Водитель попался разговорчивый и весёлый. Он практически сразу же, после того как мы договорились об оплате и поехали, спросил: читал ли я сегодняшние газеты? Я моментально понял к чему он клонит, и мы всю дорогу до аэропорта расхваливали с ним замечательный авторов Васильева и Васина, одновременно сетуя на то, что из Москвы журналы идут долго и доходят лишь через день-два после публикации. За разговорами, как известно, дорога бежит быстро. Не был исключением и наш случай. Через пол часа я уже был в аэропорту и разглядывал окрестности пытаясь высмотреть нашу «банду». Не высмотрел и пошёл к автоматам газированной воды, где, опустив в прорезь для монет трёхкопеечную медяшку, предварительно вымыв стакан водой, с удовольствием выпил сладкой газированной воды.
Через десять минут ожидания на привокзальную площадь стала въезжать целая кавалькада разнообразных машин во главе с милицейской «Волгой» с включёнными мигалками. Вся эта процессия двигалась в направлении входа в центральное здание воздушной гавани вызывая закономерный интерес окружающих граждан.
— А вот и наши, — пробубнил я, шмыгнув носом и направился к кортежу.
— Молодец, что не опоздал, — сказал Армен подойдя ко мне и обратился к актёрскому составу который начал выходить из автобуса: — Товарищи, вернитесь пожалуйста все в Икарус. Сейчас мы проведём небольшое собрание-пятиминутку. Приехал Саша и он хотел бы сказать вам пару слов.
Коллектив зашумел и вернувшись в транспортное средство и стал рассаживаться по своим местам. Сделать, это было крайне непросто, потому, что практически у всех были какие-либо сумки и свёртки в руках.
— Говори, что придумал, потом слово дашь товарищу Саркисяну. Это мой новый начальник, — зашептал мне на ухо компаньон. — Вон он стоит, видишь? Сейчас он подойдёт. Всё. Действуем по плану.
Увидев, что актёры уселись и принялись внимать я ещё раз со всеми, поздоровался и приступил к делу.
— Дорогие друзья. Хочу вас очень поблагодарить за то, что вы все откликнулись и помогли мне снять эту студенческую работу, благодаря которой я надеюсь меня примут во ВГИК, ибо я хочу стать режиссёром. — присутствующие одобрительно зашумели. — Так вот, сценарий фильмам в котором вы все приняли участие был написан мной совместно с товарищем Хачикяном. — повисла тишина. — Изначально эту картину должен был снимать он, но в процессе обсуждения, он решил пойти на уступки и предложил её снимать самому, естественно приглядывая за творческим процессом, — «причёсывал» я пытаясь вырулить ситуацию, а народ внимательно слушал. — Именно поэтому в титрах значиться Давид Эдуардович, а не я, ведь в картине я должен был работать именно как помощник режиссёра.
— Так не было в титрах никакого помощника, — напомнили мне из «зала».
— Забыли вписать, — быстро нашёлся подошедший товарищ Саркисян. — Этот недостаток естественно будет исправлен.
— Но всё равно, фильм-то снимал Саша, — логично высказался Невинный.
— Не совсем так Вячеслав Михайлович, — улыбнувшись ответил главный начальник. — Дело в том, что картина снималась по новому методу, где студенту отдаются практически полные полномочия, которые естественно жёстко контролируются режиссёром. Но товарищи, об этом вам лучше расскажет Давид Эдуардович Хачикян сам, — и обратившись к режиссёру, — прошу тебя Давид,
— Да, что я? Как говарится: партыя сказала, я сдэлал.
— Не совсем понятно… Гм… Что, это какая-то новая методика при обучении? — спросил Алексей Владимирович Баталов.
— Это так товарищ Хачикян? Вы действительно в одиночку разработали новую методику? — также поинтересовался Караченцов.
— Ну можна сказат и так, — скромно заявил новатор и этим меня откровенно порадовал, впрочем, радость эта была мимолётной, ибо через секунду Давид продолжил: — Конэчно мнэ помогалы нэкоторые товарыщи, но самую основную и сложную работу я выполнил сам, один. Тяжело конэчно пришлось, но что дэлать — надо! — врал, не краснея режиссёр. — А затэм уже, решил опробывать мэтод на одном из своих учеников.
— Так у Вас не один только Саша в учениках? Есть ещё студенты? — уточнил Баталов.
— Конэчно нэ один. Что Вы, — усмехнулся Хачикян. — Моя мэтодика хоть и индивидуальная, но общие её прынцыпы можно объяснять болъшой группэ студентов. От этого нэ чего нэ помэняется и хужэ нэ будет. Она подходит любому, кто хотъ нэмного понымает в процессэ созданыя фылъма.
— А в чём конкретно она состоит? — неожиданно для всех задала вопрос до этого практически всегда молчащая актриса из МХАТ играющая в фильме иторичку-фанатичку.
— Мэтодика разработаная лычно мной, — напомнил всем забывчивым режиссёр-методист, — состоит в том, чтобы дать почувствовать учэнэку, что он на многоэ способэн, — врал Давид, — на много больщэе чэм он умэет. Ученик должен влэзть в шкуру рэжиссёра и почувствовав отвэтствэнность за вэсь процэсс снять картыну изо всэх своих сыл! — и якобы застенчиво, — Ну это конэчно в двух словах нэ объяснить. Это я так, — ещё более засмущавшись, — образно. Как говарят — в двух словах.
— Ого, — проговорил народ одобрительно.