Читаем Не делиться – это нормально! И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей полностью

Причина того, что дети отвергают друг друга, обычно проста и обусловлена развитием ребенка. Поэтому несмотря на страх, который могут вызвать у вас подобные ситуации, необходимо помнить, что для ребенка это не такая большая проблема, как для вас. Сначала следует заняться оскорбленными чувствами (если они есть). Затем помогите обоим разобраться в ситуации и преодолеть ее.

Как реагировать на отказ включить новичка в игру

1. Уважать право детей выбирать товарищей для игр.

2. Принять во внимание стадию развития ребенка и его характер. К чему он готов? Способен ли он играть с другими?

3. Признать социальный риск и уже идущую игру «Кажется, они играют в тигров. Ты хочешь играть с ними? Они могут согласиться тебя принять, а могут и нет. Давай спросим».

4. Выслушать обе стороны. Ребенку который отказывает новичку можно сказать: «Ты чего-то боишься, Бен?» – а тому, которого отвергли: «Ты расстроился. Ты хотел играть с Сарой».

5. Научить детей, как отказывать, не обижая. «Я сейчас хочу играть одна. Но я тебя все равно люблю. Поиграем вместе потом».

6. Запланировать будущую игру. Старшая сестра не обязана все время играть с младшей, но необходимо помочь детям запланировать совместную игру.

7. Помочь отвергнутому ребенку справиться с ситуацией. «Чем еще ты можешь заняться? С кем еще можно поиграть? Смотри, Робби играет в песочнице. Хочешь в песочницу?»

8. Более глубокие стратегии в случае повторяющегося отказа см. Правило 14: «Спокойно воспринимать отказ».


Напомните ребенку о его правах

Если детей не заставляют играть вместе, у них нет особых причин для травли или грубого отказа. Зачастую ребенок ведет себя грубо потому, что не знает других вариантов. Направьте его. Если право ребенка выбирать товарищей для игр защищено, он реже будет выбирать отказ, чтобы обидеть сверстника.

«Если ты не хочешь играть с Элис, это не страшно. Попробуй сказать так: «Нет, спасибо. Сейчас мне не хочется». Если ребенок грубит, напомните ему, что он не обязан играть с тем-то и тем-то, но не должен обижать его.


Научите уважительному отказу

Произнесите фразу: «Сейчас мне не хочется с тобой играть». Подчеркните слово «сейчас». «Сейчас мне не хочется с тобой играть. Я складываю головоломку. Может, потом поиграем». Дети эгоцентричны, и настроение у них переменчиво. Помогите ребенку дать ответ, оставляющий открытым возможности для будущего.


Сосредоточьтесь на чувствах

Отвергнутый ребенок нуждается в поддержке, особенно если он только что решился на серьезный социальный риск. Первым делом сосредоточьтесь на чувствах. Признайте их. Обиду не нужно держать в себе.

«Похоже, ты расстроился. Что ты чувствуешь? Тебе очень хотелось поиграть с Натаном, а он отказался».

Посоветуйте отвергнутому ребенку рассказать о своих чувствах: «Я расстраиваюсь, когда ты не берешь меня в игру». Некоторые дети предпочитают выражать свои чувства с помощью письма или рисунка. Запишите все, что он говорит, слово в слово – даже если это звучит грубо.


Договоритесь о будущей игре

Если конфликт происходит между братьями и сестрами или детьми, которые часто видятся, можно договориться о будущей игре. Это учит братьев и сестер заботиться друг о друге, не поступаясь своим правом на уединение. Если младшему брату всегда отказывают, помогите ему назначить время совместной игры. Старший ребенок может объяснить: «Сейчас я хочу играть один. А после ужина мы вместе будем собирать лего». Родители могут сказать отвергнутому ребенку: «Я слышала, что Руби хочет теперь поиграть со своей подружкой Анной. Чем ты займешься, пока она занята?»


Жизнь продолжается

Будьте готовы успокоить отвергнутого ребенка, но не слишком усердствуйте. Некоторые дети быстро преодолевают обиду. Спросите: «Чем ты можешь еще заняться?» Иногда ребенку не хочется искать другого друга. Предложите помощь, затем посоветуйте не обращать внимания. Очень важно напомнить ребенку, что жизнь продолжается.


ПОЛЕЗНЫЕ ФРАЗЫ

Выявление причины

Я слышала, ты не разрешаешь Кэти войти. Что она может сделать, если войдет?

Ты волнуешься из-за Бена?

Ты хочешь быть с Джереми или хочешь делать то же самое, что и он?


Отве ргнутый ребенок

Сейчас Сара не хочет играть с тобой. Может, захочет потом.

Ты расстроилась. Тебе очень хотелось поиграть с ней во львов.

Ты боишься, что Сара больше тебя не любит? Сара, ты по-прежнему любишь Фиону?

Нельзя заставить кого-то играть с тобой.

Я знаю, что дети могут оставаться друзьями, даже если не все время играют вместе.


Защитить право на игру

Все в порядке. Ты не обязан играть с Дэнни.

Можешь сказать ему: «Я сейчас не хочу с тобой играть, но я тебя все равно люблю. Поиграем потом».

Когда вы поиграете вместе?


ФРАЗЫ, ОТ КОТОРЫХ ЛУЧШЕ ВОЗДЕРЖАТЬСЯ

Будь хорошей девочкой и прими Кэти в игру.

Так нехорошо. Конечно, она может играть.

Нельзя говорить: «Не играй со мной».

Перейти на страницу:

Похожие книги

1001 вопрос об океане и 1001 ответ
1001 вопрос об океане и 1001 ответ

Как образуются атоллы? Может ли искусственный спутник Земли помочь рыбакам? Что такое «ледяной плуг»? Как дельфины сражаются с акулами? Где находится «кладбище Атлантики»? Почему у берегов Перу много рыбы? Чем грозит загрязнение океана? Ответы на эти и многие другие вопросы можно найти в новой научно-популярной книге известных американских океанографов, имена которых знакомы нашему читателю по небольшой книжке «100 вопросов об океане», выпущенной в русском переводе Гидрометеоиздатом в 1972 г. Авторы вновь вернулись к своей первоначальной задаче — дать информацию о различных аспектах современной науки об океане, — но уже на гораздо более широкой основе.Рассчитана на широкий круг читателей.

Гарольд В. Дубах , Роберт В. Табер

Геология и география / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научпоп / Образование и наука / Документальное