Читаем #Некнига. Сборник №3. Сказки полностью

Сказал это богатырь и исчез. А на месте его образовалась скала. С тех пор люди эту скалу Богатырьком кличут.


Долго ли коротко шёл Иван. Добрался до реки бурной. С ужасной силой низвергалась река, кипела, крутила песок, ревела. Набрался Иван силушки богатырской, разбежался, да перескочил чёрную водицу с одного берега на другой. Утихла река–красавица. Потекла, лентой извиваясь, как змейка.


Как круты и живописны

У Исети берега,

На песочек набегает

Да на камушки вода.


Полюбовался Иван на красоту местную и отправился дальше.

Долго ли коротко шёл Иван. Уж ночь наступила. Вдруг услышал Иван шорох. Это филин на охоту вышел. Испугался м'oлодец, а филин ему человечьим голосом говорит:

– Не бойся, Ванюша, не трону я тебя, а службу сослужу. Возьми перо моё волшебное. Как подует ветер, ты пусти по ветру пёрышко, и приведёт оно тебя куда нужно.

Сказал это филин и исчез, а на месте его образовался Филинячий камень.

Отправился Иван дальше. Вдруг подул ветер сильный. Завыл. Пригнулись деревья к земле, разбежалось зверьё в разные стороны. Вспомнил Иван наказ филина, пустил перо волшебное по ветру. Полетело перо, закрутилось, а Иван вслед за пёрышком побежал.

Долго бежал Ванюша, притомился. Наконец, стих ветер, и увидел Иван перед собой большую гору. Обошёл её со всех сторон и увидел камень огромный, закрывавший вход в пещеру. С помощью силушки богатырской отодвинул Иван камень. И выкатилось из пещеры солнышко, осветило всё вокруг. Присел Иван и начал любоваться.


Зорька алая заходит, мне домой идти пора,

Обведу просторы взглядом – вот какая красота.

Нет в России нашей краше, наш Урал могуч собой,

И красив он и велик – любим мы его душой.


Отдохнул Иван и отправился в обратный путь.

Вернулся в родные края. Всей деревней его встречали, благодарили, что Иван солнце отыскал.

А места те, где Иван побывал, до сих пор радуют взоры людей своей красотой: и скала, и река, и камень, и пещера.

Тут и сказке конец, а кто слушал молодец.

Чуринова Анастасия. Сказка о смелой девочке Наде

Жила-была девочка. И звали её Надя.

Взяла Надя корзинку, пошла в лес за грибами. И заблудилась. Села она на пенёк и заплакала.

Вдруг появился гном и говорит:

– Девочка, не плачь, я отведу тебя к тому, кто скажет, что тебе делать.

Он повёл её к грибному царю. Грибной царь сказал:

– Я тебе помогу, но сначала ты должна исполнить мои желания. А желания мои такие: собери, насуши и насоли мне грибов, да столько, чтобы мне хватило на всю зиму.

Услышала это девочка заплакала, ведь ни солить, ни сушить грибы она не умела, да и не было поблизости ни одного гриба, и не знала девочка, где их искать. А лес вокруг был густой, дремучий, и страшно стало девочке.

Но услышала плач девочки грибная фея и сжалилась над ней.

– Не плачь, девочка – сказала она. – Прослышала я про желания грибного царя и захотела тебе помочь. Знаю я, где в этом лесу растёт много грибов, и помогу тебе их собрать, насушить и засолить.

А тут и гном подошёл.

– И я хочу тебе помочь, – сказал он. – Не хочу я, чтобы ты в этом лесу сгинула, у меня дочка маленькая есть, такая же, как ты.

Взяли они её за руки и пошли все втроём вглубь леса. А солнце уже клонилось к закату, и тьма сгущалась вокруг, и страшные голоса стали доноситься издали: то кто-то завоет, то зарычит, то ветки затрещат. Девочке стало очень страшно.

– Кто это? – дрожа спросила Надя.

– Это злые гоблины – ответила грибная фея. – Послал их грибной царь, чтобы ты его задание не выполнила и навсегда осталась в этом лесу у него на службе. Не хочет он отпускать тебя.

Совсем отчаялась девочка, села на пенёк, склонила голову и прошептала:

– Значит, не выбраться мне отсюда, и всю жизнь придётся мне на грибного царя работать, и родителей я своих больше не увижу.

– Нет, не горюй, – ответила фея. – Есть у меня волшебная палочка, но обронила я её в озеро, а плавать я не умею.

– И я не умею, – разведя руками сказал гном и тяжело вздохнул.

– А я умею! – радостно воскликнула Надя.

– Она далеко, – сказала фея. – Но у меня есть волшебный платок-самолёт.

Вынула она волшебный платок из кармана, взмахнула им, и стал он большой. Запрыгнули все трое на этот платок и полетели к озеру.

А вода в озере оказалась холодная-прехолодная. Но Надя не боялась холода, так как каждое утро принимала холодный душ и занималась зарядкой. Прыгнула в воду и достала палочку.

– Какая ты смелая! – воскликнули фея и гном. – Ну, пошли скорее к грибной поляне, не страшны теперь нам злые гоблины.

Насобирали много грибов, насолили, насушили, а грибной царь чуть от злости не лопнул. Но делать нечего, пришлось слово своё держать, и отпустил он Надю, а напоследок сказал ей:

– Не ходи в лес больше одна, без взрослых, а то в следующий раз доброй феи и гнома рядом может не оказаться, и навсегда ты останешься тут.

Тараскин Димитрий. Спасение зелёной планеты

Перейти на страницу:

Похожие книги

Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений
Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений

Данный сборник задач содержит открытые задачи, сформулированные на основе сказочных историй и реальных жизненных ситуаций. Он предназначен для занятий родителей с детьми от 4 до 11, а также для школьников старшего возраста, желающих повысить свою креативность. Этот сборник будет интересен людям и более старшего возраста, так как захватывающие сюжеты не оставляют равнодушными никого, так как представляют собой открытые задачи. Эти задачи называются открытыми, так как способов решения и ответов на них больше одного. Решение таких задач позволяет преодолеть инертность мышления и развивать креативность, гибкость ума. Каждая задача сопровождается реальными ответами людей разного возраста, которые с увлечением решали и рассуждали. Также для каждого ответа даны оценки с пояснениями и рекомендациями, куда развивать решение, какие знания можно приобрести во время таких умозаключений. Однако это не единственные варианты ответов и даже не всегда лучшие, так как развиваются технологии, меняется точка зрения, и добавляются новые ресурсы. Сборник задач позволяет с пользой проводить время родителям с детьми, помогая им развивать свое мышление, и способствует появлению привычки у родителей самостоятельно находить открытые задачи на основе близких ребенку ситуаций, объектов, событий.Сборник может применяться как пособие по работе с открытыми задачами на основе инструментов ТРИЗ-педагогики, а также как замечательное развлечение, помогающее сблизиться детям и родителям.

Анатолий В. Нечаев , Виктория Николаевна Беркова , Евгений Витальевич Новосёлов

Детская познавательная и развивающая литература / Книги Для Детей
Секреты кошек. Как понять кошку и стать ей другом
Секреты кошек. Как понять кошку и стать ей другом

Все любят кошек (ну, или почти все). А вот любят ли кошки нас? Как им живется с людьми?Эта книга – не просто детская энциклопедия, это уникальный путеводитель по миру наших любимых питомцев. Автор книги – зоопсихолог Саша Рауш – отвечает на самые распространенные детские вопросы о кошках, их анатомии и повадках. Но особое внимание автор уделяет психологии животного. Как понять, что кошке плохо? Как научиться читать сигналы ее тела? Почему нельзя играть с кошкой лазерной указкой? Почему кошки любят забираться в коробки и ящики? Правда ли, что они умеют мстить? Узнав ответы на эти и многие другие вопросы, вы точно сможете подружиться со своим питомцем.«Почему кошки иногда смешно приоткрывают рот? Кошки чувствуют запахи не только носом, но и пастью! Замечали, как кошка иногда смешно замирает с приоткрытым ртом? В этот момент она улавливает запахи Якобсоновым органом, который расположен в нёбе животного. Он помогает искать добычу и получать информацию о других кошках, например об их возрасте или состоянии здоровья. У некоторых людей этот орган тоже есть, но он не настолько развит, чтобы им можно было пользоваться».Для когоДля детей от 5 лет, а также для всех, кто любит кошек, у кого кошка живет дома или кто только мечтает завести питомца.

Саша Рауш

Домашние животные / Детская познавательная и развивающая литература / Книги Для Детей / Дом и досуг