети могут лгать уже в двухлетнем возрасте, а многие четырехлетние начинают выдумывать; такие понятия, как нравственность, честность и совесть, формируются позже.

Не становитесь ярым поборником правды. Выявив «ложь», используйте ее, чтобы научить детей открытому общению и самоанализу. Маленькие дети лгут по многим причинам, но чаще всего чтобы угодить нам, так что не злитесь.

Причина неправильных правил

Маленький ребенок лжет, чтобы выразить свои желания и управлять миром. Ваша реакция гораздо важнее его лжи.

Все родители испытывают шок, впервые услышав ложь от своего трехлетнего или четырехлетнего малыша.

– Я вымыл руки.

– Нет, ты не мог этого сделать. Вода не включалась. Не лги мне.

Мы очень расстраиваемся, когда дети нас обманывают. Ложь нас обижает. И часто набрасываемся на солгавшего ребенка, чтобы «научить» его честности.

Ложь – это естественная и нормальная составляющая процесса развития, и, хотя дети говорят неправду, они делают это не со зла. Присмотревшись к детской лжи, вы увидите, что ребенок изо всех сил старается нам угодить. Что я могу сказать, чтобы обрадовать маму? Она хочет, чтобы я вымыл руки. Я могу сказать, что вымыл. Дети говорят то, что, по их мнению, мы хотим услышать. Они лгут, чтобы избежать неприятностей или получить желаемое. Дети также лгут ради развлечения. Они лгут, экспериментируя. Дети пытаются изменить мир при помощи слов и привести его в соответствие с их фантазиями.

Дети – не взрослые

Когда малыш «лжет», он изо всех сил старается сказать то, что нужно. Это не кризис нравственности. Ребенок пытается угодить вам и защитить себя. Он не искажает правду намеренно, чтобы рассердить вас, и он не «плохой». Наказание не остановит ложь (дети лгут, чтобы избежать наказания). Дайте понять ребенку, что вам нравится правда, и он изменит свое поведение, чтобы вас порадовать.

Ложь маленького ребенка – это либо желание, либо эмоция. Ребенок таким сложным способом пытается управлять миром при помощи слов. Признайте его попытку сказать то, что правильно, и научите, как нужно поступать.


Польза неправильных правил

Дети, которых не стыдят и не наказывают за ложь, постепенно усваивают важные жизненные уроки:

Мои родители любят, когда я говорю правду. Это им приятно.

Желать чего-то очень весело, но мир от этого не меняется.

Если я сделаю что-то неправильное, это не значит, что я плохой.

Нелегко признавать, что я ошибался или сделал что-то неправильное, но я могу.

Моим родителям можно все рассказывать, даже неприятное.


Почему это работает

У вас есть веская причина любить ваших маленьких обманщиков. Недавнее исследование, выполненное Викторией Талвар с коллегами, показало, что дети лгут, чтобы доставить радость родителям. Чем больше мы узнаем о лжи, тем яснее понимаем, что это сложный социальный навык, зачастую сочетающий самозащиту и желание сделать приятное другому человеку. Дети фантазируют, чтобы угодить взрослым.

Дети будут говорить то, что, как им кажется, позволит избежать наказания, порадовать других людей и получить желаемое. Т. Берри Бразелтон говорит, что от детей в возрасте от трех до шести лет неразумно ожидать понимания преимуществ честности.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1001 вопрос об океане и 1001 ответ
1001 вопрос об океане и 1001 ответ

Как образуются атоллы? Может ли искусственный спутник Земли помочь рыбакам? Что такое «ледяной плуг»? Как дельфины сражаются с акулами? Где находится «кладбище Атлантики»? Почему у берегов Перу много рыбы? Чем грозит загрязнение океана? Ответы на эти и многие другие вопросы можно найти в новой научно-популярной книге известных американских океанографов, имена которых знакомы нашему читателю по небольшой книжке «100 вопросов об океане», выпущенной в русском переводе Гидрометеоиздатом в 1972 г. Авторы вновь вернулись к своей первоначальной задаче — дать информацию о различных аспектах современной науки об океане, — но уже на гораздо более широкой основе.Рассчитана на широкий круг читателей.

Гарольд В. Дубах , Роберт В. Табер

Геология и география / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научпоп / Образование и наука / Документальное