Немка. Повесть о незабытой юности

Во время одного из перерывов я вдруг столкнулась с Павлом. „Павел!" – „Лида!" воскликнули мы одновременно. Явно, он так же удивился, как и я. Как будто мы оба давно уже исключили возможность когда-либо еще увидеться и вдруг предстали друг перед другом – испугавшись, и в то же время радостно. Какое-то время мы, смеясь, смотрели друг на друга без единого слова. И уже раздался звонок на заседание. Павел спросил, нет ли у меня желания сегодня посмотреть фильм, по-моему, „Сельская учительница" с участием Марецкой. Когда я вечером пришла на фильм, Павел ждал меня перед террасой. Я спросила, не знает ли он случайно мою новую знакомую Ольгу Васильевну… Да, он знает её, вот она стоит на террасе с другом. Я быстро взбежала по ступеням, Павел тоже. И страшно испугалась, когда увидела друга Ольги – это был один из НКВД, один из комендантов. Вне себя, я поздоровалась с ним, она взяла меня за руку и повела в зал. Теперь сидели мы в одном ряду: комендант, Ольга, я и Павел. Неприятная ситуация для меня и, наверное, для других. Все делали вид, будто… После фильма мы шли вместе до главной улицы, там Ольга и её друг перешли на другую сторону, Павел и я остались вдвоём. После нашего представления на сцене пьесы „Находка" мы больше не виделись. Слухи о том, что Павел всё лето был вместе с Людой П., я считала достоверными, так оно и должно быть. Я находила её вполне достойной его и желала им от всего сердца всего хорошего. Почему он пошел за мной? Выразить ему свое мнение? Нет. Это было бы нетактично. Меня никто и ничто ни к чему не обязывает, а его близость приятна моей душе. Он был и остается для меня лучшим… Только нельзя мне быть с ним вместе, быть парой, даже если бы он этого желал. Когда мы проходили со двора мимо парткабинета, что рядом с домом моей хозяйки, я протянула ему руку на прощание, он же, показав на высокое крыльцо, спросил, не хотела бы я с ним немного посидеть на этих ступенях, при том что ночь выдалась такая чудная и нет вообще желания расстаться с этим прекрасным звёздным небом. Ни секунды не раздумывая, пробежала я несколько ступеней вверх и села – как раз напротив окна Сашиной комнаты. Павел сел рядом. Я посмотрела вверх на небо, и… пришло воспоминание… „Знаешь, – начала я, – мне однажды довелось провести целую ночь совсем одной под таким же великолепным небом на грузовике, наполненном пшеницей". Павел широко раскрыл глаза. „Где это было и когда?" – „Мне было тогда 14, и я ехала в качестве сопровождающей зерна по дороге в Кулунду". И рассказала кратко мою маленькую историю, конечно же, в шутливой форме. „…И я была уверена, что все звёзды на небе в эту ночь только мне подмигивали". Наклонив голову, Павел сидел и молчал. Теперь он хотел знать, выбрала ли я в ту ночь для себя звезду. „Нет, не выбрала. Всё небо принадлежало мне одной". Он как-то выпрямился (сидя) и спросил, какие созвездия я бы могла еще найти. „Кроме Малой и Большой Медведицы я никогда не знала других созвездий". Он перечислил множество созвездий, о которых нам рассказывал Роман Васильевич по астрономии, а я, громко смеясь, отвечала „Нет". – „Сейчас мы выберем для тебя самую красивую звезду". – „Почему для меня? Если уже… то одну для тебя и одну для меня".

„Нет", – сказал он твёрдо. Он объяснил, как я, исходя от Большой Медведицы, могу найти то или иное созвездие. Так мы попали на звезду, которая находилась между двумя созвездиями, не относилась ни к тому, ни к другому. „Видишь, она сверкает совсем особенно". В большом напряжении мы смотрели вверх на звезду, сиявшую на бескрайнем небе.

„Павел! Она двигается, ты видишь? Влево-вправо, влево-вправо". – „Я тоже это вижу". Завороженно сидели мы, наши головы почти соприкасались при этом, и восторгались этой звездой до тех пор, пока не поняли, что не звезда двигалась туда-сюда, а наши глаза. „Но это и есть та самая звезда". Он хотел еще что-то сказать, но я быстро встала. „Уже светает".

„Нет, не то звёзд было бы уже не видно". – „Всё равно пора". – „Тогда желаю тебе всего хорошего в новом учебном году – как учительнице".

„Спасибо", – и махнула ему рукой.

Первый школьный день 1948 г. Согласно расписанию, я пришла в 5 класс, где была назначена и классной руководительницей. Более тридцати детей в ожидании стояли возле своих парт и отвечали на мое приветствие единодушным хором: „Здравствуйте". – „Садитесь". Более тридцати пар детских глаз смотрели на меня изучающе, с любопытством, может быть, и с недоверием, а может быть, и с восторгом. Среди них моя племянница Тоня, которая сидела, сложа руки перед собой на парте, и особенно широко раскрытыми большими глазами смотрела на меня и в то же время охватывала весь класс. По всему её виду было заметно, в каком особенном положении находится она – в конце концов, она племянница учительницы и классной руководительницы её класса – а это может быть больше, чем сама учительница.