Да, на вас лежит полная ответственность за вашего ребенка (и иногда нести ее очень тяжело), но это не значит, что вы все умеете. В детстве у вас, как у всех, было много способностей и наклонностей, готовых раскрыться, но вы, как и все, подвергались неосознанному негативному влиянию со стороны воспитывавших вас взрослых. Сегодня вы повторяете (совершенно того не желая) весь этот процесс. Мы здесь для того, чтобы помочь вам! У нас есть все практические решения, которые дадут вам прекрасную возможность начать исправлять ситуацию прямо сегодня – день за днем, понемногу, начиная действовать, мыслить и чувствовать по-новому. Нашей книгой мы убиваем сразу двух зайцев – вы не только найдете в ней советы, которые помогут вам как родителю, но и сможете помочь себе самому освободиться от старых привычек и навязанных убеждений, которые долгие годы вредили вам без вашего ведома.
Вторая половина книги будет полностью посвящена описанию конкретных и реальных ситуаций, которые плохо сказываются на будущем ребенка. Мы дадим вам практические советы, как их избежать.
Если дети уже выросли и вам кажется, что поезд ушел, знайте: никуда он не ушел! Любой момент хорош, чтобы подать детям хороший пример.
Добавим кое-что еще. Мы не считаем, что, постоянно давя на детей, можно вырастить их сильными, смелыми и приспособленными к жизни. Они не научатся смелости, если с рождения заставлять их спать отдельно от родителей, не научатся общаться, если заставлять их играть с ровесниками, когда им этого не хочется или они не могут самостоятельно наладить контакт, не станут терпеливыми, если не позволять им плакать или дразнить за слезы, не станут гениями (в том числе потому, что они уже гениальны), если заставлять их по десять часов сидеть за партой. Их нельзя оградить от наркотиков, заточив в четырех стенах и непрерывно тревожась. Рано или поздно дети столкнутся с жизненными сложностями: кто-то захочет обмануть их или использовать, они должны будут научиться работать и зарабатывать себе на жизнь, защищаться и принимать решения.
В первой части книги мы говорили о том, как происходит этот процесс. Повторим еще раз, что ответственность за него лежит на вас, и продолжим разговор о том, как заложить хорошую почву для развития ребенка. Напомним, что никто не может влиять на ребенка сильнее, чем родители, – даже в подростковом возрасте. Никто, кроме родителей – или того, кто их заменяет. Да, внешняя среда влияет на ребенка, но ее влияние преходяще, если в семье заложена хорошая основа.
За годы работы мы огромное количество раз убеждались, что в прочных семьях, где делается все возможное для развития ребенка в соответствии с естественными закономерностями, где царит хорошая обстановка и тон общения, ребенок развивается соответствующим образом. Если в семье все хорошо – ребенок не пойдет по плохому пути.
Правда о самооценке
Мы хотим сразу опровергнуть миф: самооценка не отражает того, насколько мы хороши, как строятся наши отношения с окружающими, как мы стараемся, чтобы достичь результата, и пытаемся притвориться кем-то другим.
Смысл слова «самооценка» заключается в оценке себя. Оценивать себя – значит знать свои достоинства и недостатки и осознавать, как они на нас влияют, понимать, какие качества помогают нам добиваться поставленных целей и чего нам не хватает, чтобы самореализоваться, чему нам придется учиться «по ходу дела», если мы этого хотим.
Сложность в том, что мы настолько привыкли оценивать себя, основываясь на чужих критериях, на том, как поступают и кем являются другие, что поверили, что ни на что не годны, не способны и никому не нравимся.
Борис Александрович Тураев , Борис Георгиевич Деревенский , Елена Качур , Мария Павловна Згурская , Энтони Холмс
Культурология / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Детская познавательная и развивающая литература / Словари, справочники / Образование и наука / Словари и Энциклопедии