9. Ёлкина М., Ялмова
Э. Путешествие в мир Театра. — М.: ОЛ МА-ПРЕСС Гранд, 2002. — 224 с. (Сер. «Путешествие в мир»),10. Зинкевич Т.Д., Михайлов А. М.
Волшебный источник. — СПб., 1996.11. Караманенко Т. Н.
Кукольный театр в детском саду. — М., 1960.12. Сказка в жизни ребенка
// Педагогический альманах «Аничков мост» / под ред. А. Бурениной. — СПб., 2005.13. Сорокина Н. Ф.
Играем в кукольный театр. — М.: Изд-во «Аркти», 2001.14. Театральная энциклопедия
/ под ред. П. Маркова. —М., 1963. — Т. 2, 515. Зачепицкий Р. А., Яковлева Е. К.
Роль неправильного воспитания в происхождении неврозов. — М., 1960.16. Изард К. Е.
Эмоции человека. — М., 1980.17. Клюева П. В., Касаткина Ю. В.
Учим детей общению. — Ярославль, 1996.18. Ковалев Г. А. О
возможностях «активной» коррекции межличностных отношений. Семья и формирование личности. — М., 1981.19. Кряжева Н. Л.
Развитие эмоционального мира детей. — Ярославль, 1997.20. Лисина М. К, Запорожец А. В.
Развитие общения у дошкольников. — М., 1974.21. Макшанов С. И., Хрящева Н. Ю., Сидоренко Е. В.
Психогимнастика в тренинге. — С-Пб, 1993.22. Мишина Т. М.
Семейные конфликты и семейная психотерапия. — Л., 1983.23. Практическая психология образования
/ под. ред. Дубровиной. — М., 1997.24. Рогов Е. И.
Настольная книга практического психолога в образовании. — М., 1995.25. Соколова В. Н., Юзефович Г. Я.
Отцы и дети в меняющемся мире. — М., 1991.26. Спиваковская А. С.
Психотерапия: игра, детство, семья. — М., 2000.27. Чистякова М. И.
Психогимнастика. — М., 1995.
«Музыкальная Палитра» представляет:
РОДИНА Майя Ивановна — педагог дополнительного образования ДОУ №95 Выборгского р-на Санкт-Петербурга, Почетный работник общего образования РФ. Свою педагогическую деятельность начинала как музыкальный руководитель, затем стала организатором театрализованной деятельности. В 1997 г. в детском саду создала театральную студию «Кукляндия», где была впервые разработана и успешно апробирована система работы с детьми, описанная в данном пособии.
Учебно-методическое ПОСОБИЕ КУКЛЯНДИЯ ВКЛЮЧАЕТ:
ОПИСАНИЕ СИСТЕМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ,
ОРГАНИЗАЦИИ ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ И ЕЕ ОСНАЩЕНИЯ ОПИСАНИЕ игр, упражнений, этюдов сценарии для театрализованной деятельности перспективное планирование
ISBN 5-903207-02-2 (978-5-903207-02-2)
notes
Примечания
1
Здесь и далее обозначено наличие музыкального приложения (полный список см. с. 111).
2
Учебный план предполагает одно занятие (урок) в неделю.
3
Аудиозапись на CD или аудиокассетах - 2 шт.