Читаем Неизвестная блокада полностью

Мы неоднократно обращались в ГУГВФ СССР к тов. АСТАХОВУ, а также к Маршалам Авиации СССР т.т. НОВИКОВУ и ГОЛОВАНОВУ о выделении нам минимального количества самолетов, но положительных результатов не добились.

Помощь Центрального Штаба партизанского движения в этом эпизодична и мизерна, а перед Правительством он эти вопросы ставить не решается.

Плохо у нас, товарищ Сталин, поставлено дело награждения партизан и партизанок орденами и медалями СССР за боевые заслуги перед Родиной. В Центральном Штабе партизанского движения наградные материалы на партизан залеживаются долгие месяцы. Свыше 4-х месяцев 185 наградных дел на наших партизан и партизанок лежат в Центральном Штабе без всякого движения.

Поскольку боевая и разведывательная деятельность партизанских отрядов ведется в интересах и по заданиям Военных Советов фронтов было бы хорошо, если бы они награждали партизан и партизанок, пользуясь предоставленным им правом награждать от имени Президиума Верховного Совета СССР.

Просим Вас, товарищ СТАЛИН, оказать поддержку и придти на помощь ленинградским партизанам и подпольщикам, действующим на Ленинградском, Волховском, Северо-Западном фронтах и на участке 7-й Отдельной Армии, приняв следующие решения:

Дать указание Маршалам Авиации т. т. Новикову и Голованову о выделении для обслуживания партизан и подпольщиков Ленинградской области, в распоряжение Ленинградского Штаба партизанского движения 1-го самолета «ЛИ-2», 4-х «Р-5» и 15-ть «У-2», с обеспечением их горючим не более 100 тонн в месяц.

Разрешить Военным Советам — Ленинградскому, Волховскому, Северо-Западному и 7-й Отдельной Армии награждать партизан и партизанок от имени Президиума Верховного Совета СССР по представлению Ленинградского Штаба партизанского движения.


СЕКРЕТАРЬ ЛЕНИНГРАДСКОГО ОБЛАСТНОГО КОМИТЕТА ВКП(Б) НАЧАЛЬНИК ЛЕНИНГРАДСКОГО ШТАБА ПАРТИЗАНСКОГО ДВИЖЕНИЯ /М. НИКИТИН/


ЦГАИПД СПб. Ф.24. Оп.2в. Д.6577. Л.233-234.

перечень

Краткий перечень распространявшейся оккупантами литературы на русском языке на территории Ленинградской области с аннотациями к ней

1941 г.:

1. Адольф Гитлер и дети. Цена 1 р. (Цель брошюры — «показывать правду о Гитлере, которая скрывается в большевистской пропаганде». 17 фотографий Гитлера в окружении детей).

2. Адольф Гитлер и трудящиеся. (Забота Гитлера о немцах, «социалистические» достижения в Германии; фото, свидетельствующие о любви немецкого народа к Гитлеру. «Заботливому фюреру» противопоставлен «злодей Сталин»).

3. Под знаменем славы. (Воззвание Гитлера от 22 июня 1941 г.; статья «За что борется германская армия с капитализмом, жидовством и коммунизмом?»; статьи «Непобедимая военная сила» и «Жизнь в современной Германии». В последней статье дана справка о биографии Гитлера, подчеркиваются его «выдающиеся способности как политика», рассказывается о целях «германского социализма»).

4. Кто такой Адольф Гитлер? (Буклет, состоящий из 8 листов. Фотографии Гитлера сопровождаются текстом. Основные идеи: Гитлер — вождь немецкого народа, превративший страну свою в могучую державу. Он сделал свой народ самым зажиточным и счастливым в мире; Гитлер — «простой и скромный сын народа»; Гитлер и германский народ — одно целое).

5. Строительство новой жизни. (О «гегемонизме» евреев и их удаче в России в 1917 г. Смысл войны против СССР в «освобождении русских от евреев». Коротко рассказывается о мероприятиях, проводимых немцами на занятой советской территории).

6. М.Киппель. Социализм. Как Германия его осуществляет. (Сопоставление сталинского и немецкого социализма. Характеристика построенного в СССР социализма дана в сравнении с высказываниями В.И. Ленина о сущности будущего общества, с Программой ВКП(б). Главная идея — расхождение слова и дела у боьшевиков, забвение ими данных народу обещаний. В противовес этому показаны достижения в Германии в решении насущнейших социально-экономических вопросов — ликвидация безработицы, снижение налогов, рост реальной заработной платы).

7. И мы помогает строить новую жизнь. (Рассказывается о жизни в Германии. Основное материал — фотографии о быте и досуге немцев.)

8. Женщина в Германии. (Иллюстрации, показывающие заботу государства о женщине на производстве и в быту, о широких возможностях реализовать свои способности в различных сферах производства за исключением вредных).

1942—1943 гг.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История