Благодаря этой модели поведения дед моего клиента смог выжить. Его подсознание определило эту модель как лучшую для выживания и с радостью передало потомкам. Поэтому неудивительно, что мой клиент так чувствовал себя по жизни, ведь каждая клетка его тела была запрограммирована – «не высовывайся», «сиди тихо», «не издавай ни звука», «не выходи за рамки», «не нарушай границ». Ведь это был практически вопрос жизни и смерти, вопрос выживания. Конечно, данная модель также поддерживалась инстинктами – прятаться, замереть, оцепенеть. Но техники по работе с инстинктами не дали бы нужных результатов, поскольку в данном случае речь шла о программах, сформированных на клеточном уровне и заставляющих человека по жизни чувствовать и вести себя так, как прописано в его базе данных, и данное поведение в последующем закреплялось активно создаваемыми нейронными сетями.
Но для того, чтобы получить от предка программу, которая вас будет ограничивать, не обязательно, чтобы ваши бабушки или дедушки пережили какую-то глобальную стрессовую ситуацию. Такие программы могут сформироваться и в результате обычных бытовых историй. Расскажу на примере клиентки, которая пришла с проблемой самореализации. Ей очень хотелось найти что-то «свое» в жизни, понять, к чему у нее есть предрасположенность, чем ей заниматься, что ей нравится. Ответов на эти вопросы у нее не было. Она не слышала себя, не понимала своих склонностей. У нее даже не было любимого занятия. Ситуация ее сильно тяготила и вводила в депрессию. Клиентка с грустью наблюдала, как ее сверстники находили хобби, кем-то становились, чего-то достигали. Она выучилась на бухгалтера, ходила каждый день на работу, маялась от тоски и просто не знала, что могло бы стать делом ее жизни. И как показал тест, ее проблема также была обусловлена программой, полученной от предков, а конкретно – от прабабушки, которая родилась и выросла в глухой деревне.
В отличие от своих сверстников, прабабушка имела живой ум и высокий интеллект. Подружившись со школьным учителем, она получила кое-какое образование, превосходящее уровень начальной школы. Вместе с подругой, после работ по дому и на поле, они бегали к учителю домой и изучали физику, химию, математику. Девочке очень нравилась биология, она мечтала уехать в город и учиться медицине. Это стало ее целью. Однако жизнь внесла свои коррективы в ее планы. Отец погиб, пьяным сорвавшись в погреб, и мать осталась одна с шестью детьми, младшему из которых был всего год. Девушке пришлось распрощаться со своей мечтой и остаться в деревне, помогать матери поднимать младших братьев и сестер. Она старалась не думать о своей мечте, забыть свои фантазии, не слышать голос своей души. Выбранная ею позиция – не слышать себя – привела к тому, что уровень стресса из-за отказа от мечты снизился до нуля. Это позволило ей прожить свою жизнь в деревне, делая то, что она, по ее мнению, должна была делать. Она помогала матери, заботилась о младших братьях и сестрах, потом вышла замуж, родила детей. Ее подсознание определило такую модель как лучшую, ведь она позволила прожить жизнь не в тоске и депрессии, каждый день умирая от безысходности и проклиная свою судьбу, а вполне комфортно и даже в удовольствие. Такая модель и была передана потомкам, которые уже даже если и хотели понимать – чего же их душа просит, но не могли это сделать в принципе, потому что уровень их клеточной памяти четко подчинялся программе, полученной от предков – не слышать голос своей души, игнорировать ее желания и потребности, жить так, как диктуют обстоятельства. А быть эффективным, когда душа настроена на одно, а тело на другое, да еще и с отключенным разумом, который вообще не в курсе, что происходит и чью сторону ему занимать в этой ситуации, как вы понимаете, невозможно.
Олег Иванович Янковский как-то сказал: «
Программы в зачатии
Произведения, написанные с удовольствием, обычно бывают самыми удачными, как самыми красивыми бывают дети, зачатые в любви.