Кукляндия

Annotation

Пособие по театрализованной деятельности предлагает авторскую систему работы с детьми, направленную на воспитание коммуникативной культуры, эффективного развития речи и творческих способностей у дошкольников.

От редактора

Введение

ГЛАВА 1. Организация театральной студии «Кукляндия»

ГЛАВА 2. Система работы с детьми в театральной студии

ГЛАВА 3. Упражнения, этюды, игры

Заключение

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Сценарии театрализованных представлений

Работа с родителями

Перспективный план работы театральной студии[2]

Глоссарий

Содержание аудиоприложения[3]

Список литературы

notes

1

2

3

М. И. РОДИНА А. И. БУРЕНИНА

КУКЛЯНДИЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ДОПУЩЕНО КОМИТЕТОМ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

«Музыкальная палитра»

Санкт-Петербург

2008

ББК 74.1

Р60

Печатается по решению кафедры психологии и педагогики детства и РИСа Ленинградского областного института развития образования

Допущено Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области

Рецензенты: Паршукова И. Л., канд. пед. наук, заведующая УМЦ факультета дошкольного и начального школьного образования ЛОИРО, Рытов Д. А., канд. пед. наук, заместитель директора по научно-экспериментальной работе ДОУ «Начальная школа—детский сад №684 «Берегиня» Московского р-на г. С.—Петербурга

Родина М. И., Буренина А. И.

Р60 Кукляндия : Учеб.-метод. пособие по театрализованной деятельности. — СПб. :

Изд-во«Музыкальная палитра», 2008. — 112 с.: ил.

ISBN 5-903207-02-2 (978-903207-02-2)

Пособие по театрализованной деятельности предлагает авторскую систему работы с детьми, направленную на воспитание коммуникативной культуры, эффективного развития речи и творческих способностей у дошкольников.

В пособие включено описание оборудования театральной студии, оригинальных кукол, атрибутов, а также обоснование системы работы с детьми и обширный игровой репертуар, который может использоваться и как тренинг на занятиях, и как материал для проведения досугов и театрализованных представлений.

Для воспитателей и музыкальных руководителей ДОУ, учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования. логопедов и психологов.

В оформлении использованы фотографии воспитанников ГДОУ №95 Выборгского р-на Санкт-Петербурга: Маши Федечко, Маши Ивановой, Полины Шориной, Лизы Талынко-вой, Лизы Смирновой, Максима Кундюкова, Лизы Романовой, Тони Гришиной, Никиты Фролушкина.

В оформлении оборота обложки использована фотография «Театр теней» Е. А. Богданова

Главный редактор А. И. Буренина

Художественный редактор Д. В. Захарова

Технический редактор Д. Н. Дойников

Корректор Е. В. Романова

Оригинал-макет и обложка подготовлены арт-центром «Аничков Мост»

Формат 60x901/8. Печать офсетная.

Усл.-печ. л. 14+вкл. (0,5+1) Тираж 3000 экз. Заказ №21—03 Отпечатано с готовых диапозитивов в ООО «Синэл»

194223 С.-Петербург, ул. Курчатова, 10

От редактора

Воспитанникам ГДОУ №95 Выборгского района Санкт-Петербурга необычайно повезло — им посчастливилось встретить на своем жизненном пути настоящего волшебника. Можно сказать, что этим дошколятам повезло вдвойне — они встретили не просто волшебника, а фею, которая, прикоснувшись к ним в самом нежном (дошкольном) возрасте, стала превращать их самих в настоящих Волшебников. Как? А это ее секрет, которым она щедро делится с вами, дорогие читатели, в этой замечательной книжке. Имя нашей феи — Майя Ивановна Родина. Волшебству она училась много лет, в начале своего пути она была музыкантом, играла на скрипке, потом... Нет, не будем раскрывать все подробности ее биографии, подчеркнем только, что самому главному волшебству она училась у детей, которые, сами не подозревая, одаривали ее при каждой встрече новыми оригинальными идеями.