Читаем Небо слаще полностью

ЗА ПРЕДЕЛЫ ШАХМАТНОЙ ДОСКИ «ИНЬ ЯНЬ»

– Не мысли создают желание (иллюзию) покурить, – а мысль в совокупности с действием, – создают память о том, как это было приятно, и по этому, нужно, во что бы то ни стало возвратиться к этим так хорошо запомнившимся ощущениям… и обязательно повторить их… исполнить невидимый приказ… думая всегда так, как будто мы не чьи приказы не выполняем, а делаем все по собственной воле, а не по каким-то там импульсам и мыслям… Приказы невидимы… поэтому это как будто бы наши решения… Невидимость нами приказов, создаёт иллюзию желания и тяги… Импульс вылетающий из мозга, нам пронаблюдать сложно, но этого и не нужно, я бы даже сказал – невозможно… Но помните о том, что пронаблюдать мысли можно всегда. Ведь мысли как раз и можно отнести к тому что поднимаясь на поверхность сознания, по величине становиться гораздо больше как раз для того, что бы это можно было засвидетельствовать, и оказаться за пределами, – то есть в свободе…

Вот вам и объяснение иллюзорности желания курить. Но продолжим входить в это глубже, чтобы остатки непонимания разлетелись мыльными пузырями в нашем Сознании…

Появившись в нашем Сознании, – мысль, – напоминает нам лишь о том, что нужно сходить покурить, «– Ведь это так приятно… и так хочется…»– говорит она. Напомнив, – мысль затихла, – ожидая, напомнит ли вам, ваша память приятные ощущения так ясно, что вы пойдете и тут же их осуществите.

Конечно же осуществите, – мысли не придется ждать даже нескольких секунд чтобы родиться во внешнем мире. Обязательно осуществите, если не наблюдаете за тем процессом, – который происходит внутри вас, – с более ясной точки Сознания, нежели ума…

Ведь вашей мысли, во что бы то ни стало, нужно родиться в виде вашего глупого действия, чтобы стать больше, так сказать приобрести форму, чтобы и в дальнейшем иметь над вами власть и продолжать рождаться в виде различных неосознанных действий, которые наносят вред вашему телу, и окружающим. А иначе она опять и опять будет напоминать вашей памяти о том, как классно и приятно было покурить в прошлый раз… а прошлый раз, это примерно пятнадцать, двадцать минут… у кого какая «мера»…

Все эти процессы в нашей голове происходят мгновенно, с не маленькой скоростью, поэтому мы не видим выхода из сложившейся ситуации, боремся или смиряемся, иногда побеждая, и снова сдаваясь. Падаем в эмоции внутренне, – вздыхая в бессилии, – разочаровавшись в себе и в том, что выхода, – видимо, – нет вообще…

Выход есть, всегда есть, он ни куда и не исчезал. Тучи могут заслонить солнце, но с самим солнцем они сделать, ничего не смогут. Выход есть – нужно лишь остановиться, и посмотреть… увидеть цветы у дороги. Как только вы перестанете крутить педали ума… ум – велосипед, остановится сам, тут же произойдет и остановка этого внутреннего дергания, – вашими мыслями, – вашу память.

Здесь и сейчас, можно все сразу увидеть и выйти из колеса возникновения мыслей и их последующего рождения в виде глупого действия, а так же все наши бессмысленные попытки вырваться из этого бесконечного круга, круга, который замыкается сам на себе, а на ваших руках замыкает кандалы.

Это именно тот круг, который приносит столько страдания… страдания, которое прежде всего, ощущает ваше тело в своей безмолвной невинности, а не ваш ум. Ваш ум никогда этого страдания не ощущал, он лишь ощущал иллюзорный «кайф», – от глупого действия, – больше ничего. Теперь становится понятным, почему глупо задавать себе вопрос: «– А оно мне надо, курить?» надо, всегда надо, вашему уму надо, но только не телу…

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука