Читаем Ноев ковчег полностью

Прошёл назначенный срок смерти, благополучно закончились проблемы со здоровьем. Она работает парикмахером, делает людей красивыми и всем рассказывает свою историю с гадалкой и психологом. Гуля прошла все семинары у психолога, и уже никогда не будет так манипулируема, как раньше.

Были такие случаи, когда негативные программы гадалок вызывали такие стрессы и потрясения, что это сразу сказывалось на всех уровнях физическом, личностном, межличностном. У Лены, например, после того, как гадалка сказала, что она будет одинокой в течение долгого времени, на теле выступили пузыри, как после ожогов, величиной с куриное яйцо. Её вынуждены были госпитализировать. После работы с психологом она через месяц на дне рождения подруги встретила итальянца Паоло, он пригласил её в Италию, где она прекрасно провела время, даже не вспомнив про одиночество и всё остальное, что напророчила ей гадал-ка, доведя до больницы.

А другая Гуля, хозяйка салона красоты, несмотря на определённую психологическую подготовленность, не смогла уйти от нахрапистой "всесоюзно известной прорицательницы", как она сама себя отрекомендовала. Она сама заявилась в салон и несмотря на сопротивление Гули сумела навешать на неё негатив. Когда Гуля сказала, что ничему не верит, "всесоюзно известная", чтобы с честью выйти из этой ситуации, сказала:

- Чтобы вы поверили мне, купите 23-го декабря билет лотереи, и вы выиграете 3 миллиона (около трёх тысяч долларов).

Она знала, что Гуля уезжает перед Новым Годом, её не будет в городе, и она 23-го декабря не может купить лотерейный билет. Гуля перенесла свою новогоднюю поездку, чтобы отделаться от этого наваждения, купила лотерейный билет и с облегчением не выиграла 3 миллиона, которые на самом деле ничто по сравнению с тем будущим, которое ожидает Гулю.

Стоит подумать, идти или не идти к гадалке, строить своё будущее по тому, как эту программу сделает человек, не имеющий к вам никакого отношения, или самому себе сделать программу на будущее. В сказке А. С. Пушкина "Сказка о царе Салтане и о сыне его славном царевиче Гвидоне" три сестрицы сами себе сделали такую программу:

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

- Кабы я была царица,

Говорит одна девица,

То на весь бы мир одна

Наткала я полотна.

- Кабы я была царица,

Говорит её сестрица,

То на весь крещеный мир

Приготовила бы пир.

- Кабы я была царица,

Третья молвила сестрица,

Я б для батюшки-царя

Родила богатыря.

Вот и стали они: одна ткачихой, вторая поварихой, и только третью выбрал в жёны царь, стороны той государь. Есть психологический семинар, где после отработки негативных программ прошлого люди учатся сами (и только сами!) делать себе программы на будущее. И они реализуются, потому что на семинаре слушатели получают уверенность в успехе, возможность адекватных желаний, таких, которые опираются на их возможности, и это тоже в некоторых случаях воспринимается как чудо. На этом семинаре, когда каждый получает возможность заняться собой, разобраться во всех своих желаниях, иногда происходит такое переосмысление жизни, всё так становится на свои места, что жизнь полностью меняется. Пациентка А., например, которая преподавала в архитектурном институте, ставила проблему защиты диссертации на тему: "Воспитательное значение памятников старины, изображённых на денежных купюрах". Она 6-7 лет не могла сделать эту работу, потому что ей нужны были образцы таких купюр, а у института и у неё самой не было трёх тысяч долларов, чтобы приобрести альбом с изображением купюр всех стран.

Работая на этом семинаре, она вдруг осознала, что эта работа ни ей, ни кому другому не нужна, что она надуманна и в лучшем случае будет отправлена в архив. Она поняла, что какие-то амбиции, желание доказать мужу, сотрудникам, что она что-то значит, руководили этими её проектами. Она поняла, что её настоящее призвание - психология. А. уволилась с архитектурного факультета, получила образование психолога и с удовольствием, с полной отдачей стала работать психологом в центре помощи воинам-афганцам.

Наверное, к нашему счастью мы не знаем нашего будущего. Всевышний позаботился о нас, охраняя от такого знания, чтобы мы жили беспечно. Ведь люди - самые трагические существа на Земле, потому что всю сознательную жизнь они знают о своей смертности. И при этом почти все ведут такой образ жизни, как будто в запасе бессмертие или, в крайнем случае, - две-три жизни на выбор. Люди, охраняемые своей безумной надеждой на вечное существование, "забыв" о своем сроке проживания на Земле, строят прекрасные жилища, пишут великолепные картины, книги, музыку, изобретают умопомрачительную технику, создают религии, философии, пытаются понять себя. Это делает людей бессмертными.

Но вместе с тем, опять-таки "забывая" о бренности своего существования, мы бессмысленно стараемся накопить, обращаем наше невозврашаемое время на пустяки, ссоры, разбирательства, не даём возможности счастливо существовать рядом с нами нашим близким, вмешиваясь, манипулируя, стараясь прожить за них, навязать свои нормы поведения, своё видение мира.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука