Читаем Неистовый поиск себя полностью

Grof, S. and Grof, C. Spiritual Emergency: When Personal Transformation Becomes a Crisis, Los Angeles: Jeremy P.Tarcher, 1989.

Hood, B.L. «Transpersonal Crisis: Understanding Spiritual Emergecies». Ph. D. diss., Univ. of Massachusetts, Boston, 1986.

Lukoff, D. «Diagnosis of Mystical Experiences with Psychotic Features» Journal of Transpersonal Psychology, 17 (1985): 155–181.

Wilber, K., Engler, J. and Brown, D. (Eds.) Transformation of consciousness. Conventional and Contemporary Perspectives on Development. Boston: New Science Library /Shambhala. 1986

Далее приводятся работы, посвященные специфическим формам духовного кризиса.

Шаманизм и шаманский кризис

Campbell, J. The Way of the Animal Powers. New York Harper & Row, 1984.

Castaneda, C. Teaching of Don Juan: A Yaqui Way of Knowledge. Berkeley: Univ. of California Press, 1968.

— A Separate Reality: Further Conversations with Don Juan. New York: Simon & Schuster, 1971.

Doore, G. Shaman's Path: Healing, Personal Growth and Empowerment. Boston: Shambhala, 1988.

Eliade, M. Shamanism: The Archaic Techniques of Ecstasy. New York: Pantheon, 1964.

Halifax, J. Shamanic Voices: A Survey of Visionary Narratives. New York: Dutton, 1979.

— Shaman: The Wounded Healer. London: Thames & Hudson, 1982.

Harner, M. The Way of the Shaman. New York, Harper & Row, 1980.

Kalweit, H. Dreamtime and the Inner Space: The World of Shaman. Boston: Shambhala, 1988.

Larsen, S. The Shaman's Doorway: Opening the Mythic Imagination to Contemporary Consciousness. S.F.: Harper & Row, 1976.

Nicholson, S. ed. Shamanism: An Expanded View of Reality. Wheaton, Ill.: Theosophical Publishing House.

Silverman J. «Shamans and Acute Schisophrenia». American Antropologist,69 (1967):21.

Пробуждение Кундалини

Jung, C.G. Psychological commentary on Kundalini Yoga New York: Spring Publications, 1975.

Kripananda, Swami. Kundalini: The Energy of Transformation. In Ancient Wisdom and Modern Science, edited by S. Grof. Albany, New York: State University of New York Press, 1984.

Krishna, G. Kundalini: The Evolutionary Energy in Man. Berkeley: Shambhala, 1970.

— Kundalini for the New Age. Edited by G. Kieffer. New York: Bantam books,1988.

Mookerjee, A. Kundalini: The Arousal of Inner Energy. New York: Destiny, 1982.

Muktananda, Swami. Play of Consciousness. South Fallsburg, New York: SYDA Foundation, 1974.

— Kundalini: The Secret of Life. South Fallsburg, New York: SYDA Foundation, 1979.

Sannella, L. The Kundalini Experience: Psychosis or Transcendence. Lower Lake, Calif.: Integral Publishing, 1987.

— «The Many Faces of Kundalini». The Laughing Man Magazine 4, No. 3 (1983): 11–21.

White, J., ed. Kundalini: Evolution and Enlightenment. Gargen City, New York: Anchor/ Duobleday, 1979.

Woodroffe, Sir J.G. The Seprent Power. Madras: Ganesh, 1964.

Пиковые переживания

Bucke R. Cosmic Consciousness. New York, Dutton, 1923.

James, W. Warietes of Religious Experience. New York: Collier, 1961.

Laski, M. Ecstasy: A study of Some Secular and Religious Experiences. New York: Greenwood, 1968.

Maslow, A. Toward a Psychology of Being. Princeton: Van Nostrand, 1962.

— Religions, Values and Peak Experiences. Cleveland: Ohio State University, 1964.

Underhill, E. Mysticism: A study in the Nature and Development of Man“ s Spiritual Consciousness. New York: Meridian, 1955.

Мифология, труды Юнга и методы Джона Перри

Campbell, J. The Masks of God. New York: Viking Press, 1968.

— The Hero with a thousand Faces. Princeton, N.J.: Princeton University Press, 1949

— Myth to Live By. New York: Bantam, 1972.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука