Необычная история Пыли. Или рассказ о том, что мечты сбываются.

Однажды ранней осенью Пыля наблюдал из окна за тем, как каждое утро по тротуару быстрым шагом шла молодая женщина, крепко держа за руку свою дочку-первоклашку. Та семенила за мамой, и ее большой портфель подпрыгивал на худеньких плечиках в такт ее быстрым шагам. Мама, очевидно, очень сильно опаздывала на работу. Дочка хотела поговорить с ней о чем-то очень важном, но сделать это на бегу было довольно сложно. Малышка пыталась замедлить шаг. Она тянула маму за руку, что-то лепетала, показывала в сторону пальчиком, но мама просила дочь поторопиться, чтобы та не опоздала в школу, а мама – на работу. Каждый день они пробегали мимо мальчика, который также торопился с мамой в школу. Он учился в другой школе и потому бежал в противоположную сторону. Малыш оглянулся в след убегающей девочке, замедляя шаг, и его щечки слегка краснели. Мама мальчика тоже опаздывала на работу и торопила сына, когда тот отставал. Ему приходилось ускорить шаг и смотреть под ноги, чтобы успеть за бегущей мамой. В этот самый момент девочка оборачивалась, чтобы взглянуть на негоа. Ее взгляд становился немного грустным. Она думала, что мальчик не смотрит в ее сторону и не обращает на нее никакого внимания. Так они бегали мимо друг друга каждый день, пока однажды не произошло что-то необычное. В праздник «день учителя» девочка решила преподнести своему классному руководителю подарок и взяла в школу красивый воздушный шар. Она крепко держала его за веревочку, чтобы он не улетел. Но на тротуаре малышка замешкалась и споткнулась. Порыв ветра выхватил шарик из детских рук и понес по дороге. Мальчик подхватил мчащийся по тротуару воздушный шар и вернул его с улыбкой девочке.

– Привет, – сказал он, – меня зовут Витя. А тебя?

– Спасибо, что поймал мой шарик, – улыбнулась она. – Меня зовут Таня.

– Давай с тобой дружить? Я живу вон в том доме.

– А я в этом. Мы можем вместе погулять на площадке вечером.

С этого дня Витя и Таня стали дружить. Они гуляли во дворе, ходили друг к другу в гости и вместе делали уроки. Отныне каждое утро мамы останавливались, чтобы с улыбкой поприветствовать друг друга и пожелать ребятам отличного дня и успехов в школе. «Этот воздушный шар, определенно, был волшебным!», – подумал про себя Пыля.

Глава третья. Сказка на ночь.

Наконец, наступила суббота, и пришло время выйти из скучной кладовки. В этот раз уборку дома взял на себя папа, потому что мама готовила угощения и накрывала стол к приходу гостей. Бумажкины ждали друзей с детьми и маленькой собакой. Гости пришли раньше назначенного времени, потому папа не успел закончить уборку до конца. Он оставил пылесос в комнате Маши в углу за дверью и пошел встречать друзей. До вечера дом был наполнен шумом и гамом: взрослые разговаривали, дети бегали по квартире, визжали, озоровали и играли, а собака громко лаяла, увиваясь хвостиком за ребятней.

Поздним вечером, когда Бумажкины проводили гостей, в доме все стихло. Уставшая от игр и шума Маша быстро уснула в своей кровати. Пылесосик стоял в углу и наблюдал, как сквозь оконное стекло к девочке пробрался сонный гномик. Это был старинный приятель Пыли. Он наведывался к Маше каждую ночь, чтобы показать ей сказочные сны. Это был небольшого роста толстый человечек с добродушным лицом и длинной седой бородой. Он носил голубые штаны на подтяжках и голубой колпак. В те удачные моменты, когда пылесосик ночевал в детской комнате, он тоже смотрел сказки, которые показывал для Маши гномик. Широким жестом старичок расстилал над кроватью девочки полупрозрачное облачное одеяло, на котором мерцали серебристые звезды. Из большого тяжелого рюкзака с металлической застежкой гномик доставал проектор, в который вставлял пленку с доброй сказкой. На облачном покрывале отображались картинки. Он перелистывал изображения и мягким голосом рассказывал сказку. Это были чудесные истории про мифических существ, про принцесс, живших в прекрасных замках, про далекие сказочные страны, куда Маша летала на ковре-самолете или на собственных крыльях. Все было возможно в сказочных историях гномика: добраться до центра Земли, отправиться в космос, превратиться в птицу и многое другое.

– Как ты выбираешь истории, которые будешь показывать ночью? – спросил толстяка Пыля, когда тот закончил повествование сказки.

– Я не выбираю детям сказки. Они делают это сами, – улыбнулся гномик.

– Как так? – удивился Пыля. – Маша знает, что это ты показываешь ей сказки на ночь?

– Я иногда являюсь ей во сне. Я дружу с каждым ребенком, к которому прихожу ночью, – голос у маленького человечка был мягкий и тихий. – Но Маша думает, что это сон. В реальности она никогда со мной не встречалась.

– Как же дети могут выбрать сказку на ночь? Я не понимаю…