Читаем Небо слаще полностью

Время – это горизонталь, поверхность (ум) – это ощущение времени… Нас не всегда влечёт горизонт, потому, что он постоянно от нас удаляется, в такие моменты мы посматриваем в верх… Возникает какая-то неведомая тяга… тяга к запредельному. Всего лишь взгляд вовнутрь, в глубину, – сворачивает все направления в одну точку… в точку настоящего. Лишь в этой точке – мы в здесь… а в здесь, значит в бесконечности. Кто может осознавать бесконечность вселенной? Кто? Уму – это непостижимо. И всё же мы её ощущаем. Созерцать бесконечность вселенной, может только тот, кто сам бесконечен. Подобен ей… Этому не нужны никакие доказательства. Это не вопрос времени, и доказательств… Это эссенция жизни, не подлежащая доказательствам. Это ощущение, переживание… внутренний опыт. Нет возможности доказать это, но и верить в это бессмысленно, абсолютно бессмысленно… Это доверие… Доверие не времени, – доверие только самому себе…

Заметьте, – внутри… вы практически не подвержены времени, а вот снаружи ещё как… Тело изменяется, ситуации меняются… Глубоко внутри, есть… всегда есть ощущения еле уловимых звуков безмолвия, – которые поют о том, что там внутри ничего не меняется, кроме ума… Но ум, это время, он как и всё остальное находится на поверхности… Он – это всего лишь волны.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука