Невозможное возможно! Как растения помогли учителю из Бронкса сотворить чудо из своих учеников

Прекрасный пример – моя жена Лизетта. Она успешно и с удовольствием работала в финансовой сфере на Манхэттене и добилась должности вице-президента в крупной инвестиционной компании. Ее зарплата и другие бонусы принесли стабильность в жизнь нашей семьи и позволили мне выбрать рискованную карьеру, а потом постепенно расширить работу с Зеленой Машиной из Бронкса. Лизетта всегда была центром нашего успеха, она проводила с нами все вечера и выходные, работала в саду и возила детей на экскурсии.

Постепенно Лизетта решила участвовать в проекте целиком и полностью. Она оставила свою карьеру, чтобы присоединиться ко мне в ОШ 55 в качестве постоянного волонтера. «Это наше достояние, – сказала она, когда приняла решение. – Мы оказываем влияние на людей». Теперь она каждый день делает сказку былью, хотя иногда это поистине подвиг Геракла. Все дни напролет Лизетта окружена детьми, которые ее обожают.

Это ее большая семья. Когда Лизетта стала принимать непосредственное участие в программе, она убедилась, что наш успех «обеспечен упорством и настойчивостью. Это история семьи Ритц». Так она сказала мне в конце одного особенно трудного дня. «Нам всегда нужно работать вдвое усерднее, если мы хотим сделать все как надо». И это касается не только нашего дела; это касается и нас как личностей.

«В конце концов, нет ничего более важного, чем здоровье и благополучие наших детей», – напомнила нам Мишель Обама незадолго до того, как закончился ее срок в качестве первой леди Соединенных Штатов. Как сказал мой друг Дэвид Росс, соединение детей с силой растений – «наше моральное обязательство!»

Иногда сказка – это большое решение, например, изменение карьеры или запуск новаторской программы, меняющей систему образования. Иногда это просто поздравление ребенка с днем рождения. В любом случае это требует ответственности и контроля с вашей стороны, а также неустанной работы.

Несмотря ни на что, выбор за вами: СДЕЛАЕМ СКАЗКУ БЫЛЬЮ! Да, мы это можем!

Манифест Зеленой Машины из Бронкса

Школам не стоит ограничиваться только обучением детей. Школы должны воодушевлять и вдохновлять семьи и сообщества.

Место жительства и цвет кожи не могут определять успех в жизни. Это должно зависеть от качества образования.

Общение ребенка с одним добрым и заботливым взрослым подтолкнет его к успеху в жизни. Станьте таким взрослым для многих детей.

Верьте в успех.

Когда мы рассказываем детям о природе, мы учим их заботиться, а когда мы показываем им, как заботиться, мы, все общество, проявляем самое лучшее в нас.

Наша работа – любить детей, пока они учатся любить себя.

То, что вы едите, определяет вашу судьбу.

Если мы растим здоровых детей, то нам не придется лечить больных взрослых.

Отказывайтесь принимать вещи, которые вы не можете изменить. Вместо этого ищите возможности изменить то, что вы не можете принять.

Просить разрешения – значит попросить об отказе.

Любите то, что вы делаете, любите так сильно, что будьте готовы умереть за это. Именно это – ключ к влиянию.

Если мы растим здоровых детей, то нам не придется лечить больных взрослых.

То, как мы поддерживаем раненого, говорит больше, чем то, как мы восхваляем великого.

В мире изобилия нам не следует довольствоваться заурядной жизнью, когда она может быть изящной, яркой, исполненной уважения и мирового добра.

Безусловная любовь и добро всегда свободны. Никто не проиграет, если дарит любовь и творит добро.

Научить ребенка считать – здорово, но гораздо важнее научить его считаться с другими.

Учитель учит в классе, но ребенок обучается в реальном мире.

Набор инструментов для применения силы растений

Любимые овощи Стивена Ритца, которые он выращивает с детьми всех возрастов

1. Римский салат, или салат ромен: Все дети с удовольствием грызут салат. Он не раздражает вкусовые рецепторы. Я люблю римский салат за его большие и хрустящие листья. Сами растения очень красивы. Вы можете высадить салат зеленого и красного цвета в виде рисунка или орнамента. Кроме того, листья интересно готовить. Дети намазывают их хумусом, сворачивают в трубочку и получают сытный перекус. Весеннюю смесь салатов гораздо труднее выращивать и сохранять от гибели, поэтому я не предлагаю такие растения детям, пока они не станут умелыми огородниками.

2. Китайская листовая капуста, или бок-чой: Я еще не встречал ребенка, который бы не любил китайскую еду. Бок-чой – главный ингредиент почти всех китайских рецептов. Чтобы собрать урожай, достаточно оторвать наружные листья, и внутри останется еще больше. Одним детям нравится хрустеть белыми черешками листьев, другие предпочитают зеленую часть.

Когда солнечный луч падает на большой куст бок-чоя под правильным углом, он начинает светиться. Стоит использовать это растение для уроков фотографии или рисования.