Недетские истории

 Тося очень любит сладкое. Тося очень-очень любит сладкое. Нет таких слов, чтобы описать, как Тося любит сладкое. Она находит конфеты в любом уголке буфета, на любой полке, в любой коробке. Если, не дай бог, забыть кулек где-то на видном месте ― будьте уверены, съест все до одной! Типичный диалог после такого события:

― Тося, ты умудрилась съесть целый кулек конфет! Тебе хоть стыдно???

― Сначала было стыдно, а потом не могла остановиться...

Однажды я застала Тосю, опустошавшую коробку конфет. В ярости схватила коробку и запихала на самую верхнюю полку.

― Вот, уберу подальше эту фигню!

Тоська встает на цыпочки, подпрыгивает, пытаясь увидеть припрятанное...

― О-о-о, как высоко ты фигню положила!

― Тоня, сядь на место и подумай хорошенько над своим поведением!

Тоська сидит, картинно потупив глазки, и некоторое время молчит. Через несколько минут поворачивает ко мне свою хитрющую физиономию:

― Мамочка, ты даже не надейся, что я думаю...

Мне трудно всерьез ругать Тоську, поскольку я сама большая сладкоежка. Я только пытаюсь объяснить, что употребление большого количества конфет ведет к ожирению и к походу в зубоврачебный кабинет.

― Нет!!!

― Тогда не трескай столько сладостей! Вот тебе одна конфета, можешь съесть ее после обеда.

Девочка прячет угощение под салфетку, потом достает и перепрятывает под подушку, на которой сидит.

― Тося, зачем ты прячешь конфету? От кого?

― От себя, мамочка...

Стоматолог, у которого нам уже, к сожалению, приходилось бывать, вызывает у дочки ужас. Зато гипотетическая потеря красоты от неумеренного употребления сладкого пока всерьез не воспринимается. В своей красоте девочка уверена абсолютно. Лет в пять очень полюбила зеркала, и теперь это новая напасть: в лифте, в кафе, в гостях Тося находит зеркала и любуется своим отражением:

― Ах, какая я красивая, какая хорошая!

― С чего это ты взяла?

― Не знаю, мамочка, но мне сердце так подсказывает...

Время от времени я вхожу в русло обычной родительской демагогии:

― Если ты будешь только вертеться перед зеркалом и не будешь учиться читать и писать, то очень скоро люди скажут про тебя: «Красивая девочка, но дурочка...»

― Нет, мамочка, ― дочка не раздумывала даже минуточку, ― люди скажут так: «Какая красивая девочка, и ничего, что дурочка».

В пять лет мы поступили на подготовительное отделение в Гнесинку. Учителя дружно сказали, что у Тоси прекрасные способности, но нет никакой усидчивости, трудно привлечь ее внимание на уроках. Однажды милейший и терпеливейший преподаватель фортепиано рассказала, что Тося во время урока залезала под рояль, на рояль, скакала на одной ножке и даже выходила в коридор, когда ей этого почему-то захотелось. Обо всем этом рассказала няня, которая водила девочку на музыку.

― Тося, как ты себя ведешь? Тебя Зоя Михайловна ругала?

― Нет, не ругала...

― А что няня сказала?

― А что няня... Она тебя жалела...

Впрочем, природные способности позволяют моей дочке без особых усилий осваивать все, что нужно: она очень рано выучила алфавит, потом стала читать, а затем и писать большими печатными буквами, путая, как положено, в какую сторону поворачивать «Ю» и куда вести перекладинку в «И». А еще Тоська левша и время от времени норовит написать слово справа налево.

― Доченька, надо писать наоборот: слева направо, вот так...

― Ах да... Мама, а ты книжку читаешь тоже слева направо?

― Да, конечно.

― И всегда так?

― Есть народы, которые и пишут и читают справа налево, то есть книги читают как будто от конца к началу. Например, у арабов...

― Везет им, с самого интересного начинают!