2. Другой путь появления негативных переживаний соответствует динамике ценностного конфликта. Сам факт существования этого «нехорошего человека» запускает губительное мышление, приводящее к разрушающим переживаниям. Как стрессор, эти переживания порождают напряжение, дискомфорт, усиливающий эмоциональную реакцию. Нарастает напряжение, которое канализируется на оппонента во время инцидента.
3. Когнитивные механизмы эмоциональной реакции
А. Эллис пришел к выводу, что паттерны губительного мышления запускаются в состоянии стресса потому, что у субъекта имеются особые установки. Установка
— устойчивая предрасположенность индивида к определенной форме реагирования на какой-либо объект. Она включает в себя когнитивный компонент — знания об объекте, аффективный компонент — эмоциональное отношение к объекту и поведенческий компонент — устойчивый способ внешнего поведения. Эллис выявил и описал когнитивные составляющие ряда таких установок.Он обратил внимание, что практически все люди имеют убеждения, опосредующие их восприятие событий, заставляющие трактовать происходящее определенным, предсказуемым образом. Чтобы подчеркнуть, что эти убеждения недоказуемы и принимаются на веру, он назвал их иррациональными верованиями (irrational beliefs)
. Некоторые из таких верований вполне безвредны, некоторые — определенно полезны.Наиболее прямым методом в когнитивной терапии является выявление убеждений клиента из беседы с ним
. В разговоре выделяются явные суждения и скрытые убеждения, стоящие за ними. Эллис описал 10 вредоносных иррациональных убеждений, которые встречались ему особенно часто (иная форма иррациональных убеждений или паттернов приводится в конце статьи). 1. Все должны меня любить
. Будет невыносимо, если те, кто важен для меня, не одобрят моих поступков или откажут мне(следствие слишком сильного беспокойства по поводу мнения окружающих). 2. Никогда нельзя терпеть неудачу, нужно делать все на «5»
(перфекционистские тенденции: чрезмерно высокие требования к себе в бизнесе, учебе, работе, спорте, сексе, отношениях и т. п.) 3. Все должно быть таким, как мне хочется
. Если этого не произойдет, мне этого не перенести! (инфантильные ожидания, основанные на «принципе удовольствия»). 4. Все мои неприятности из-за плохих людей
. Если со мной произошло что-то из перечисленных выше неприятностей (меня не будут любить и уважать, меня постигнет неудача, все пойдет не так, как хочется, или со мной поступят несправедливо), я всегда буду сваливать вину на кого-то другого (тенденции обвинять других, предъявляя к ним завышенные требования). 5. Если я сильно поволнуюсь из-за предстоящего события или того, как кто-то воспримет меня, дела пойдут лучше
(характерное проявление чрезмерной тревоги в ситуациях, связанных с ожиданием события, на которое невозможно повлиять). 6. У каждой проблемы есть единственное наилучшее решение, и мне нужно его найти — и немедленно!
(могут отвергаться «не идеальные» решения, которые могли бы привести к позитивным последствиям). 7. Легче избежать трудной ситуации и ответственности за нее, чем потом разбираться с ней
(проявление чрезмерной пассивности, избегание рискованных шагов). 8. Если ни к чему не относиться серьезно, не придется огорчаться
(постоянное обесценивание происходящего). 9. Причина всего, происходящего со мной — моих чувств и поступков — в моем ужасном прошлом
(объяснение неудач событиями прошлого, не оказывающими реального влияния на данный момент). 10. На свете не должно быть плохих людей и обстоятельств. Если мне все же придется столкнуться с ними, то это меня очень сильно расстроит
(например, возмущение по поводу чьего-то «неправильного» поведения). Если человек, имеющий подобное убеждение, сталкивается с фрустрирующей ситуацией, ход его мыслей неизбежно приобретает губительный характер. Он тревожится, обвиняет окружающих, предъявляет к ним повышенные требования, которым они не обязаны соответствовать, и т. д. Такие размышления становятся навязчивыми, приковывают внимание, дестабилизируют эмоциональное состояние и приводят к возникновению разрушающих переживаний.