Читаем Нильгири: Я - Великий Лабиринт полностью

Теперь о том, почему это учение являются ложью. Например, слова: «Мир, как океан, а люди – как рыбы, большие поедают маленьких. Либо ты съешь, либо съедят тебя, таков мир!». Это что? Это объяснение определённого поведения, определённых событий. Иными словами – «модель», которая, якобы, объясняет суть вещей. Это то, чему один человек на словах «учит» другого человека. Почему это ложь? Потому что это - учение! Учение передаётся только людьми, и только людям! Живая природа лишена учений. Даже там, где существа создают сложные сообщества, нет учений, как нет храмов и библиотек, театров и музеев. Смотрите сами: рыбы едет других рыб не потому, что себя убедили, что так нужно поступать. А в силу своей природы. Ими движет голод, инстинкт, а не разум. Есть две вещи: опыт выживания предыдущих поколений, записанный в крови и практический пример. Это мир животных.

У рыб нет «мировоззрения». У мух нет философии. У крыс нет «учения о сути вещей». Всё это есть только у людей! Мир человека и мир животных – это разные миры! И двигают ими разные силы. В мире животных нет многого, что есть у людей, и наоборот. Но главное вот здесь: в голове! В голове рыбы, в голове муравья, в голове льва, в голове буйвола, в голове змеи, в голове крокодила. В их головах нет «учений и мировоззрений»! В их головах только осознание своих способностей и инстинкты. А вместо «учений» у них, как я сказал только что, опыт выживания предыдущих поколений, записанный в крови и практический пример. Это мир животных. Видите? Способности, инстинкты, опыт предков в их крови и личный опыт. Больше ничего!

Львы нападают на буйволов силой львов и возможностями тела льва. Буйволы защищаются ото львов не потому, что «им объяснили, что так нужно», а силой буйволов и возможностями тела буйвола. Кошка учит котят, не рассказывая им лекцию про мышей, а принося котятам этих самых мышей. Животные – не такие, как мы! У них нет «учений», нет «устной и письменной памяти» в виде книг, домов и памятников, нет развитого метода общения, языка, близкого к тому, что есть у людей. А что есть у животных? Есть только опыт предков и пример, а всё остальное – это ложь и неразбериха ума!

Люди сочиняют про животных то, чем животные никогда не обладали. И есть всего две причины для этой лжи: желание развлекаться и развлекать – это первое. И желание уподоблять себя и других неразумным животным, чтобы оправдывать себя и оскорблять своих врагов – это второе. Когда надо – обозвал врага животным: свинья, козёл, осёл. Унизил? Да. Почему? Потому что животные - ниже людей! И ты отказал человеку в праве быть "человеком"! Как минимум, в "своих глазах".

Но бывает наоборот: некоторые делают из "рассказов про животных" "словесный щит"! Как же так? Разве сравнение с животным не унижает?! Но эти люди тут же забывают об этом! Когда им не выгодно! Вот и получается: Захотел оправдать свою подлость и беззаконие в своём «заражённом мирке»? Начинаешь умничать про «рыб, которые едят друг друга». Это – легко. Это – просто. И потому – опасно! Это "сорняки", которые легко превратят "поле вашего ума" в свалку нечистот!

Вы, будущие имперские Гвардейцы. И потому должны запомнить раз и навсегда: любая философия, любое учение, любое «научное знание», уподобляющее человеческое общество стае зверей, а человека трактующее как «животное», есть «вредоносная умственная зараза», о наличии которой необходимо докладывать без промедления, и «носителей» которой приказано выявлять и доставлять в имперский суд. Самостоятельно принимать решения по поводу «разносчиков» подобных взглядов вам запрещено.

Ра с улыбкой вспомнил нелегкое курсантское время. Их учили очень жестко, но без зверства. И главное: эффективно. Что там говорить: в закрытом здании Имперской Гвардейской Школы на внутреннем плацу раз в пять дней публично пороли розгами как тех, кто проявляет бессмысленную жестокость, так и «добряков», начитавшихся эпических романов и представлявших себя «благородными и заботливыми к поверженному врагу рыцарями пустыни».

Губительную глупость выбивали палками. Чтобы «дошло через спину и задницу то, что не поняла голова». Простая и важная истина. Которую нужно помнить, даже когда голова не хочет думать. Когда «эмоции отключают здравый смысл». Вот тогда «зажившие полоски шрамов на спине просыпаются и напоминают». То, что тебе объясняли много раз «по-хорошему». А потом и «по-плохому». О чем напоминают? О том, что «благородство на войне – это самая большая тупость, что можно представить». Ах, ты не согласен?! Добро пожаловать на «скамейку для лупки»! Тебя на сколько «сеансов» записать?!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика