– Быстрее! От Судьбистов пришло подтверждение худшего!.. – подгоняя посланников, прокричал начальник Канцелярии, перехватив за рукав секретаря, шепотом спросил: Садовник здесь?
– Под навесом прячется, – сказал секретарь. – Ещё вечером притащился по бездорожью с мешком, один, без чьей-либо помощи, весь в пыли. Ни к кому не зашёл, всю ночь под навесом просидел.
– Упрямец! Что у него в мешке?
– Кто знает. Обыскивать будем? – усмехнулся советник. – Яблоки, наверное. Всё равно их никто не ест.
– В лучшем случае, обратятся в прах, – махнул рукой начальник. – Открой незаметно багажник, чтоб залез.
– Велика честь, в прошлый раз сам залез. При открытом багажнике не полезет, заподозрит.
– В прошлый раз багажник точно был закрыт?.. Давай отойдем в сторону что ли, чтоб не пялиться на машину.
– А мы не на машину пялимся, мы посланников провожаем, – сказал советник и обвел взглядом окрестности: Синеющие леса в нашем крае как синие моря в далеких палестинах!
– От такого холода не только леса посинеют, – проворчал начальник.
– Тут ночью… как бы сказать, проблемка нарисовалась… Не знаю, говорить ли перед отъездом, – побегав глазами, вздохнул советник.
– Что за проблемка? Не тяни, и так холодно!
– Двух посланников, вон тех… Сашу с Сережей, зачем-то вызывали к себе Судьбисты, скрытно, под покровом ночи…
– Зачем вызывали?
Советник пожал плечами.
– Почему не выяснил? – разнервничался начальник.
– Судьбисты заподозрят… Всё тайное когда-нибудь станет явным. Что-то не так? Может остановить отправку и допросить?
– Чтоб без меня ни одна муха больше… – пригрозил начальник. – Ты-то куда?! – задержав бросившегося вслед за посланниками преподавателя, возмутился начальник.
– Донесу до отроков последнюю щепотку знаний, пока не уехали. Перед смертью, как говорится, не надышишься, – неестественно громко прокричал преподаватель, дистанцию потерял.
– Не такие уж они и отроки, – сказал советник, спохватившись, достал из-за пазухи стопку бумаг: Чуть не забыл, всю ночь писал, шесть экземпляров заявок, одинаковых, с указанием места, куда едут. Садовника тоже внёс. Судьбисты с толку сбили, не успел чуть, надо бы положить в бардачок, чтоб не было сбоя, забыл передать.
– Ты мне говоришь? – пожал плечами начальник.
– Ещё надо бы нацарапать код ржавым гвоздком, какой-то персональный, тот же, что и в прошлый раз… не стоит экспериментировать. Там, где-то под пятым колесом машины… не успел.
– Так иди, царапай свой код, только быстрее, – глубже кутаясь в плед, приказал начальник. – Всё в последнюю очередь! Есть гвоздок-то?
– Полно.
– Ржавый?
– Ржавей не бывает!
Машина стояла на пригорке в удалении. Вокруг клубился туман. Посланники, устремившиеся к машине, напоминали поплавки, то исчезали, то появлялись. Вскоре в стороне вынырнул преподаватель.
– Что ещё хочу донести до вашего сведения, дорогие мои, это важно, – выкрикнул преподаватель. – Старайтесь говорить меньше правды о людях на людях… слышите?.. иначе они будут стесняться жить в вашем присутствии. Правду при себе держите!.. И не хвалите их слишком, похвала сужает рамки их поведения в вашем присутствии. Если слишком хвалить, они тоже могут избегать общения с вами. Или, наоборот, будут навязывать своё общение, – остановившись, задумался учитель. – Что тоже не есть хорошо, – и бросился вслед. – Вас тогда не допустят к делам, которые, по их мнению, в ваших глазах не будут соответствовать тому образу, что вы о них создали. В общем, не знаете законов, создавайте образы и действуйте в их соответствии. Образы даже надёжнее, устойчивее. Эх, мне бы с вами… в общем, понятно… и меньше давайте оценок, – и уже про себя. – Надо же, машина казалась так близко, а смотрите сколько идём, и не достать… потеряться можно…
Преподавателя, конечно же, никто не слушал. Семен подпрыгивал от непонятно откуда взявшегося восторга. Саша с Сережей кружились по пояс в тумане, задрав головы и раскинув руки, а то и вовсе ныряли в туман с головой. Клим с Константином о чём-то шептались. Но преподаватель, не обращая внимания, продолжал читать свои нотации:
– Кстати, если столкнетесь с другой реальностью, не то, о которой вам здесь рассказывали… если вдруг случайно столкнетесь, не паникуйте… иначе произойдет слом в сознании из-за несоответствия реальности вашим ожиданиям и вашим знаниям… что мы тут вам рассказывали… Действуйте по обстоятельствам, забыв о том, чему вас учили. То, что обнаружите, и следует считать правдой!.. Примите это за аксиому. Вы меня спросите тогда – зачем учиться?.. – преподаватель не договорил, поскользнулся, растянувшись в луже. – Скользко… испачкался… – вздохнул, поднялся, стряхивая грязь: Учителя нужны… пока вы учитесь, пока не стали действовать… Опосредованный опыт и всё такое. Учителям, между прочим, тоже нравится учиться, некоторым даже больше, чем учить. Хотя, конечно, надо передавать знания, если они есть.
Преподаватель пытался в последний раз поймать кого-нибудь из учеников, нырнул, вынырнул из тумана, даже схватил кого-то за рукав, но тот вырвался.